二年级写景作文6篇

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只有将自己的真实情感融入作文中,才能让读者感受到作者的真诚与情感的力量,通过写作文可以更深入地理解并灵活运用所学的知识,会述职范文小编今天就为您带来了二年级写景作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

二年级写景作文6篇

二年级写景作文篇1

不知不觉中,春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色,便和妈妈一起去水上公园寻找春天。

我找到了,我找到了!绿化带中的小黄杨已长出绿绿的嫩芽,这不就是春天吗?

可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋,好奇地看着这个新奇的世界,这不就是春天吗?

杏花经过了一个冬季的沉睡,开始挺起身躯,骄傲得像位打着胭脂的小公主,这不就是春天吗?

桃花也开了,叶子随风摆动,可它还是毅然站直了身子,露出灿烂的微笑,这不就是春天吗?

洁白的梨花也从含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放,这不就是春天吗?

还有那柳树姑娘的长辫子,河水解冻时唱着的歌,,这不都是春天到来的迹象吗?

我见到了久违的春天,兴奋的瞅瞅这,看看那,时而闻闻花香,时而蹲下来抚摸小草,还时不时的停下来抚弄柳树那长长的辫子,好不快活!

啊!可爱美丽的春姑娘,我找到你了,我找到你了,原来你就在我们生活的各个角落中!

桃树花??

嫩绿的松树

洁白的梨花

杏花好香啊

绿化带中的小黄杨

嫩绿的小松树苗

露出小脑袋的小草

二年级写景作文篇2

星期六的晚上,我和爸爸妈妈去杭州看烟花大会。

我们到了钱塘江边,在贵宾区就坐。波澜壮阔的钱塘江上停泊着一艘艘燃放烟火的大船。

八点正,烟花大会开始了,一朵朵五颜六色的烟花就像一朵朵花儿绽放在天空,瞧,这是红色牡丹,那是水天一色,还有花时雨、游星、银蛇、蓝鱼、红蜂、星星雷……各色礼花接踵而至,一个个栩栩如生让人目不暇接。

一声声响雷,一阵阵欢呼,在宽阔钱塘江的映衬下,那一片火树银花给现场的每一位观众带来了心灵的震撼———如此大气,如此壮观!

40分钟的炽花大会结束了,我仍然沉浸在雄伟壮丽的视觉盛宴中,意犹未尽久久不忍离去。

二年级写景作文篇3

“海上生明月”,“海内存知己”……不少诗人都喜欢用海来抒发自己内心的感受,我也对海充满了向往。寒假里,爸爸带我去了普陀山,在普陀山我第一次零距离接触了海,感受了海。海的魅力,海的壮阔,也让我像那些诗人一样文思泉涌。

走在沙滩上,滚烫的沙子让我们站不住脚,两只脚在上面不停地跺,引得我们咯咯咯一阵笑。我们在那里跑啊,追啊,笑啊,像一群无忧无虑的快乐精灵。我不禁想:比海更宽的是什么?是胸襟吧,难怪面对大海我会特别地心旷神怡啊!

一股清新的海风吹来,全身的暑意刹那全无。蓝天,白云,碧水,仿佛身处游乐天堂。海浪似乎对我们的到来十分热情,看!它们一次又一次地试图爬上岸,却一次又一次地滑回大海,像一群快活的孩子欢迎我们的到来。我们怎能辜负他们的好意呢?我们欢呼着奔向了海,和海来了个亲密拥抱。那拥抱是那么“激烈”,浪花向我们撒着娇,不停地亲吻我们,“透心凉”!的感觉真好啊!

有了第一次的亲密接触,我们再次兴奋地奔向大海,但是当远处的潮又恶作剧地直扑而来时,我们就拼命的逃啊,逃。脚陷在沙子里,跑起来又慢又费力,甚至会一不小心直扑沙滩,弄得满脸沙子,但仍然是一副胜利者的姿态。跳跃在沙滩上的,却仍然是我们欢快的笑声。

海边的沙滩摩托车又怎会示弱。它们在远处热闹着,好像在呼唤我们。我们斗胆尝试了一下,把好方向盘,拉动引擎,发动机便像触了电似的“笃笃笃”发动起来。这大家伙根本就不温柔,就像没有驯服的野马,吓得我连连尖叫。没尝试过的我们都显得很笨拙,只有开过车的叔叔比较熟练,但也免不了小小的担心。

