调查报告的撰写需要严谨的方法论和清晰的表达能力，通过阅读调查报告，读者可以了解研究的方法论和数据来源，以下是会述职范文小编精心为您推荐的寝室调查报告8篇，供大家参考。
寝室调查报告篇1
报告成员：
姓名：
班级：
学号：
调查时间：
调查地点：
某某大学某某校区
调查对象:
某某大学某某校区100位在校生
调查方式：
采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果
大学生寝室文化调查报告
?摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。
?关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
调查过程：
1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。
4．第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
前??
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！
1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
结果分析如下图所示
2、你喜欢在寝室学习吗？a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何？
a很好b还行c一般d很差
结果如下图所示
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
结果如下图所示
5、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外）
6、你们寝室经常谈论的话题是？
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
结果如下图所示
7、容易因为以下哪些方面而产生不快
a睡觉时间b说话方（口气，礼节）
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、你目前的宿舍生活如何
a令人心情舒畅b令人心情压抑
以上两道题的结果如下图所示
10、跟室友的关系如何
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
调查结果如下图所示
11、室友会对你产生哪方面的影响
a喜好上b学习上c习惯上d都有
12，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境？
、学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。
“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。
、应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流，交流的方法很多，数据显示有%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动，而只有%的人认为没有这个必要，有%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛，有%的人认为可以开设棋牌、书画室活动，有%的人认为可以开展化妆舞会，而只有%的人认为可以开展宣传窗评比活动，还有的人建议开座谈会等等，不妨我们仔细看看，前面三项均属于娱乐性的，同时又有文化氛围。
以上是从各个方面中看出寝室文化的影响，是对大学宿舍文化的简单阐述。
我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有57％的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有14％的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有13％的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有97％同学在寝室做的最多的是上网，而其他的3％也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有50％的同学在寝室只待2-4小时而30％的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时由问题8的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦，占据比例高达88％，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是84％，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了6％，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，特别对女生而言，不能只是谈论娱乐八卦，可以多向男生学习，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀！
对于这次调查所发现的一些问题，以下是我们的想法：
首先寝室作为我们日常生活和休息的场所。在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。
其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个港澳的机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们呢自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊！我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽！
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围！可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员！
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛；优秀党员到班级、寝室交流谈心；组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动；举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情！
宿舍是学生的家，学生是宿舍的主人，作为学生的我们应该明确自己是宿舍文化活动的主体，要充分发挥自身的主观能动性，自己是要在宿舍中度过宝贵的大学生活，所以我们应该充分发挥自己的积极性，共同努力把宿舍文化构建好，这不仅有利于我们个人的发展，也有利于宿舍文化以至校园文化的完善！
大学生寝室文化的调查问卷
1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）（）
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
2、你喜欢在寝室学习吗？（）
a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何？（）
a很好b还行c一般d很差
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快（）
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
5、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外）
答：
6、你们寝室经常谈论的话题是？（）
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
7、容易因为以下哪些方面而产生不快（）
a睡觉时间b说话方（口气，礼节）
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、课余时间学生愿意在寝室。
答：一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多，又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
10、你目前的宿舍生活如何（）
a令人心情舒畅b令人心情压抑
11、跟室友的关系如何（）
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
12、室友会对你产生哪方面的影响（）
a喜好上b学习上c习惯上d都有
13，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境？
答：学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
*附加题*：寝室文化的建设主要包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好
所在寝室的寝室文化；二是外部力量（主要指学校）的促进作用和对学生寝室的管理。
您认为正确吗？您是怎样理解的？两者都重要
寝室调查报告篇2
大学生寝室文化调查报告
学院：经管与管理学院
年级：2011级
专业：信息与信息管理系统
调研小组成员名单：刘孝春、张翔、毛一超、王超波
调研方案：
调查时间：2011
调查地点：上海电力学院南汇校区
调查对象:上海电力学院南汇校区 100位在校生
调查方式：采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果
大学生寝室文化调查报告
?摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。
?关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
调查过程：
1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。
4．第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
前??
