建立和落实晨午检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在幼儿园保健医生的带领下，由班主任或配班老师对早晨到园的每个学生进行检查、询问，每天早晨、中午对在园幼儿进行体温测量，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告保健人员进行排查，以确保做到早发现，早报告。

班主任要有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。幼儿园保健医生要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。

四、采取有效措施，及时控制疫情

幼儿园除做好传染病疫情报告以外，要按照上级部门的要求，对患病幼儿采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好幼儿园环境、场所的通风和消毒工作，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强幼儿体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励幼儿有病及时就医并在家休息等。

五、做好传染病病愈返校查验工作。

传染病幼儿病愈返校时必须持县级以上医疗单位的病愈证明方可返校学习。

六、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识。

幼儿园要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式，对全体师幼定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强师幼卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。

疾病工作计划篇2

为加强学校卫生管理，提高学生的身体健康水平，现根据《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》及技术规范的要求，结合我校的实际情况，现制定我校常见病防治计划：

一、指导思想

以《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》为依据，以全面提高学生身心健康水平为目标，整体推进，突出重点，使学生的整体健康水平再上新台阶。

二、具体工安安排

1、开展近视眼的防治工作，要求各班主任及任课教师要积极合，减轻学生的课业负担，按照学校的防治计划采取一切可以采取的措施，努力保护好每一位学生视力健康，要坚持按时准确的做好眼保健操落实检查，保证质量，扎实有效。

2、营养不良和肥胖的防治：在对全校学生营养状况分析、调查的基础上，掌握本校学生的营养状况。加大在健康教育课上对学生进行营养与健康饮食知识的教育。使其懂得什么是平衡的膳食，并养成良好的饮食习惯，提高自我保健的能力。学校食堂向学生提供营养全面、合理的膳食，以保证学生们每天的营养需要。广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食导致营养不良，给学生生长发育带来的严重后果。并积极提高学生家长的营养知识水平，使其自觉为孩子们提供营养合理的膳食，让良好的家庭营养知识对学生产生积极的影响。加强学生的体育锻炼，增强学生的体质，也是防治营养不良的有效方法。

3、贫血的防治：随着改革开放的不断深入发展，人民的生活水平越来越高。但是由于人们的一些不良的饮食习惯以及营养的搭配不合理，因此，贫血仍是中小学生中不可忽视的疾病之一。首先，利用健康教育课宣讲贫血的危害，贫血的防治，合理的营养膳食对预防贫血的重要性。使学生自觉养成不挑食、不偏食的饮食习惯。并加强体育锻炼，以提高身体素质。对在检查中发现有贫血的学生，及时通报家长，带其去医院治疗。

4、肠道寄生虫的防治：肠道寄生虫的防治措施关键是把住病从口入关。通过健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、饭前便后洗手、不食用不洁的、生的食物与蔬菜，食用瓜果要削皮等。学校定期对学生的个人卫生行为，进行检查评比，公布检查结果，以促进学生对个人卫生的重视。

5、龋齿的防治：龋齿是危害人类牙齿健康的主要疾病之一，不仅在学生中造成严重的局部牙患，而且影响食欲、咀嚼、消化、吸收和生长发育，同时还可能引起全身性疾病。因此，要采取措施防治龋齿。

疾病工作计划篇3

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

疾病工作计划篇4

一、加强个人的思想意识，提升病人的满意度

身为儿科护士在个人的工作方面必须要有极为正确的工作思想，时刻保持着以病人的需求为重要标准，更好地展开自己的工作。在工作的进行中还是要以医院的各项标准来样的约束好自己，努力地做好自己所负责的工作，避免犯下不必要的错误。规范平时的工作用语，在面对儿科病人时注重文明的交流，给病人以更好的就医体验。定期地向就医的病人进行简单的访谈，从病人的交流中明白自身还需要成长与改变的点，更是努力朝着更好的方向去奋斗。

二、强化个人工作能力，及时参与各项学习

为了更好的提升个人在工作中的各项能力，那便是真的需要去更加努力地做好应该要做的事情，同时在工作中去反省自己，明白自身存在的错误，做好所在岗位所负责的工作。医院时常会有较多的专业知识或是其他方面的培训，应该要积极地参与，在培训中去寻找到自己更需要去进步的方面，再在工作中去慢慢感受，一点点的去改变。同时在平时的技能考核上也是需要花费更多的功夫，每次都必须要引起极大地重视，这样才能够真正地明白自己需要努力的地方。在平时自己也需要多多了解与儿科相关的知识，如此才好更加便捷的去为自己得工作付出更多的心血。