海的滋味更令我难忘。那都是地地道道刚从海里捕起来的海鲜。渔网一撒下啊,等一个小时捞起来,那蟹,虾,鱼应有尽有。那大螃蟹有一本书那么大,虾像多得像点点繁星,大的鱼如同电脑键盘,而小的鱼和虾没有什么两样。这些很珍贵的海味,在海边我们当做零食吃,真是有口福。我们甚至捕到了一条身长大概十五厘米的小鲨鱼!大家都很惊讶,这么小的小鱼竟然会长成那么凶猛的庞然大物。

第一次零距离接触了海,感受了海。海的魅力,海的壮阔,真是让我一辈子也无法忘怀,亲亲我的海。

二年级大海写景作文2

周五,我和爸爸妈妈去朱家尖玩水,由爸爸开车带我和妈妈去的。

到了那边我们先去镇上吃中午饭。我发现那边的饭菜都是鱼虾之类的,我尝了他们的饭菜觉得非常好吃。我们吃完中饭后去酒店。我觉得酒店很漂亮,连室外的风景也很漂亮。入住后妈妈说:“你可以换号泳衣去游泳了。”我听了立刻换好泳衣和爸爸妈妈到楼下泳池,我试了水温刚刚好,就游了半小时。

接着去玩旁边的冲浪池,我和爸爸在冲浪池里玩了一个小时,因为我觉得冲浪池要比游泳池好玩。然后我们回酒店吃晚饭了。周六早上,我们吃完早饭,换好泳衣有趣游泳了。游完泳后我们回酒店吃中饭,吃完中饭我们就开心地回家了。

二年级大海写景作文3

这次我们一家人来到了珠海的飞沙滩。中了沙滩我们迫不及待地下海游泳。我一下子冲到海里,冲来的海浪在人们欢呼声的遮掩下,把仍在海边上的弟弟那弱小的身躯给击倒了。弟弟还在水中打了几个跟头,把我们逗得哈哈大笑。

这时,突然来了一个有2米高的浪,把我一冲,我一下子冲到了沙滩上。这时,弟弟他在笑我,我十分不好意思。后来,又连续来了几个大浪,不过我没被打到沙滩上。反而,还站在原地,这是因为爸爸教的方法。

“儿子,只要在浪冲向你时,抓住__界线,就不会被浪冲走了!”爸爸亲切地说。

我游到没兴趣时,我便到沙滩上捉小螃蟹。我和妈妈在捉小螃蟹,我们在沙滩上跑来跑去,追着小螃蟹。果然,功夫不负有心人。我们总算抓到了几只螃蟹,这下我们才送了一口气。

这一次,真是一个有趣的游泳。

二年级大海写景作文4

上周妈妈带我去厦门开同学会,我和妈妈同学的小孩们到海边游玩,冲浪、捡贝壳、挖沙子……

我们在海边随着浪起浪伏来回奔跑,浪花打在身上脸上,阵阵清凉,到处一片欢声笑语。

跑累了,我们开始到沙滩上捡贝壳,这个季节沙滩上的贝壳还真不少,有的平躺在沙面上,有的露出一点白,要自己从沙里挖出来,大的,小的,形状、花纹各异,我们兴奋极了,艳阳高照,汗水湿透了衣服也浑然不觉,不一会儿捡了一小袋,终于心满意足地在妈妈的催促声中离开了。

和小朋友一起玩得真开心,很有趣的一次的海边拾贝。

篇四:

放暑假了,妈妈带我去青岛叔叔家避暑。青岛靠近大海,去的第一天,汪陈哥哥就领我去海边玩耍。

展现在眼前的是广阔无际的大海,像一块巨大无比的碧玉。我箭一般冲向海滩,脱了鞋袜,光脚踩在沙子上,痒痒的,暖暖的,软软的,可舒服了。海浪一会儿大,一会儿小,像调皮的小孩,总想冲上岸来。

我和哥哥套上游泳圈,下了水,哇,海水凉凉的。我们一边游泳,一边互相泼水。一个大浪冲来,我一不小心喝了一口海水,真苦啊。

上了岸,妈妈帮我在沙滩上掏了个洞,我钻进去躺下,请哥哥把我埋起来,只露出脑袋看风景。后来,我们还去了栈桥边的一个小博物馆参观,那里陈列了贝壳、珍珠、海星等许多海洋生物的标本。

这次去青岛,让我大开眼界。

二年级大海写景作文5

夏天,人们都愿意来海边度假,不光是海边凉爽的气候吸引人,就连这里的风景也让人着迷!

