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家庭工作总结篇1
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。镇政府、宣教局对此非常重视，小学的“家长义工”在我市影响颇大。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，形成了自己的特色：
一、不断完善组织机构建设，制度健全。
1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校社工协助，他们走进社区、走进学生家庭。从校级领导负责到年级组长负责，最后班主任老师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。
2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。20xx年9月22日，我校进行新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一千五百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。
3、我校实行行政挂靠村（居）制度。我校十二位行政分别挂靠全镇十二个管理区。每个学期定期向管理区管教支委汇报该村学生的学习生活情况，探讨如何感化差生，使之成人成才。
4、设立专职关工委主任。我校返聘一位有丰富学生思想工作经验的退休教师担任专职关工委主任。发挥关工委的组织优势、经验优势和资源优势与社区、家长合作，开展针对青年学生的思想工作。
5、与市第三人民法院、镇公安分局定期开展法制教育进课堂、进社区活动，还与班主任、社工一起探访“问题”学生家庭。
二、促进基础常规工作的开展
1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。
2、加强家长学校建设工作。
（1）制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。
（2）家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书交流会、优秀传统文化培训等方式。20xx年4月14日，我校邀请全国著名演讲师邹越老师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。20xx年11月18日我们邀请广东省著名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。20xx年11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是聆听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。20xx年下学期，第一次段考后，召开全校家长会。各班家长会改变以往老师一言堂模式，鼓励家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的交流、讨论中解决班级问题，更方便、更睿智。20xx年12月，我校邀请各管理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各管理区管教支委了解我校教学教育情况，为我校的进一步发展提出很多建设性的建议。
（3）认真做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，20xx年12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关心下一代工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。
三、积极开创我校特色家庭教育服务。
在各项活动中，提供家长参与的平台，让家长在亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从交流会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。20xx年10月25日，初一（7）班张老师倡议学生感恩实践---给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的认真完成，还有家长们用心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最激动的心情。20xx年12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参加，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动比赛中加强了解、增进感情。20xx年5月，镇读书节启动仪式在我校举行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三（1）班赖小彤家庭的心得体会最为出色，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容具体丰富。
