雨来最喜欢这条还乡河了，天天到河里玩。渐渐地，游泳本领成了这村里最高的了。可母亲却不让他玩水。一天，母亲又发现雨来玩水了，拿起笤帚就打。雨来一看不妙，撒腿往河沿跑，母亲追着，雨来扎进河里不见了。母亲以为雨来淹死了，可雨来又从水底探出了小脑袋。爸爸一次遇见了同志，说孩子不上学不行，雨来便来到学校识字，在学校还受到了教育。一天，鬼子又来“扫荡”了，家里只剩下雨来一个人，突然，李大叔来了，把缸搬开了，跳进洞里。雨来使尽力气，把缸挪回去。可刚到堂屋，就被鬼子拿住了。鬼子盘问他李大叔在哪儿，可雨来却不说，给他糖他也不要，终于把鬼子激怒了。鬼子的眼光变得凶恶可怕，他伸出两只大手，啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，又打了雨来两巴掌。还把雨来脸上的肉揪起一块，拧得雨来的脸变成白一块、青一块、紫一块。鬼子还不罢休，又向他胸脯打了一拳，又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来鼻子流着血，半天才喘过气来，一滴滴血，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。雨来看着课本，依然咬着牙：“我没看见！”鬼子嗷嗷道：“枪毙！拉出去！”人们听见了枪响，以为雨来死了都感到可惜。可我们的小英雄雨来趁鬼子不注意，一头扎进水里看不见了。

我们应该学习雨来的机智、勇敢和坚持爱国的精神。

学英雄,祭英雄作文篇2

正与邪、善与恶、好与坏等等之类的事情是人们一直都想去努力分辨的，可是谁又能把这两种概念完全分开呢？

记得读《水浒传》时，我心里总想：宋江真是个大英雄，我长大也要像他那样，可现在仔细一想，宋江不是英雄而是奸雄!当晁盖将要死时，发现如果宋江当上了山寨之主的话，梁山必定灭亡，只好说谁是射伤他的人，谁就称主。由此一来，宋江就成不了寨主。但是没有想到的是：宋江更为奸诈，他把卢俊义逼上梁山，让他捉了那人，卢俊义便当上寨主，可众人不服，只好又让宋江当了山寨大王。这就是这位“大英雄”取胜的经过!我看这不叫“英雄”，分明是“狗熊”!

现在我看，宋江是个英雄，但只不过是一个有过小胜利的英雄，一个挂名的英雄，一个最终死于毒酒的英雄。

由此可见，真正的英雄是可望而不可即的，是深藏不露的。能不能当上英雄并不重要，关键是不能以成败来论英雄。

学英雄,祭英雄作文篇3

英雄，这个名词听起来十分悦耳，但是古今中外，又有何人能称其为英雄？曹操说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋。有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”英雄中，有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的荆轲；也有“无颜见江东父老”的项羽；也有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同。他们，不都是英雄吗？

英雄，一定要壮烈牺牲之后才能被称为“英雄”吗？不！当年奋勇攀登珠穆朗玛峰的那几位英雄，不都是顽强的活了下来吗？还有在沙漠中心的英雄飞行员圣?埃克絮佩里不也是走出了沙漠？当然，更多的时候，英雄也会壮烈牺牲。挑战者号的七位宇航员，抢占南极的斯科特一行人，他们虽败犹荣。虽然他们没有完成壮举，但他们努力的拼搏。为自己，他人的梦想而奋斗！他们用行动证明了“成王败寇”的错误！

英雄们，无论你们是成功还是失败，但你们没有从汗青中抹去，你们将被人们永远记住！

学英雄,祭英雄作文篇4

清明节前夕，学校组织我们来到日照烈士陵园，缅怀革命先烈，感受幸福生活。

我怀着敬畏的心情，随着整齐的队伍来到了日照烈士陵园。我们被集合到抗日烈士纪念塔前，先由几位少先队员代表向烈士敬献花圈，然后我们在低回的哀乐声中默哀三分钟，并进行了庄严的宣誓。