三、管控好个人的行为，时刻严格管理自己

在平时的工作中就要有工作的样子，不能够因为个人的情绪或是思想的转变，就让自己的工作状态受到改变，更是让自己在工作中出错。这些的错误行为都是应该要被禁止的，所以更是需要加强在思想上的成长，合理的将工作与生活区分开来，以不同的状态去面对不一样的人。在工作中更是应该要时时地考虑到病人的需求，为他们去做更多的事情，将积极向上的正能量带给病人，让相互之间都能够有更良好的生活态度。当然严格地管理好自己是非常重要的，所以必须要时时地让自己在生活上去成长，去更多的改变自己，努力地以最应该有的工作状态来要求自己，时刻地提醒自己要以最棒的状态来面对生活，努力为生活而奋斗。

疾病工作计划篇5

为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强校园传染病控制，确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，我幼儿园结合实际，制订查验预防接种证制度。

一、工作目标

以班为单位，幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100，；儿童建证、建卡；儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。

二、查验对象：全园幼儿。

三、查验内容：登记记录情况；漏种补种情况；对已全程完成接种的儿童将预防接种查验证明归入健康档案。

四、时间安排：学期初。

五、查验负责人：由园长负责、各班教师具体经办。

六、查验要求：

1、提高认识，加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为，对预1

防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康，保证校园正常的教学秩序具有重要意义。幼儿园高度重视查验预防接种证工作，加强对入托、入学查验预防接种证活动的领导，采取有效措施，保证工作顺利开展。

2、宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门家访等形式进行宣传，提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识，增强家长对儿童接受预防接种的意识，保证每名新入托、入学儿童的监护人能知道入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入学手续。

3、加强联系，认真落实。幼儿园和镇卫生院加强信息沟通，建立合作机制，认真落实新入托、入学儿童预防接种证查验工作。

疾病工作计划篇6

20xx年全省疾病预防控制工作总体思路是，认真贯彻党的十八届五中全会精神，全面落实全国疾病预防控制工作会议、全省卫生计生工作会议的要求，认真编制“十三五”全省艾滋病、结核病、慢性病、职业病等专项防治规划，以及省疾病预防控制中心、省职业病防治研究院发展规划，认真落实中央补助我省8大类65个疾控项目，有效防控重大疾病，着重抓好贫困艾滋病机会性感染患者救治和耐多药肺结核病综合防治试点工作，不断加强党风廉政建设，扎实推进各项疾控工作。

(一)加强传染病监测工作。依法做好流感、霍乱、手足口病、布病等重点传染病的疫情监测、调查处置和预防控制工作。开展全省急性传染病的日常监测，推动省级、设区市级开展疫情研判和风险评估工作，针对研判结果开展公众健康提示。适时开展肠道门诊、流感和手足口病等防控工作的督导，开展霍乱外环境和海水产品监测及腹泻病人检索工作，开展传染病症状监测试点。加快传染病疫情报告系统安全建设，定期发布传染病疫情信息和预警信息。

(二)提升急性传染病防控能力。提升省级、设区市级急性传染病细菌病原学监测检测、疫情应急检测及不明原因疾病快速诊断和鉴定能力。开展传染病控制能力培训及模拟演练，重点加强县级传染病处置能力建设。整合实验室质量考核、现场督导、监测技术培训等3项工作，规范省、市、县三级疾病检测实验室能力建设。在基层监测点开展现场急性传染病监测适宜技术培训。继续在出血热高发地做好出血热疫苗应急接种工作，并做好效果评价。

(三)夯实免疫规划基础工作。适应国家脊灰疫苗免疫策略的调整，开展宣传、培训与督导，按时将一剂次脊灰灭活疫苗纳入常规免疫程序，开展二价脊灰减毒活疫苗替换三价脊灰减毒活疫苗接种工作。以乡镇为单位疫苗接种率保持在90%以上、含麻疹成分疫苗接种率达到95%以上。开展预防接种异常反应诊断与补偿案例的省级评审，指导各设区市做好预防接种异常反应处置和补偿工作。开展全省预防接种门诊信息百度地图标注工作，提升接种服务的便捷性。