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！
1寝室卫生怎么样
a 一直满分b几乎满分c 几乎没满分
2倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经室友提醒后，您大多会* a 立刻停止b 稍后停止c 依然如故，我也有自己难言的苦衷
3.宿舍一般什么时候打扫卫生？*
a 每天b 每次学校检查卫生时c特别脏再打扫d 一般不管它，看心情
4.的室友和同班其他宿舍成员的关系如何 a 非常融洽b 比较融洽c 不好也不坏d 不太融洽e 非常糟糕
5.寝室里每天会花多久去学习
a 1个小时以上b半个小时c不到半个小时
6.果有室友生病或遇到困难，您知道后通常会怎么做？*
a 真心照顾，力所能及b 礼节性的关心c 不闻不问
7.们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况*
a 非常积极，都乐意参加b 部分积极c 有选择性参加d 偶尔参加e 几乎从不参与
8.们寝室成员平时的聊天内容主要关于()
a 学习b 时事c 爱情d 流行时尚e 娱乐活动
9.你们寝室存在下列现象吗？ a 喝酒b 吸烟c 违章用电
d 赌博e 均无
10.请问夏天在寝室里关电风扇吗
a不需要时关b 人走后关c 一直不关
11.在你们的寝室氛围中
a 利于学习b可以学习c 不能学习
12.您认为加强宿舍文化建设对您自身有哪些好处？*
a 增进舍友感情b 拓宽知识面c 养成良好的生活习惯d 培养气质e 提高生活质量
13.您认为如何减少宿舍被盗事件的发生？*
a 加强宿舍的进出管理b 加强学校的保安队伍建设c 多宣传提高学生的防盗意识d 警民联手打击罪犯e 加强防盗设备建设，如安装闭路电视
14.您认为在宿舍中如何增进宿舍文化气息？
a 经常卧谈b 集体娱乐活动c 学校举办关于宿舍文化的别开生面的活动d 改善宿舍环境、卫生e 重视宿舍的装饰、布局f 其它
大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，学生们
是如何利用和安排这一段时间的呢？调查中发现：
1、在寝室学习的少，做其他事的多。
在11题中，只有30%的同学选择了在寝室有利于学习，而剩余的70%选择了不利于和完全不能学习。而在第8题中，只有10%的同学选择了，寝室讨论话题中会有学习方面。这种情况表明，同学们在寝室的学习现状已经不容乐观。虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法
2、寝室较为和谐，室友互助积极主动。
寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此。室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，几乎是100%的的人选择会帮忙，希望在现实情况下也是如此。
3、卫生问题不到位
寝室是每个人的第二个家，可惜只有不到40%的同学表示自己的寝室会天天打扫，甚至还有同学会等到特别脏再打扫，这种情况不乐观。 总结：减少寝室的不良现象，为构建和谐的寝室文化而努力。
一个寝室就是一个集体，一家人都要闹矛盾，何况是来自不同地区，不同民族所组成的集体，但既然来到了一起，就应该互相谅解，共同构建一个和谐的寝室文化，减少寝室的不好现象，有75%的寝室认为有不良现象，比如数据中提及到的卫生情况不好，寝室室员之间的关系不融洽，学习气氛不够好，臭鞋子多等等，这些我们在前面已有提及，就不再叙述。总之，寝室成员应团结向上，形成良好的人际关系,互相尊重，互相信任，互相关心就可以使人心情舒畅，精神愉快,从而减少寝室的不良现象，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的 疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。
寝室调查报告篇3
湖南大学机械与运载工程学院寝室现状调查报告
针对现阶段我们机械院存在极大的寝室卫生内务不合格的情况，我们对全机械院的寝室现状调查，有如下调查结果：全院寝室共有467间，其中男寝共399间，女寝68间。大四共121间寝室，大三共111间寝室，大二共123间寝室，大一共112间寝室。其中每个年级大概有19个女生寝室，即每个年级都是男寝占绝大部分 。由于11级应届毕业生大多有外出找工作，准备考研等等的事，所以我们把调查对象重点放在了12级，13级和14级身上。
了解到14级学生的寝室尚未挂牌，从13级和12 级的挂牌优秀寝室调查结果来看挂牌的优秀寝室这两个年级平均每班仅有一个左右。其中最具代表性的仅仅是13级寝室中的一区二栋的334寝室，该寝室二度荣获优胜寝室的称号，并且一直保持着这个势头。除却334寝室，其它还有一区二栋的232寝室和507寝室，二区一栋的522寝室和523寝室等等的表现优良的寝室。但是从宿管的查寝结果看我们机械院寝室卫生不合格现象却非常严重，男生寝室这边每周被查出30到45个不合格寝室，而女生寝室这边每周也有大概10个左右的不合格寝室。按12级到14 级的寝室总数计算，可估计每周大概被查出%的不合格寝室。这是令人遗憾的数据，也是我们学院现今寝室卫生内务所面临的严峻问题。