回顾过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在不足。展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标：
1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。
2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们提供及时有效的家庭教育服务。
3、 继续做好家长学校特色——亲子活动，力求活动范围广、家长参与度高、家校认同感强。
家庭工作总结篇2
通过近期各股室检查督导情况，结合健康扶贫工作，大家需要高度重视以下几项工作：
一是签约“双知晓”。
简单来说就是知晓率和满意度。家庭医生团队成员要知道自己担负的职能和任务，知道每个贫困户的基本情况，知道每个村有多少贫困户，多少贫困人员，包括因病致贫多少人，分别是什么病，大病救助情况等等。同样道理，贫困户也要知道自己的.家庭医生是谁，给自己做了什么履约服务内容，服务效果怎么样。特别是家庭医生对以上内容要朗朗上口，问起来不能卡壳。
二是工作“留痕迹”。
现在咱们很多工作做了，而且花了很大的功夫，但在平时的工作中却不注重留痕迹。比如这次强调的体检反馈单这件事，我相信每个卫生院在春季都针对65岁以上老年人和贫困户开展了健康体检，但却忽视了留存反馈单，现在要了，一下子慌了手脚，明明是做了的工作，现在却要作假来不反馈单，这就给我们小小敲了一下警钟，工作中一定要记得留痕迹。这里再强调一下，反馈单一定要有，各级检查对开展贫困户检查非常重视，大家一定不要往枪口上撞。
三是入户“挂牌子”。
家庭医生签约联系牌安排下去一个多星期了，通过检查督导情况来看，大部分卫生院都已经对贫困户完成了挂牌，还存在个别卫生院做了联系牌，因其他工作冲突，放在仓库没有及时挂牌，希望今天会议结束后，各位院长亲自过问一下，查看一下签约服务团队公示牌、爱心药箱、新年挂历等到位情况。上级检查马上就到咱们县，千万不要存在侥幸心理，别到时板子打到头上了才幡然醒悟，那就晚了。
四是团队“实履约”。
最近安排各卫生院专门派出人员配合村医入户履约，从检查督导情况和各单位反馈的情况来看，总体是好的，《履约服务登记表》填写也比较规范。这次入户，可以说大家付出了很大的精力，所以说大家一定要扎扎实实地去服务，真真正正地去履约。工作人员入户一定要穿工作衣，礼貌待人，入户要记得留痕迹，每户都要与被服务对象合影，并附在《履约情况登记表》上，进行规整和完善。
五是多看“多核实”。
核实查看贫困村卫生室达标建设和合格村医配备、健康扶贫政策上墙和村卫生室室内外环境卫生情况。原则上是制度要相应贴在各个室内，还要查看卫生室通水通电等情况，大家一定要明白，事前百分之一的预防，胜过事后百分之九十九的补救。所做的每一项工作都要经得起推敲和检查，工作一定要细化，该想到的细节一定不能疏忽，争取工作不出纰漏。
家庭工作总结篇3
每个家庭都有家规和家训，必须严格遵守，不能违抗。我家也毫不例外，我家的家规一条条都挺细碎的：
1、生活方面饭前洗手，吃饭不能剩，饭粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎咽地吃着饭。这一目，被眼尖的爸爸看到了。而家规上却清楚地写着：不能让饭籽掉在桌子上。为了这事，爸爸把我骂了一顿，还告诉我说：“有时候芝麻大小的事情，决定了你的一生。”事后，爸爸一点也不含糊，罚我洗了整整一个星期的碗呢！
2、要勤学，意思就是要好学；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？
3关爱他人，是做人的基本原则，留心观察，你就会发现，身边处处是关爱。这个国庆节和往年一样，带着满欢喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地铁了！这时，一位年过花甲的老人看见了，摇摇晃晃地站了起来，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，断断续续地说：“年……年轻人，那里有个座位，你快去坐吧！”妇女转过头，不好意思地说：“没事，您……”还没等她说完，老人又插上一句：“你看你挺着个大肚子，多不方便，还是你去坐吧。”在老人的极力要求下，孕妇小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，脸上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口气……这件事打动了我，也深深地刻在了我的心上！