(四)加强预防接种规范管理。按照要求开展疫苗的招标采购与管理，规范第二类疫苗预防接种管理工作。开展门诊建设、适龄儿童管理、宣传与告知、疫苗采购与管理，以及异常反应处置等为主要内容的预防接种规范管理专项活动。扎实推进预防接种星级门诊创建活动，到20xx年底全省星级门诊达到70%。调研制定加强预防接种门诊管理、儿童入托入学预防接种证查验等政策措施。以4月25日“全国儿童预防接种日”为契机，启动“全省预防接种宣传周”活动，进一步提升接种服务水平，提高公众对预防接种的认知度。

(五)大力推进艾滋病防治工作。不断完善救治政策措施，全力推进贫困艾滋病机会性感染患者救治工作，提高艾滋病患者治疗率，降低病死率，全年救治920名贫困艾滋病患者、随访管理6000名艾滋病患者。加强对国家级、省级艾滋病综合防控示范区的指导，全年示范区全人群艾滋病检测率达到8%，探索重点区域、重点人群艾滋病防控模式，发挥典型示范作用。深化艾滋病患者随访管理下沉工作，加强对重点人群和高危人群的干预工作。开展患者“感染到我为止”自我健康管理试点。建立学校艾滋病疫情定期通报制度，督促学校落实预防艾滋病专题教育和警示教育，开展学校预防艾滋病试点，强化男性同性性行为人群艾滋病综合干预。

(六)加强结核病防治工作。开展肺结核病综合防治服务模式试点工作，加强全省耐多药肺结核病的筛查、诊断、治疗和管理等防治工作，有效落实耐多药肺结核病重大疾病保障政策。指导基层落实国家基本公共卫生服务项目中的结核病管理规范，做好结核病患者健康管理服务工作。重点加强医疗机构、学校的结核病防治工作，大力开展结核病健康促进工作，提高群众结核病防治知识知晓率。

(七)推进慢性病综合防控。巩固国家级、省级慢性病综合防控示范区创建工作成果，深入推进全民健康生活方式行动，力争100%的县(市、区)开展健康示范食堂、示范家庭、示范单位等健康支持性环境创建活动。认真抓好癌症早诊早治、慢性病及营养监测、死因监测、肿瘤登记及慢阻肺监测、心血管疾病高危人群早期筛查与综合干预、口腔防治等项目工作，继续在全省100个县(区、市)开展居民死因监测与肿瘤登记工作。

(八)落实麻风病防治规划目标。根据《全国消除麻风病危害规划(2011-2020年)》，组织开展消除麻风病危害规划中期评估，加强麻风病例的'早期发现工作，规范麻风病人的治疗与管理，扩大病例诊断和救治基地建设，确定分片区病理诊断和重症现症病人定点收治，麻风病患者规则治疗率、麻风病患者密切接触者检查率都达到95%以上。开展麻风病症状监测、畸残矫治手术和治愈存活者调查工作。开展全省麻风病规范诊疗技能大比武，提升麻风病早期识别与诊断能力。

(九)加强职业病防治工作。会同有关部门共同研究制定政策措施，落实加强农民工尘肺病防治的指导意见。制定印发江西省职业健康检查、职业病诊断与鉴定实施办法。继续加强职业健康检查主检医师、职业病诊断医师的技能培训，提升业务服务能力。落实国家重点职业病监测与职业健康风险评估工作，强化职业病报告管理，开展职业病报告监测督查，提高监测数据质量。加强职业人群健康教育，开展用人单位职业健康促进试点工作。加强全省医用辐射防护监测，做好医疗机构职业性放射性疾病监测与风险评估，以及个人剂量监测工作。

(十)做好环境卫生和学校卫生工作。做好城市居民饮用水监测和空气污染(雾霾)对人群健康影响监测工作，扩展监测覆盖面，不断提高水质监测机构的检测能力。启动公共场所健康危险因素监测和人体生物监测工作。做好学生营养健康状况监测和学生常见病监测工作，提高监测数据质量，开展学生营养知识宣传教育工作。