寝室风气建设与学院的学风建设息息相关，两者有着千丝万缕的关系，同时寝室风气的优良状况也关乎到我们学院的对外形象，更重要的是这也是我们学生的居住环境。所以面对我们学院部分学生寝室脏乱差的严峻情况，我们必须采取相应措施予以改善我们学院的学生寝室卫生环境状况。
针对这个问题，我们询问了一下生活委员方面的意见反馈，得出情况有：1.天气过冷，大家因为晚起和懒惰等原因，早上往往没有叠被子。2.有的学生属于想到什么就买什么的类型，寝室中往往堆积着许多东西，诸如体育用具，音响等等。3.有的学生由于没有购置鞋架，大多的鞋子随意放置，而书桌上的繁多书籍也不有序的摆放。4.因为某些寝室存在的责任推卸的问题，宿舍阳台和厕所的卫生环境极差却没人主动解决，导致污垢越积越多。5.最主要的问题是有的学生存在着‘这是我们自己的宿舍，我们想怎么过就怎么过，与你无关’的消极思想，这也是各班生活委员都头疼的问题。 据此我们提出的建议有：1.从上而下的调动大家的积极性，由学院方面开始带头，把各年级，各班级，各寝室依次带动起来，让大家把寝室卫生的责任问题重视起来。2.大力宣传个别优秀寝室的卫生内务的现状，给其它寝室做表率，也警醒那些不合格寝室的人。3.由各班级的生活委员做起，多督促大家寝室卫生内务方面的整理，让各班生活委员深入了解各寝室的情况再根据不同状况实施不同解决方案。4.实施责任制，层层分配责任，哪一个环节出现问题就找相应负责人，如寝室长。这个同时应该注意到寝室长的选择和寝室长方面的调动。5.学院的各年级辅导员有可能的话，可以找极个别的差寝的同学聊聊，了解他们的情况，根据相应情况解决问题。 总而言之，我们学院的卫生内务问题亟待解决，而这也是关乎到我们学院每个学生的问题，我们要重视问题并尽快实施解决方案，通过不断努力以求问题解决。
寝室调查报告篇4
专业班级：生物科学xx班
姓名学号：xxxxxx
指导老师：xx
xx大学生命科学学院
20xx年5月20日
一、前言
步入大学后，班级的涵义发生了巨大的变化，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破，“班”的地位日益削弱，班级的群体也被淡化。，而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代，寝室也已成为大学生一天中停留时间最长的地方。据不完全统计，我们大学生在寝室活动活动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时。寝室不仅是大学生休息和睡觉的地方，还是大学生学习、娱乐以及信息获取和思想交流的场所。在这里，大学生能展示他们最真实的一面，在这里，大学生可以进行最自由的思想交流和感情倾诉。然而，近年来因寝室内部关系不和而引发的一系列高校惨案，已使人们将寝室关系这个不容忽视的问题提到日程上来。大一同学经过一个半学期，大二则是三个半学期的相处，尚不熟悉的关系已转向相熟相知。但同时各自的坏习惯和性格等已由当初因陌生而约束转为随意。那么，学生间是否能真正接纳要相处四年的室友？目前大学生宿舍的'关系到底如何？又有哪些因素影响了宿舍人际关系？影响的程度如何？为了解答这一系列问题，我们通过问卷星在网上对大学学生寝室人际关系进行调查。并在针对大学生寝室关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，提出建设性的建议。
二、调查设计与实施
1.调查方式
采用抽样问卷调查的方式，利用问卷星制作问卷，全部在网上发放，实际参与问卷调查的人数为89人。
2.调查对象
在网上发放问卷，以重庆大学的学生为主，其他高校学生适当发放一些问卷。
三、调查结果统计与分析
（一）样本选取与结构分析
本次问卷星上一共收到89份问卷。从问卷就结果看，参与调查的群体中，男女比例基本一致，而其中独生子女只占一小半，大多数都不是独生子女。
（二）寝室关系分析
在回答“请问您觉得您当前的宿舍关系是怎样”时，39.53%的男生回答十分融洽，女生则为47.83%，58.14%的男生基本和谐，女生则为47.83%，其余的则是有矛盾或关系紧张的。这样我们可以发现，男女生在相处关系上基本和谐和融洽的比例相差不大，但女生比男生融洽的比例更大。总之，男女生寝室关系在大体上没有太大区别，但细节上还是有许多不同的。
1.寝室融洽程度与是否为独生子女的关系
q6您在平时怎样称呼您的室友
q5请问您觉得您当前的宿舍关系是
从结果分析，在受调查的同学当中寝室融洽程度与是否为独生子女没有太大差别，独生子女和非独生子女大都都和室友相处融洽且还会称呼室友外号或昵称，这说明寝室成员基本相处融洽，而且是否融洽与是否为独生子女无必然联系。
2.寝室融洽程度与宿舍成员情况的关系
q4请问您的宿舍成员请况是
从问卷结果分析得知，大多数受调查的同学都是和同班级同学住在一起的，只有少数是同专业不同班或不同专业的。总体来讲，同专业的同学比不同专业的同学相处更为融洽，而同伴的又比同专业的同学相处更为融洽。不同专业的同学们宿舍相处关系普遍不如同专业和同班级的同学融洽。这从侧面反映了寝室相处关系与是否在一个专业有一定的关系。