4、学会互帮互助。那一个傍晚，我走在放学回家的路上，看见远处一个小弟弟背着沉重的书包吃力地走着，也目睹了他被一个小石头绊倒在地上，我连忙上去把他扶起来，他也连声对我说着谢谢，我说：“不客气。”帮助人使我感到十分开心，我以后要常常帮助他人，让他人感受到温暖，也让我开心。
家风就是勤学、上进、诚实、善良。家规是勤俭节约，家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己，改掉马虎粗心的不良习惯。
家庭工作总结篇4
隆重的家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我跟孩子们无数的心血!
一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最后完成了一份令自我跟家长满意的答卷。
二、家长会基本状况
首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况跟详细要求跟纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍跟事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心跟支持。
二、意见推荐
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校跟老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐跟意见，此刻简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育跟管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3、教师就应在培养孩子的学习习惯跟行为习惯上多下功夫，加强学校跟家长、老师跟家长的联系。
三、总结反思：
从会后与家长的交流跟周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长跟老师的联系跟交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强跟老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家庭工作总结篇5
县妇联、县司法局、县民政局共同成立了祁阳县婚姻家庭纠纷人民调解委员，并于20xx年11月10日举行了挂牌仪式。自婚调委成立以后每天都有1位“和事佬”坐班。20xx年婚调委主要向规范化发展，制定学习制度、例会制度、培训制度。截至目前，共召开例会3次，参加法院旁听庭审培训2次，心理学、开设婚姻家庭关系学讲座2次；另外，调解委员会注重情法并融，耐心做好当事人的思想工作，使大量民间纠纷及时化解在基层。目前共受理各类婚姻家庭纠纷183起，接待来访当事人364人，其中和好71对，表示暂缓离婚56对，顺利协议离婚56对。笔者身为该婚调委的兼职调解员，总结了如下具体作法和经验：
（一）掌握接待的尺度
给来访者一个温馨宽松的环境 婚调委的办公地点设县民政局一楼，分别设立接待室和调解庭。接待室设在婚姻家庭矛盾高发地——婚姻登记处旁边。调解室也叫“离婚缓冲室”，给到离婚登记处准备离婚的夫妻，缓最后一口气。若夫妻俩还是犹豫不决，比如说有一人不愿意离婚，就可以去坐一坐。离婚缓冲室的布置比较温馨，人在里面容易静下来。通常到我们这里来访者有以下表现：有的大呼小叫、有的哭哭啼啼、有怨声载道、有命令式、也有心平气和来的，面对这些来访对首先我们要调整好心态，笑脸相迎给于温暖，老话说得好巴掌不打笑脸之人，一杯清茶可以让你成为她们倾说对象，但是现实工作中也有些来访对象不管你怎么样
1处理或接待她们都不如意，面对这样的来访者，我们的做法冷处理，让你有充分说话的机会，待她们情绪稳定了再和她们慢慢谈，如我接访一个来访者，一到我们妇联办公室，就大呼小叫，指手划脚的说话很不礼貌，面对这样的来访者，我们采取的措施是冷静处理，先将其搁置一旁不急于处置，让她们自我感觉一下她们的做法不够妥当，待她们情绪稳定下来、心情平静下来，再和她们慢慢交流，这样才能有更多机会了解到事情真相，因为她们发泄的过程也是吐露真情的时刻。对那些老弱病残的来访人员，我们会给她们一个微笑、一张凳子、一杯开水、一声问候、一个简单的搀扶，让来访者能与我们心贴心的交流，更能积极配合我们一同来处理事情，为我们顺利协调打下基础。对那些寻求帮助的弱势人群，我们总能感同身受的去体谅她们，设身处地为她们着想，让她们能够感受到我们不歧视她们，是她们值得信赖娘家人，能为她们办事的。