(十一)继续实施疾控骨干人才培养。落实20xx-2017年全省疾控骨干人才培养规划，扩大人员选拔范围，调整优化课程设置，探索建立以理论面授、导师带教、现场实践、行政锻炼相结合的公共卫生医师规范化培训制度。到20xx年底，实现疾控骨干人才覆盖50%的市、县疾控中心。

(十二)继续实施医疗机构疾控工作考核。继续开展以设区市为单位的对二级及以上医疗机构疾病预防控制的工作考核，不断优化考评指标，完善督导评价体系，强化考核结果应用，促进急性传染病防治管理、免疫规划管理、艾滋病防制、结核病防制、慢性病管理、职业卫生、放射卫生和健康教育等工作的落实。到20xx年底，二级以上医疗机构疾控工作考核覆盖率达到70%。省级加强对设区市疾控工作考核的抽查，重点督查考核未达标的医疗机构，督促其整改。

(十三)加强信息宣传工作。围绕疾病预防控制重点工作，积极协调有关方面，组织和策划面向社会公众的宣传活动，积极传播疾病预防控制重大政策措施，组织实施重大卫生宣传日的宣传，主动传播防病科普知识和健康提示。指导全省疾病控制中心做好信息公开工作，继续推进政务信息工作，畅通信息渠道，推进重点工作。塑造疾控文化，增强凝聚力和执行力，树立干事创业的良好氛围。

(十四)持续强化作风建设。坚决贯彻中央“八项规定”精神，认真领会《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，更加自觉“把纪律挺在前面”，有效落实“一岗双责”，加强处室党风廉政建设，深入基层调查研究，密切联系群众，改进工作作风。精简会议文件，规范处内各项基础管理，提高工作效率。

疾病工作计划篇7

一、指导思想：

认真贯彻《幼儿园指导纲要》及《幼儿园工作规程》，进一步落实上级教育部门的工作精神，始终坚持“一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新”的工作作风，全身心投入工作，抓实推进师资队伍的建设，确保幼儿园各项工作再上新台阶。

二、各项工作安排：

1、继续做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼儿园里，如果没有师生的安全保障，根本就谈不上教育，所以，本学期，安全仍然是我园的工作重点。我园将严格执行幼儿园门卫制度和幼儿接送制度，做好外来人员来园登记。确保幼儿人身安全，防止不法分子滋扰幼儿，要坚决杜绝幼儿走失现象的发生。且要加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，特别是刚开学的这段时间，要严防孩子独自外出。我们教师要将安全知识贯穿于孩子的生活学习中，以提高孩子的自我保护意识。

2、继续开展幼儿良好行为习惯养成教育：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。经过一个学期的培养，我们惊喜的发现：孩子们讲卫生了，有礼貌了，喜欢看书了，自信开朗了;家长们看到孩子们懂事了，上学会主动和爸爸妈妈再见了，在家也会帮忙了……所以，本学期，幼儿良好行为习惯养成教育仍然是我们的学习重点。我们将总结上学期的经验，提出更切实可行的方案，分阶段分目标对孩子进行培养，时时刻刻将养成教育贯穿于孩子们的学习生活中。

3、继续做好家长工作：“家园共育”，孩子的教育离不开家长的支持与配合，特别是在养成教育，更是需要家长的共同努力。本学期，我园将以多种形式的活动促进家园联系：如各级结合主题教学开展各具特色亲子活动、家长半日开放日活动、家长学校课、宝宝运动会等。

4、加强师资队伍建设：本学期，由于班级数量增加了，所以我们幼儿园又请来了两名新教师，本学期的工作是让新老师尽快熟悉幼儿园的环境和本园的教学理念，熟悉幼儿园的各项规章制度。同时，教研组也对新教师提出了要求，通过听课、公开课的形式以提高老师的教学能力和专业能力。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作：科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据积极变化及天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。

(1)树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身安全。

(2)重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护的意识和能力。

(3)健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

(4)认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。

(5)根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

(6)坚持认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。

(7)结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好。

6、积极做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放半日活动，亲子游戏活动，并通过亲子手册，家园联系栏目及家长会，电话热线，等形式，向家长宣传龙市中心幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致。

二月