寝室调查报告篇5
寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，直接关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素质，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展十分重要。
一、调查目的
寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象：辽宁工程技术大学在校学生
2、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于大学生寝室环境卫生的'调查》表，共发放100份，收回96份。
三、调查的内容
（调查问卷见附件）
四、调查结果分析
数据统计如下
1、47.9%的同学认为宿舍卫生干净，34.4%的同学感觉一般，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满意。
2、在寝室的清理上，有42.7%的同学表示每天都会打扫，41.7%的同学说是2~3天，在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，42.7%的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占18%。
3、47.9%的同学表示过道和洗漱池卫生好，44.8%认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是44.8%和45.8%，其余表示差或极差。
4、50%的同学说室友注意寝室卫生，40%说是一部分，而没有室友注意则占10%。当宿舍垃圾堆满时，有32.3%选择马上清理，37.5%表示一天后清理，40.2%说三天或更久。
5、45.8%的受访者说自己一直叠被子，20.9%表示是经常，20.9%和12.5%则是偶尔和没有。
6、有54.2%表示寝室有轮值，45.9%说没有。42.7%的同学书桌物品摆放整齐，42.7%的同学表示一般，摆放不整齐占15.7%。
7、有41.7%的受访者说学校对宿舍卫生重视，42.8%表示重视程度一般，认为学校不重视的有15.5%。
8、45.9%的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有54.1%的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。
通过问卷调查及周围寝室卫生状况对比，我们发现大学生寝室存在以下问题1、学生寝室打扫力度不足
调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。
2、卫生间环境较差
学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，如果不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。
3、床上不叠被子
多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？
4、寝室没有轮值
调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。
5、学校重视不够调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生直接关系学生的生活学习，也是学校进行德育教育的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个大学对学生的教育管理水平好的习惯十分重要，如果寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很容易解决。
针对调查出现的问题我们提出以下改进措施：
1、寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。
2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。
3、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。
4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。
5、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。
6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。
7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。
五、调查总结
现在的大学生多数都是90后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。
寝室调查报告篇6
前 ??
