活动总结是我们反思和记录的好机会，让每位参与者都能看到自己的成长与收获，通过活动总结，我们能够识别出活动中的亮点，进一步发扬光大，会述职范文小编今天就为您带来了法制安全周活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
法制安全周活动总结篇1
青少年法制，是学校法制和中小学素质的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高;没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校注重加强对青少年的法制，认真开展青少年学生的法制工作。
一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教材，将法制内容分解到各年级、各学期，做到年年有，月月有目标，实现内容的序列化。对学生主要进行法律常识、防毒禁毒等。
2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
4、是充分挖掘学科教学中的法制因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的。
二、以法制为主线建立社会育人网络，拓宽渠道。
1、在学校内部，要建立法制管理网络，形成法制四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。
2、学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制渗透，形成强大的正向合力。
3、是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制长廊、法制宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
4、把法制纳入素质之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”(团会、班会)，“两活动”(班团活动、课外活动)进行法制。
5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制与公民道德、日常行为规范结合起来，培养现代文明中学生。
三、从落实素质的基本要求出发，探索新时期青少年法制的新思路。我校从以下几个方面进一步加强了法制：
1、要加强对中学生法制的延伸度。
根据调查发现， 未成年人是犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初、高中阶段的学生，现有的对中学生的法制只是安排在初中较多，这样就可能因为法制的延伸度不够而造成高中学生对所受的法制印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在基础年级对学生进行系统的法制。
2、加强对中学生法制内容的完善。
现有的中学法制的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制时要注意加强法制内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制内容的目的。
3、加强对中学生法制方式的改革。
我校在法制方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，社会实践、法制第二课堂等形式多样的课外法制活动，做到法制形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。
总之我校会努力探索，增强法制的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制工作和依法治校工作。
法制安全周活动总结篇2
通过一个学期的语文学科教学渗透法制教学，我自身的法律应用能力也得以增强，让我在学科教学中如何渗透法制受益匪浅。
一、通过学科教学渗透法制教学，使我进一步认识到法律知识的必要性和重要性。加强学校法制，是行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加强公民意识的重要基础工作，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制作为对学生实施法制的主要途径，要求“将法制与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求，阐明了今后学校的法制实施方式和教学方法，对我们今后的工作具有很重要的指导性。
二、通过学科教学渗透法制教学，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超过5分钟。其次，学科教学渗透法制，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的。
三、通过学科教学渗透法制教学，让我深刻认识到当今法制在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书育人”的真正含义；让我高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们了多少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制，将教学与法制有机地结合，让我们一起共同努力，创建一个新型法制型社会，从学校开始。
总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大语文教师去探讨和研究。我们要切实按照上级行政主管部门的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同法制有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义培养合格人才。
法制安全周活动总结篇3
12月4日是我国第二个宪法日。为增强中小学生的宪法意识，加强法制，上午九点，我校举行了“国家宪法日”法制班会。
班会以宪法的地位、宪法的主要内容、宪法的构成、宪法与普通法律的家庭聚会的理论知识，以及法律小故事、法律案例等学生喜闻乐见的形式，形象地向学生宣传了《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》等一些法律基本知识，让学生学会了知法、懂法、守法，并引导学生反思自己的行为及自身存在的不良习性，使学生深刻地认识到法制安全的重要性，明确养成良好的行为习惯对自身健康成长的意义。
此次法制班会，有效地提高了学生的法律意识，使学生懂得了：依法、守法、创建和谐法制校园，是每一个学生的责任和义务。
法制安全周活动总结篇4
上周四学校组织一、二年级同学去技校观看了“为了明天”法制演出，同学们反响热烈。为了进一步加强法制宣传，我班于11月x日星期三晚修时间举办了“身边有法——走好青春每一步”班会。
一、活动
身边有法——走好青春每一步
二、活动目的
进一步加强法制宣传，增强同学们自我保护意识，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、参加人员
护理172班全体同学
四、活动时间
20xx年x月x日晚修
五、活动细节
（1）案例分析：先通过一组未成年人犯罪与遇害案件,分析他们犯罪及遇害的成因，然后又让大家讨论了怎样预防未成年人犯罪及避免受到违法犯罪分子的伤害。让她们认识到应该提高自己抵御违法犯罪以及安全防范、自我保护的能力。
（2）法律常识竞赛：总共12道选择题，四组依次回答，答对一题得一分，得分最多的小组有奖品品，得分最少的接受惩罚。同学们积极参与，一二三组分别答对四题得四分，第四组同学答错一题，只获得三分，因此要接受惩罚。她们选择了将3-5本书放至头顶，走猫步绕教室转一圈。这个环节同学们反应热烈，积极参与，回答的也很好，达到了预期效果。
（3）谈观后感：同学们上台谈观看“为了明天”法制演出及案例分析环节给自己的感受。张秋齐同学率先上台，跟大家分享了她的观后感，获得热烈掌声。在她的带动下，许多同学也踊跃上台发言。尤其是班长庞晓倩同学，她先跟大家分享了以前误交朋友走了弯路后又及时回头的故事，然后又讲了自己被爷爷奶奶带大跟父母关系紧张，渴望父母关爱的心情。过程中一度哽咽难言，台下有的同学也跟着流泪，还有同学贴心送上纸巾。接着还有高子藤、钟冠美两位同学等多位同学也分享了她们成长过程中的酸甜苦辣事。这一环节有笑有泪，不仅提高了大家对未成年人法制的认识，还加深了同学们彼此间的了解。也让我认识到她们是一群可爱的女孩子，有些同学活泼开朗的外表下，可能隐藏着一颗受过创伤的心。作为她们的班主任，我要尽最大的努力去关心、、引导她们，让每个人都能身心健康地完成学业。
（4）观看关爱未成年人犯罪公益微电影《心泉》。这部微电影长20分钟，讲述了未成年人张某某因琐事与被害人产生矛盾，后纠集多人将被害人带至宾馆进行殴打并致被害人轻伤，后张某被作附条件不起诉处理，经过检查官爱心引导，最终痛改前非考入大学。通过运用微电影这一学生喜闻乐见的艺术形式，引导学生自觉抵制社会上不良行为和违法犯罪的诱惑，健康成长，绽放出生命的精彩。
通过这次班会，我和同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。作为在校学生，接受法制，不仅是依法治校的需要，更是同学们自我完善和提高综合素质的需要。在这次法制班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
法制安全周活动总结篇5
根据xxxx市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制宣传月”中开展了丰富多彩的活动。
第一：学校高度重视，全员动员。
三月份的法制宣传历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制的活动方案。由校长主抓，德育副校长和处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
第二：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。
为了让每一位同学都能够接触到法制，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
第三：利用校园闭路电视，播放法制录像。
在三月份，我校处和学校电教组联合推出法制录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
第四：利用多种手段对学生进行法制。
在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制，收到了较好的.效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
法制安全周活动总结篇6
我校紧紧围绕“加强法制宣传，服务科学发展。”这一，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视，营造普法氛围
作为工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《法》、《教师法》、《义务法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传内容，更具激励作用。
三、广泛开展宣传，活动形式多种多样
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班出一期以法制为的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”活动。
5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质的水平。
6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。
7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制和爱国主义书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。
在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制工作真正成为我校德育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
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