? 晚安，我的星星》这本书讲述的故事发生在夜晚的草莓花园。狮子王把天上的星星分给大家，猫头鹰、小松鼠、小猴、小乌龟、黑熊、小蜗牛都分到了自己喜欢的星星，而最后到来的小老鼠只分到一颗又小又暗的'星星，但小老鼠却非常喜欢这颗星星，因为这是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱着小布象躺在床上，都要对着她的星星说：“晚安，我的星星。”忽然有一天，小老鼠的星星变成了一颗流星，拖着一道白线划过天空，向黑暗中坠去，变成了石头。在大家的帮助下，小老鼠想尽一切办法把星星变回了原来的样子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。读了这本书我懂得了：善良永远是动人的品质，小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己的拥有。读了这本书又让我想起了我读过的另一本书《我想有颗星星》和一部动画电影《劳拉的星星》。我喜欢这本书，这本书很好看，里面的小老鼠很善良也很可爱，我家也有一只像她一样可爱的小仓鼠。

我也喜欢星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一颗吗？这是秘密哦！

星星树读后感篇2

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的`海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会象他那仁慈，留下他们吗？不，我会立刻潜到最深的海下，任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗？

不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多个如果中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

星星树读后感篇3

?地球上的星星》这部电影，讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生，由于存在阅读障碍，他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中，伊桑是无可救药的。在学校与同学打架，回家后又故意毁坏邻居的花盆，甚至当着父母的面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊桑因为不会读写，经常受罚，孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而，没有人真正理解孩子是多么的富于幻想：孩子眼中的世界是多么的丰富多彩，一个装有小鱼的水瓶，一个水坑，甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。

很幸运，伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想，每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的.方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑，是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式，最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。

看完这部影片，拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我，也是我思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式。

星星树读后感篇4

最近读了毛泽东主席于 1930年 1月写的《星星之火, 可以燎原》 , 这是为了答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信, 在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的盲动主义和悲观主义思潮。这封信在收录进《毛泽东文选》时,被命名为《星星之火可以燎原》。

毛泽东主席引用了中国的一句古语“星星之火,可以燎原”作为文题,这句话的意思是, 一点小小的火星也可以把整个原野烧起来。原来是比喻一点小的过错, 可以酿成大灾, 而这里是比喻新生事物最初虽然弱小, 但却有旺盛的生命力, 可以由小到大, 由弱到强。毛泽东主席用这句话说明中国革命现在虽只有一点小小的力量, 但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性。星星之火可以燎原,就正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍中国, 点亮了中国革命的灯塔, 指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

一、认识一种事物,理解一种思想,必须要先知道它产生的原因,了解它产生的背景,明白它所能起到的作用。

这封信写于 1930年,那时候中国革命处于正士气低迷的阶段。 1927年大革命失败后, 国民党统治集团将捕杀的网洒向了整个中国, 白色恐怖笼罩着中国的寸寸土地。从 1927年 3月到 1928年上半年这个时间内, 被杀害的共产党员和革命群众数量达 31万之多,全党党员人数由中共五大时期的 57900多人锐减到一万多人,革命的主观力量大为减弱,工农运动走向低落,中国革命转入低潮。面对着这巨大的困难, 党内的一部分同志对形势产生了悲观的认识。他们虽然相信革命高潮总是会要到来的, 但却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳, 而希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响, 等到全国各地争取群众的工作做好了, 然后再来一个全国武装起义, 那时把红军的力量加上去, 就成为全国范围的大革命。因此他们不赞成争取江西的计划, 也没有用这种红色政权的巩固和扩大

去促进全国革命高潮的深刻的观念。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论, 是于中国革命的实情不适合的, 因为这种理论并没有认清中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地的客观事实, 也并没有认清中国半殖民地半封建社会的国家性质。帝国主义争夺中国变得迫切, 帝国主义和整个中国的矛盾以及帝国主义者相互间的矛盾,就同时在中国境内发展起来, 促使中国各派反动统治者之间的矛盾日益发展, 产生军阀混战, 促使赋税加重, 令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾日益发展。中国资产阶级和中国工人阶级之间的矛盾随着帝国主义和中国民族工业的矛盾日益明显, 而地主阶级和农民的矛盾伴随着帝国主义的商品侵略更加深刻化, 致使民不聊生, 哀鸿遍野。

二、看懂一篇文章,感知一个伟人,就需要在历史上的意义理解他们是如何推动历史进步的。

当时党内的部分同志对当时的时局存在了错误的估量。虽然那时中国革命的主观力量很弱, 但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织是更弱的。这样中国革命的走向高潮,一定是会比西欧快。在 1927年革命失败以后,革命的主观力量确实是大为削弱了,若仅依据这些情况来看, 党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上来看, “星星之火,可以燎原 ”,这句话就可以说明中国革命发展的必然性。

而相对于这种悲观主义思潮, 有些党员却从主观主义出发不恰当地看大了革命的主观力量,而且看小了反革命力量,因而走上盲动主义的道路。

在这封信中, 毛泽东同志写到:“中国革命不仅必然会迎来高潮, 而且很快会走向高潮”。这句话纠正了少部分同志对中国革命形势的错误认知, 安定了众多党内的同志, 使他们看到了革命胜利的希望, 指引了全国革命前进的正确方向, 坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心,为全国人民指引了黎明的曙光。

面对着如此的事实, 共产党人并没有被这严峻的考验吓倒, 他们领导了武昌起义, 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪, 开启了中共独立领导革命战争, 创建人民军队和武装夺取政权的新篇章。中国革命由此进入一个新阶段, 土地革

命战争时期,即十年内战时期。 “敢不敢坚持革命?怎样坚持革命?”这是当时中国共产党人和革命群众必须回答的两个根本性问题。

随着红军的发展和根据地的扩大, 毛泽东主席分析了建立和发展红色政权在中国革命中的意义和作用, 提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想。红色区域的建立和发展, 是半殖民地的中国在无产阶级的领导之下的农民斗争的最高形式, 和半殖民地农民斗争发展的必然结果, 并且无异议的是促进全国革命高潮的最重要因素。

走过 60年的风风雨雨, 经过 58年的励精图治, 我们伟大的祖国巍然屹立于世界的东方, 全国人民正享受着现世安好的太平盛世, 中国人民乘坐的航船在中国共产党的带领下劈波斩浪, 昂首前行。正处于青春年少的我们是现代社会建设的中坚力量, 所以我们要努力学好专业知识, 充实自己, 让自己成为一个对社会发展有用的人。

星星树读后感篇5

夜晚，漫天星星在头顶闪烁。每当我仰望星空时，总会有一个问题--星星离我们有多远？

?星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，书中还插入了不少有趣的故事、图片。使这本书看起来生动有趣，让读者遨游在星河中无法自拔。

?星星离我们有多远》就像“量天尺”，为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离，让我们真实地认识到宇宙的巨大。也让我们对太空的好奇更近一步。

各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等，让我们看到了天文人的勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理，为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑。

从变星到超新星，从德谟克利到康德，一个个生动的历史故事，一个个行星的发现都是成千上万个天文人的付出，他们不仅让我们看到了完整的星系，了解了更多天文知识，也让我们有了探索星系的动力。

?星星离我们有多远》为我们介绍了某些变星的变光周期、星等和绝对星等的概念、恒星光谱与星等的关系、分光试差法的可行性与局限性、球状星团…让你不禁为科学家的巧妙方法拍案叫绝。

星星离我们非常遥远，我们看得见，却摸不着，但我们不会停下探索的脚步

掩卷回味，古往今来，人们仰望天空，繁星点点，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在这美如画卷的景色中陶醉。

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