（一）背景：
大学生寝室是大学生生活、学习和进行思想文化交流的重要场所之一,是大学生人生道路上重要的成长环境。据统计，大学生大约有2/3的时间是在宿舍里度过的。它相当于大学生的第二个“家”，寝室成员共同生活在一起，相互交流，相互影响。古语说：“与善人居如入芝兰之室，久而自方；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭。”
大学生寝室文化是指寝室成员在寝室生活、学习、休息、娱乐、社交等活动中所构建的物质文化和精神文化的总和，它包括寝室成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围、室内环境布置等方面。它对大学生的影响是深刻的，正确地引导和整合积极向上的寝室文化有助于大学生健康成长，有助于大学生早日融入社会，有利于大学生形成正确的人生观，价值观，世界观。
（二）调查时间：20xx.5.10--20xx.5.12
（三）调查地点：防灾科技学院南、北校区
（四）调查对象：防灾科技学院在校大学生
（五）调查目的：了解寝室文化现状，并给出相应的建议。
（六）调查方法：问卷调查法
（七）调查人员：王政禹、赵能、李兵、史佳林、李敬文、刘卓昌
二、正文
（一）总体现状
1、宿舍现状
1.1宿舍设施及装饰
在调查问卷中，有1台电脑的占25%，有2台的占17%，有3台的占15%，有4台或更多的占40%，这种情况大部分是由于专业需要等原因，基本上寝室成员都有属于自己的电脑。由此可见，电脑已是大学生必不可少的设备，是大学生娱乐，学习的主要工具。
1.2宿舍卫生状况
26%的人认为自己宿舍的卫生状况很好，63%的人认为自己宿舍的卫生状况一般，9%的人认为自己宿舍的卫生状况较差，只有2%的人认为自己宿舍的卫生状况很差。好的宿舍卫生状况能给学生提供一个良好的学习、休闲的环境。然而，大学生平时随地丢果品纸屑，浪费水电资源的现象依然存在，这就要我们加强监督，自觉约束自己的不良行为，把寝室当做自己的家。
2、大学生宿舍行为文化现状
我们进行了一个统计，大学生每天在寝室的时间长达13个小时，除去8小时睡眠外，还有4～5小时用于学习、交谈、娱乐、自身管理等。这些时间的分配是因人而异的。
据调查显示，同学在寝室没有进行课程学习的占15%，课程学习比较少的有占30%，课程学习频率一般的有28%，课程学习比较多的占18%，课程学习很多的占9%。在寝室进行学习交流的频率上，选没有的有10人（占10%）、比较少的有48%、一般的有26%、比较多的占15%、很多的只有1%。这一调查结果显示当代大学生宿舍进行学习上交流的频率还是较少的。其次在宿舍成员逃课情况上， 选择很多的5%、多的有15%、一般的占40%、少的有30%、很少的占10%。这一调查结果同样另人忧虑，大学生逃课现象已经成为一个越来越严重的现象。
大学生的娱乐生活也是丰富多彩的。在看电视、电影的频率上，15%的人选择没有，22%选择比较少，25%选择一般，30%选择比较多，8%选择很多。女生爱看的韩剧，男生关注的体育赛事都是生活中不可或缺的娱乐元素。电脑游戏几乎成了男生宿舍的主流文化。
我们在调查中还发现发现大学生寝室“卧谈”现象以悄然成风，谈论内容五花八样，其中谈论娱乐信息有19%，个人前途的有15%，男女情感的占20%，时事政治，奇闻异事的分别占5%，7%,讨论学习的有，但不多。大学生一天学习下来，还久久不能平静，以致熄灯以后躺在床上，精神仍处于亢奋状态，久不能寐。
3、大学生宿舍交际关系现状
当问及如果舍友打扰了你的学习或者休息，你可能采取的方法是什么，47.4%的大学生选择“委婉指出”，有24.5%的人选择“忍耐”，16.2%的人表示会“直接告诫不满”，选择“主动出面解决”的学生不及一半，说明目前在大学生处理人际关系方面需要得到进一步的指导。
同时调查中，有4%觉得和寝室成员相处起来很难，5%认为较难，66%认为较容易、24%的同学认为很容易，这表明大学生宿舍人际关系还是处于一个良性状态 。在是否与寝室成员发生过冲突的调查中，37%选择和寝室成员发生过冲突，60%选择没有和寝室成员发生过冲突,并且45%的人认为自己最好的朋友是宿舍的同学。
（二）存在问题如下：
1、寝室玩耍较多，学习氛围不浓
在调查中有60%的人在寝室以玩游戏，上网聊天来打发时间，学习，和写作业的时间被挤的很少，这与寝室的整体学习氛围有关。这反应大学寝室的学习氛围有待提高。由于大学管理相对宽松，学习压力较小，学生普遍学习激情不高，造成杂乱无章，令人颓废的印象和感觉。
2、不良习惯存在，安全仍有隐患