（二）掌握调解的技巧，最大限度保证家庭和睦
1.矛盾缓和
婚姻家庭纠纷多由琐事日积月累引起的，一旦爆发容易使矛盾极度对立，要马上彻底解决双方的矛盾，并非易事。因此，首先要做好缓和双方矛盾的工作，确保矛盾不进一步恶化，以免造成难于挽回的后果影响社会的和谐稳定。
2.情绪疏导
婚姻家庭纠纷，往往与感情上的纠纷有关。要解决双方的矛盾，首先要在情绪疏导上做工作，帮助双方回想感情好的时光，逐步发现
2对方的优点，理性包容对方的缺点，使当事人逐步回到对对方的现实看法中。情绪上的不理性因素逐步消除后，调解处理纠纷的工作难度就会逐步降低。
3.借助外力
父母子女之间或夫妻之间的纠葛，往往因双方之间情感互动出现问题才会产生矛盾。因此，单纯依赖夫妻双方往往难以将矛盾及时化解。这时要借助双方共同的熟人，如与双方关系密切的朋友、有较高威望的长辈、单位领导等参与调解。通过家族的威望或组织的力量来教育存在一定过错的一方，形成双方当事人关系新的均衡，调解工作就会事半功倍。
4.抓住主要矛盾
婚姻家庭矛盾的起因是多样的，如在互谅互让的前提下，一家人可以相安无事，但有时也会因一个矛盾触发而导致关系紧张。因此，虽然双方争吵时出现的争执点很多，但关键问题往往只有一两个。调解工作要重在抓住主要问题，将双方最大的对立面尽可能消除，其余问题就可以迎刃而解。
5.亲情唤起
亲情唤起是婚姻家庭纠纷化解中最常见、最有效也是最独特的方法，这主要源于婚姻家庭关系的本质和内容主要是情感。亲情是世界上最牢不可破也最无私的情感。唤起亲情，等于唤起了当事人之间最深的纽带，双方在面对矛盾时就会相对克制，矛盾化解也就有了抓手。但是，类似“这是你自己的孩子”、“这是你自己的父母”的话，可能
3并不是总有用，只有在双方情绪和缓时，帮助唤起当事人对亲情的感受，才能带来较好的效果，否则可能得到的是“我没有这样的孩子”、“我没有这样的父母”的决绝表态，反而加剧对立，不利于矛盾解决。
（三）整合多方资源，维护家庭稳定社会和谐
妇联工作也好，婚姻家庭纠纷调解中心工作也好，在处理婚姻家庭纠纷调解矛盾时，单凭婚调中心还是不能够全面解决好有些矛盾，特别是涉及到法律、法规方面的事情还要依靠司法部门，借助他们的力量一道来处置一些矛盾，象一些需要法律援助的弱势群体，到我们这里来访，我们从不推卸责任，而是主动为她们联系司法部门，尽量让她们少走弯路，尽早的为她们寻求帮助的力量。对那些事态比较严重的来访者，我们不认为我们不能处理而置之不理，接访后第一时间内，联系公安、司法等部门避免事态扩大化。
为妇女儿童提供法律援助，是新时期维权工作的重要举措，维护妇女儿童的合法权益是维护社会稳定大局的内容之一，妇女、老人、儿童是农村生活中的弱势群体，当他们的权益被侵害时我们妇联义无反顾的为他们维护权益，但是如何让他们能够维护好自己权益还有很多工作要做，我个人认为：一是加强法律知识普及，使广大农民，特别是农村妇女、老人有自我维权的本能。二是强化服务意识，做到提前预防（利用村调解员的便利，平时多留心周边的人和事），事后介入，帮助协调和处理。三是强化责任意识，维护社会稳定是各级妇联义不容辞的责任，不能认为我们的权力有限而放弃关心和帮助。四是争取多方支持，动员全社会都来关心关爱妇女、老人、儿童这个弱势
4群体。随着社会的快速发展，越来越多的女性走上了创业就业之路，创业就业会有诸多艰难险阻和不顺心的事件发生，家庭生活中的嗑嗑碰碰的事情时有发生，日积月累的矛盾一触即发，只有把维护妇女合法权益最大化，才能有效的维护妇女、老人、儿童等弱势群体合法权益。
家庭工作总结篇6
本学期，我们继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念，以《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲（试行）》精神为指导，进一步创新家长工作管理机制，不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平，深化家园和社区合作教育，提升园本家庭教育品牌建设。
一、各类家教活动常态化
1、各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责，家庭委员会成员各司其责，参与班级工作的筹划与活动之中。
2、继续开展“爱心满校园，志愿促和谐”家长志愿者活动，无论严寒或是酷暑，每天校门口总有三位志愿者，家长志愿者积极投身到校园安全志愿者活动中来，每天早晨家长志愿者自觉佩戴袖标在门口迎接来园的幼儿，将孩子迎入校门，看孩子排队洗手。他们认真工作的态度得到了学生家长、过路行人的一致好评。
志愿者们纷纷表示：做这样的义工活动很有意义，为了孩子明天，非常乐于参加这样的活动，这对教育好孩子和培养学生的安全意识、养成良好的行为习惯有极大的好处，愿意贡献自己的一份力量。