早晨,太阳刚刚升上来,天边呈现出鱼肚白的时候,就有人在海边捡贝壳、海螺、螃蟹,运气好的话,还可能捡到海马呢。

中午,游人就多了,有很多人在游泳、打沙滩排球、乘快艇、堆沙雕。远处能看见渔船在打渔。岸边,有些捞着水母的人,就把它们放在沙滩上的水坑里。还有些人在遮阳伞下面休息,把自己埋在沙子里,只露出个头。

傍晚,海边出现了红红的晚霞,海水也开始涨潮了。很多人在这时候来到海边吃一些龙虾、螃蟹、海蛰和各种各样的鱼。你可以租车去打高尔夫球。一路上,你还可能会看到一些人坐在热气球上往上飞,很壮观。

二年级大海写景作文6

就在前一段时间,我去了海南,埋藏在心里许久的疑问终于解开了。

来到海南的亚龙湾,我早已按奈不住心中的激动冲向海滩,看到眼前的景象,我惊呆了。往远处眺望,大海波澜壮阔,海天一色,碧蓝碧蓝,无边无际。近些,层层叠叠的海涛前推后涌地形成一个个淡青色的巨浪。再近些,海的颜色逐渐变成了淡淡的黄色,海浪冲击着海滩激起一朵朵雪白的浪花,宛若一条用天鹅羽毛做成的带子。浪花瞬间地融化在金色的沙滩中,意犹未尽。在金黄色海滩的衬托下,蓝青黄白金相交,宛若一幅美伦美奂的画灵动地呈现在我的眼前。我赤裸着双脚亲近着大海,刚刚还汹涌澎湃的大海忽然变成了一位温柔的母亲,用她“柔美的手”抚摸着海边嬉戏的人们,用“柔和的嘴”亲吻着我的脚丫子,感觉惬意极了!我全身心投入到了海与海滩之间,看海浪一次次翻腾,感受海给我的快乐无穷无尽……

然而在快乐中,我得到了答案,海是汹涌的,也是温岬?还是豪爽的,更是文静的。看起来四个答案是风马牛不相及的,但大海的确具有各种“性格”,人们才热爱她。许多文人墨客触海生情,写下了许多脍炙人口的诗篇。这时我想起了唐代诗人王勃写的《杜少府之任蜀州》其中的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,诗中用上“海”体现了诗人豪爽的气概,而没有了伤感的儿女情长,却还让人感受到离别的痛楚,整首诗实在是妙不可言,令人叹为观止!

不知坐了多久,我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战,风的力量是如此之大,它一步步得压着海,海却毫不退却,毅然地接受挑战,海不畏困难,用尽力量,卷起层层巨浪向海滩靠近,第一次失败了,第二次又失败了,可她还在努力,似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力,海浪终于涌向海滩。前面,我只看到了海表面的美,还不知道海有那么的坚强,在最后我看到了。这种不怕困难,坚韧不拔,百折不挠的精神不正是我们要学习的。

海给了我许多的启迪:在学习中,我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中,我们应该有着大海那宽广的胸怀,只有这样才能到达成功的彼岸。

二年级写景作文篇4

溪水流进水池里,山里的孩子在水池里快乐地嬉戏玩耍,泉水说“玩吧,玩吧!我的水很暖很暖,只要你们快乐,我就快乐!”

泉水流到公园里,游人来到公园里观水,泉水说:“看吧,看吧!我的水很美很美,就像一幅天然画卷!”

泉水流进稻田里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更加饱满的稻穗。”

泉水穿过美丽的花园,蝴蝶在欢快地舞蹈。泉水说:“跳吧,跳吧!我的歌声很美很美,正好为你精彩的舞蹈伴奏。"

二年级写景作文篇5

森林里有一条清清的小河,河里有一条条小鱼儿;有可以当小伞的蘑菇;有一只五彩缤纷的蝴蝶围着美丽的花儿飞;一只青蛙在和一只小鸟比赛唱歌呢!你们快竖起耳朵听,多优美的歌!“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”“呱呱、呱呱……”当然,每片森林都有树,眼前的这个森林也不例外。

你想去哪里吗?如果要去的话,你可得抓紧哟!

二年级写景作文篇6

美丽的春天到了,太阳出来了,天气晴朗,我和爸爸妈妈去划船。我来到了河边,看见河水碧澄澄的!哇,实在是太美了!柳树绿了、桃花红了、(金银)迎春花黄了!大雁从南方飞回来了!

一天就过去了,我真舍不得呀,如果有机会我一定会再去。

今天过的真开心。

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