针对大学寝室不文明现象，其中72%的寝室有不文明现象,不文明现象主要集中于吸烟占20%，喝酒占15%，违规用电占10%，打架，赌
博的很少，对于在寝室吸烟问题，学校没有具体的规定，寝室内吸烟问题严重，污染了寝室的空气坏境，也容易造成学生的堕落和松解，更不利于学生的健康，希望学校能出台一些措施限制大学生抽烟行为的泛滥。 在喝酒的问题上，通过调查了解到节假日、过生日、同学聚会喝酒的比例较高，男生明显高于女生。希望我们大学生能严格自律，不要损害了自己的身体，同时酒后滋事的情况也会发生，这给学生的安全带来不稳定因素。
3、交流沟通过少,交往面过窄
在访谈的形式中，当问及你是否过参加了一些学生社团的活动时，大部分同学的回答是参加过，但参加的次数很少，参加过一次，二次的占60%，这说明大学生的课外活动还不太丰富，学校中仅有的
那么几项文化活动又只是给少数“精英”们准备的。学生们时间分配有待调整，把时间用在真正有用的活动上，注意劳逸结合。
（三）形成因素：
宿舍文化的形成，从众起了一定的作用。如果一个不喜欢运动的大学生处在一个热爱运动的寝室中，那么他很可能由于从众心理也喜欢运动。而一个喜欢学习的学生可能因为从众心理而不爱学习了。再如一个人可能不爱上自习，但由于宿舍中的其它成员有上自习的习惯，他也会由于从众而改变自己。宿舍成员的从众行为可以表现在很多方面，包括人的兴趣爱好、对事物的认识评价、自己的行为方式、生活习惯等等。
对从众行为产生的主要原因是群体的规范和压力。在宿舍中，大家都遵守某种规范，谁也不愿成为不合群者，宿舍成员在宿舍中怕受孤立，而愿意与群体规范相一致，与宿舍中其他成员保持相同的看法或行为方式。
（四）我们的意见与解决方法
1、健全规章制度,规范学生行为
在大学生寝室文化建设中,应重视规章制度的建设,制定一套系统的、行之有效的高校学生寝室管理制度,建立约束机制。科学规范的规章制度能够引导大学生正确的价值取向,合理地约束自己的行为,养成良好的行为习惯,创造一个良好的学习生活环境。把大学生在寝室里的表现进行量化考核,考核的得分作为大学生综合素质测评得分的一部分,列入学生成绩单,载入学生学藉档案,作为评优、评定奖学金、入党等的重要依据之一,客观上对大学生的行为起到了约束、督促和激励作用,使大学生寝室文化建设有了制度上的保证。
2、 以活动为纽带,营造良好的育人氛围
当代大学生自我意识较强,主张个人奋斗,追求自我价值的实现,表现出强烈的主体意识,以寝室为单位开展丰富多彩、积极向上的寝室文化活动,就是让学生当主角,自编、自导、自演,充分展示自我、教育自我、完善自我。这样不仅能增强大学生个人成才的信心,而且可使爱好相同的同学组织在一起,通过活动增进同学间的友谊,增强集体主义观念和团队精神。要提高文化活动的品位,使活动具有科学性、知识性、趣味性。如:大学生寝室文化节、寝室成员特长表演、摄影大赛,以寝室生活为内容的小论文比赛,以寝室为参赛单位的演讲比赛、歌咏比赛、文明寝室评比竞赛,还可以开展读书活动、专题讲座计算机学习等,把寝室文化渗透到学生日常的学习和生活中去,使他们在高雅、健康、融洽、活泼的文化氛围中健康成长,在活动中接受科学真理的影响,高尚情操的陶冶,锻炼意志品质,培养交往能力,促进大学生身心健康和谐发展,为早日成才打下良好的基础。
三、结束语
通过这次调查我们了解了寝室文化的内涵，发现了我们周边寝室存在的问题，归纳总结了寝室文化的一些形成因素并针对性地提出了一些看法建议。我们从中获得经验教训，希望把我们的寝室建设发展的更好。同时，也希望更多的寝室引以为鉴，相互促进，形成一个更加和谐，进步的文化氛围。由于经验有限，我们的总结也不够全面，观点也不尽完善、正确，请多多谅解，指教。
寝室调查报告篇7
大学生寝室文化调查报告
陆成成 11级林学
内容摘要：大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，分发到本专业以及本院的一些寝室中，请同学填写。通过汇总和分析，从中得到了一些启示。
关键词：寝室文化、调查问卷、寝室和谐
一、寝室文化的内涵：大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。
二、寝室文化的形成及重要性：。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。
三、问卷调查内容及结果：
① 请选择最贴切的词描述您与室友相处时的性格特征
a.热情外向（%）b.沉默内向（%）c.根据情况，两者皆有（%） ② 你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）