家长志愿者们不仅做好早晨接送幼儿的工作，他们还将志愿者工作精神带入了幼儿园各项家园活动中，六一活动、社区活动等等，你们都能看到家长志者忙碌的身影。他们已经成为启英茂盛幼稚园一道靓丽的线。
3、继续开展家长半日开放、亲子春游等活动，家长们积极撰写心得，畅谈感想。
每到向家长开放半日活动的日子，家长们都会早早地带着幼儿来到幼儿园。家长在一旁拿着手机照相、录像，将孩子们爱运动的表现都记录了下来。在老师的提醒下，孩子们勇于去各个区域运动而不止局限于在自己这部分的区域。当运动的出汗时，孩子们也会主动去拿毛巾，当然还有一些幼儿需要提醒后也会拿着毛巾请老师帮忙垫，家长感受到培养幼儿自我服务能力的重要性。
个别化学习时，幼儿自主的选择内容，家长在一旁看着觉得从内容上还是布局上都很适合幼儿，虽然有父母在场，孩子们的学习、生活以及午餐表现积极，主动性好，自我服务的能力也很强，家长很满意。
家长们怀着感恩的心，看到了孩子们的进步感谢老师的付出，希望这样的活动能够更多一点。
二、家教指导活动特色化。
1、根据不同年龄段家长的需求，开展相关的指导讲座；如针对小班家长邀请区家教指导中心老师开设关于家庭教育的讲座，针对大班即将升入小学邀请明强小学老师、去年毕业考入七外学校的家长开展幼小衔接讲座；针对中班幼儿开设相关的育儿知识讲座……家长们感受颇深，有不少家长结合自身的教育现状进行了反思。
2、各班由家委会组织，开展了《不输在家庭教育上》论坛活动，家长个人反思、相互取长补短，推动了自身家庭教育指导能力的提升。
三、家长参与活动普及化。
1、开展了亲子家庭低碳漫画接龙活动。各个年级组家长积极参与，根据要求，创作了环保漫画，充分体现了家园共同提倡保护环境的意义。
2、开展亲子环保袋设计活动。各班家长积极参与，兴趣极高。在幼儿园集中展示后挑选出10幅作品上交区内比赛。
3、新学期伊始，在迎来元宵节的同时，“三八”妇女节也悄悄来到了，为同时庆祝这两个节日，让孩子们在感受民俗的同时，也能为妈妈送上一份祝福，启英茂盛幼稚园邀请了妈妈们来园与小朋友一起过节。3月5日上午，妈妈们如约而至，刚进园便被浓浓的节日气氛所感染。走进班级，与宝贝们一起包汤圆。白白软软的糯米皮，香香甜甜的豆沙馅，在宝贝和妈妈们的手中渐渐变成了一个个白胖胖圆滚滚的汤圆，宝贝的小手、小脸虽然沾上了白乎乎的面粉，但笑脸却更加灿烂了，因为这是他们与妈妈一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里一定特别香甜。
接下来，小班小朋友为妈妈涂口红的环节，让大家笑弯了腰，如此可爱的游戏，让大家欢笑的同时也让宝宝们体会到妈妈的爱美之心，但不管怎样，在宝贝眼中妈妈一定是最美的！中班的宝贝利用纸杯、卡纸等材料为妈妈制作了漂亮的小盆栽，大班的哥哥姐姐则用一场精彩的才艺展示得到了妈妈竖起的大拇指以及脸上难掩的欣慰的笑容。刚过完新年，又逢上两个节日同时过，宝贝们的动手能力、体贴懂事让老师和妈妈们看到宝贝们长大了，懂得用爱去回报妈妈了！
4、在六一儿童节即将到来之际，xx幼稚园举行了“捐献心爱物，表达关爱情”庆六一文艺演出暨爱心义卖活动。虽然天气一早比较阴沉，但丝毫没有影响到小朋友们欢度节日的雀跃心情。
本次活动分为两大部分，在欢快的音乐中，在小主持人稚嫩的童声报幕中文艺演出部分正式拉开了帷幕。小一班的。舞蹈《左手和右手》音乐悠扬，动作虽显稚嫩但非常可爱；小二班的舞蹈《吹泡泡》在小朋友追逐泡泡的可爱场景中展开，憨态可掬；中一班《战豆》是一首节奏感鲜明欢快的歌曲，动感十足；最有特色的要数中二班的情景剧《小熊请客》，小朋友们穿着表演服，化身一个个小动物，最让人忍俊不禁的是扮演狐狸的孩子，扭动身子走路的样子笑翻了全场；接下来两个大班的节目更让人赞口不绝，他们不愧是幼儿园的大哥哥大姐姐，动作整齐划一，赢得了全场的热烈掌声。活动的下半场为“爱心义卖”，家长志愿者们身着统一的公益t恤，站在摊位前做好了准备；开卖时间一到，小朋友们带着家长迫不及待的来到各个摊位挑选自己喜欢的商品；5元，10元，20元……小朋友拿出自己的零花钱买下自己喜欢的小物件，同时献出自己的爱心。本次义卖除了小朋友带来义捐义卖的商品外，幼儿园也出资购买了很多鲜花、气球、小玩具等物品拿来义卖，各种商品很快抢购一空。经过紧张的统计，本次义卖一共获得善款9074元，将全部捐献给启英幼儿园语训部的听障儿童。本次活动让小朋友度过了一个快乐难忘的六一，家长们也纷纷表示希望这样有意义的活动以后能经常开展，让小朋友在奉献爱心的同时交往能力也得到了锻炼与提高。
四、成绩
1、再次评为xx区优秀家长学校。
五、不足之处：
1、园级、班级家委会真正参与幼儿园和班级管理的意识还不强，缺乏主动性。
2、教师未大面积普及家庭教育指导常识，需要大力推进教师的培训。
3、需要继续深化适宜的普特家教指导研究，以期逐渐形成具有本园特色的家教工作模式。
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