a2小时以下 (7%) 小时(46%) 小时(34%)d6小时以上(13%)
③ 你喜欢在寝室学习吗？
a.喜欢( 47%)b.不喜欢(53)
④ 你认为你寝室的学习气氛如何？
a.很好(5%)b.还行(37%)c.一般(38%)d.很差(20%)
⑤你们寝室成员时常在一起聊天吗?
a.是（89%） b.不是（11%）
⑥你们寝室成员平时的聊天内容主要关于(多选）
a.学习（8%）b.时事（12%）c.爱情（18%）d.流行时尚（19%）e.娱乐活动（20%）f.其他（23%）
⑦你们寝室成员学习成绩在班级的整体排名状况
a.整体靠前（3%）b.部分靠前（37%）c.整体居中(34%）d.整体靠后（6%） ⑧有没有同寝室成员早上晨读？
a.（88%）b.没有（12%）
⑨你所在寝室有几台电脑？
a.无（3%）台(7%)台(8%)台（16%）台（17%）台（23%）台(26%)
⑩由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快 ?
a.产生过，而且严重(8%) b.产生过，较轻(69%)c.从来没有(23%)
11容易因为以下哪些方面而产生不快
a.睡觉时间(23%)b.说话方（口气，礼节）(21%)c.晨读夜读(22%)d.制造噪音，影响他
人休息(34%)
12、有室友生病或遇困难时，其他人得知后通常会
a.真心照顾，力所能及（77%）b.礼节性的关心（19%）c.漠不关心（4%）
13、您认为您们寝室是否有小团体现象
a.有（78%）b.没有（22%）
14、您认为形成小团体的主要原因可能是(多选)
a.利益考虑（7%）b.共同的兴趣爱好（43%）c.老乡关系（32%）d.个性相投（45%）e.有共同的价值观f.偶然、消除寂寞（3%）
15、你们寝室一般何时打扫卫生
a.每天（22%）b.每次学校检查卫生时（32%）c.特别脏再打扫（23%）d.一般不管它，看心情（23%）
16、你们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况
a.非常积极，都乐意参加（8%）b.部分积极（34%）c.有选择性参加（46%）d.偶尔参加e.几乎从不参加（12%）
17、你们寝室成员是否经常一起外出 (如: 吃饭、自习、逛街、购物、运动等)
a.经常（49%）b.偶尔（43%）c.从不（8%)
18、室友会对你产生哪方面的影响
a.喜好上(30%)b.学习上(24%)c.习惯上（12%）d.都有（34%）
19、如果现在按自愿原则重新调整寝室，你会选择现在的室友与你同住吗？
a.会（52%）b.不会（14%）c视情况而定（34%）
20、在现行的学校寝室管理制度制定或者执行力度中，您较不满意的有(多选)
a.人员宿舍进出管理（73%）b.寝室人身财产安全管理（23%）c.到点自动断电断网（80%）d.寝室卫生定期检查（45%）e.预买电费（34%）f.不能在寝室使用除电脑、台灯之外的其他电器（76%）g.不能在寝室看电视（23%）h.不能进行异性同学寝室（13%）i.网络故障、病毒、网速管理（46%）j.对寝室楼及周边区域噪音污染现象的管理（43%）
三、对调查结果的分析：我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有37％的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有20％的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有5％的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有53％同学在寝室做的最多的是上网，而其他的47％也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有46％的同学在寝室只待2-4小时而34％的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时由问题6的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦时尚之类的，占据比例高达80％，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是74％，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了8％，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影
的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀！
四、个人的想法：首先寝室作为我们日常生活和休息的场所，在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊！我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽！
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围！可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员！
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛；优秀党员到班级、寝室交流谈心；组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动；举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情！
总结：寝室是我们的第二个家，让我们一起努力共同经营这个家，形成具有鲜明及积极向上的“家”文化！
寝室调查报告篇8
一、前言
步入大学后，班级的涵义发生了巨大的变化，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破，“班”的地位日益削弱，班级的群体也被淡化。，而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代，寝室也已成为大学生一天中停留时间最长的地方。据不完全统计，我们大学生在寝室活动活动时间除去睡眠，每天仍有小时。寝室不仅是大学生休息和睡觉的地方，还是大学生学习、娱乐以及信息获取和思想交流的场所。在这里，大学生能展示他们最真实的一面，在这里，大学生可以进行最自由的思想交流和感情倾诉。然而，近年来因寝室内部关系不和而引发的一系列高校惨案，已使人们将寝室关系这个不容忽视的问题提到日程上来。大一同学经过一个半学期，大二则是三个半学期的相处，尚不熟悉的关系已转向相熟相知。但同时各自的坏习惯和性格等已由当初因陌生而约束转为随意。那么，学生间是否能真正接纳要相处四年的室友？目前大学生宿舍的关系到底如何？又有哪些因素影响了宿舍人际关系？影响的程度如何？为了解答这一系列问题，我们通过问卷星在网上对大学学生寝室人际关系进行调查。并在针对大学生寝室关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，提出建设性的建议。
二、调查设计与实施
1.调查方式
采用抽样问卷调查的方式，利用问卷星制作问卷，全部在网上发放，实际参与问卷调查的人数为89人。
2.调查对象
在网上发放问卷，以重庆大学的学生为主，其他高校学生适当发放一些问卷。
三、调查结果统计与分析
（一）样本选取与结构分析
本次问卷星上一共收到89份问卷。从问卷就结果看，参与调查的群体中，男女比例基本一致，而其中独生子女只占一小半，大多数都不是独生子女。
（二）寝室关系分析
在回答“请问您觉得您当前的宿舍关系是怎样”时，其余的则是有矛盾或关系紧张的。这样我们可以发现，男女生在相处关系上基本和谐和融洽的比例相差不大，但女生比男生融洽的比例更大。总之，男女生寝室关系在大体上没有太大区别，但细节上还是有许多不同的。
1.寝室融洽程度与是否为独生子女的关系：
q6您在平时怎样称呼您的室友：
q5请问您觉得您当前的宿舍关系是：
从结果分析，在受调查的同学当中寝室融洽程度与是否为独生子女没有太大差别，独生子女和非独生子女大都都和室友相处融洽且还会称呼室友外号或昵称，这说明寝室成员基本相处融洽，而且是否融洽与是否为独生子女无必然联系。
2.寝室融洽程度与宿舍成员情况的关系：
q4请问您的宿舍成员请况是：
从问卷结果分析得知，大多数受调查的同学都是和同班级同学住在一起的，只有少数是同专业不同班或不同专业的。总体来讲，同专业的同学比不同专业的同学相处更为融洽，而同伴的.又比同专业的同学相处更为融洽。不同专业的同学们宿舍相处关系普遍不如同专业和同班级的同学融洽。这从侧面反映了寝室相处关系与是否在一个专业有一定的关系。
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