宣誓完毕后，我们排着队伍缓慢地走向烈士的墓碑，墓碑旁站满了高大挺拔的松柏，像士兵一样守护着烈士们的英魂。松柏繁密的枝叶遮住了阳光，使得整个墓地里十分阴冷，仿佛也在为烈士们默哀。我向烈士们献上了昨天晚上我和爸爸妈妈共同制作的小白花。听妈妈说：妈妈的舅姥爷就是一位伟大的抗日英烈，他是一名通讯兵，为保护秘密信件，被敌人杀害了，他的墓碑就在日照烈士陵园里。

我们又去参观了动纪念馆，纪念馆内陈列着资料、背包等烈士遗物，还有上百幅革命图片，使我学习到了许多革命历史，感受到了烈士永垂不朽的革命精神。

丰碑长在，英魂永存。烈士们在战场上抛头颅、洒热血，英勇作战，用自己的生命换来了我们现在的美好生活。我要好好学习，为祖国的繁荣尝试做贡献。

学英雄,祭英雄作文篇5

每个人都有自己崇拜的人，他们总是在默默地燃烧自己照亮别人，他就是我们的老师。

记得一个夏天，阳光照进了教室。老师说：“同学们，你们要好好学习，给自己、给家长、给老师一个满意的答案。”老师的声音很动听，每说一句话都能让我们接受一次教育。他说的有一句话特别好，他说：“师生共同进步，师生双赢。”我那时候把大拇指伸出来，觉得老师太棒了。

当我们遇到灾难时，老师总是不顾自己的生命安危，用生命保护我们；当我们生病的时候，老师总是不顾自己的身体不适背着我们去医院。我想这个世界怎么会有这么好的人——他远离自己的亲人，在这里照顾我们，教我们知识。每到冬天的时候，老师还会自己掏钱给我们买手套、袜子。以前不知道老师的辛苦，直到现在慢慢长大了才逐渐领悟到老师的不容易。每一次放学的时候，老师总是面带微笑着对我们说：“你们回去吧！”轻松的言语间分明能读出他对我们的不舍和牵挂。

时光时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我的一切，换您岁月长留。老师我能为您做些什么，微不足道的`关心请收下吧。在每一个节日，我都想您脸上充满慈善和笑容。老师您毫无保留地倾洒着您无私的爱，默默地贡献，想他人所想，急他人所急，老师您好伟大啊，好人会有好报！毕业的时候，您一定要紧紧地拥抱我们啊！

亲爱的老师，是您给了我文化，带我到这样幸福的学校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的岗位上做着不平凡的事。

老师您教书育人，您就是中华文明的播种者，是人类知识的工程师，没有谁比老师您更加辛苦。我们在慢慢地长大，而老师您却在慢慢地变老，这真让我心痛。

如果我有一只马良神笔，我会把老师您画成以前年轻的模样，画在美好的生活里。在成长的日子里，我总是会想到老师您今天过得怎么样呀？老师您对我无私的奉献，我会一直记得。这就是我最崇拜最敬爱的老师。

学英雄,祭英雄作文篇6

8月，骄阳似火，向日葵露出了灿烂的笑脸，而燥热的风也吹进了城市的每一个角落，知了也在树上不停的抱怨着，忽然，一个更加强烈的抱怨声打破了午后的沉静。“啊呀！我再也不要练了，烦死了烦死了！”我嘟着嘴不耐烦地说。“在坚持几天吧，还有一个星期就要考级了。”妈妈温和的说。“考级！考级！永远都是考级！别人都出去玩了，只有我在练琴，早知道这么苦，我才不学呢！”“这怎么可以呢？”我打断妈妈的话，放下琴盖夺门而出。谱架重重地敲在琴键上发出沉闷的低音，久久回荡，我的心似乎也被敲了一下。

后面的几天里，我没有再和妈妈说话，妈妈也没有再管我。表面上很庆幸，心里却空落落的。不过那几天是奥运期间，电视里播着精彩赛事，我便坐下来看电视。这一天，看了女子200蝶泳决赛。

随着一声令下，运动员们像鱼一样窜入水中。刚开始的时候一名中国运动员——刘子歌还稍微有点儿落后，但是她突然在第二个转弯的时候开始冲刺，而且把这个优势保持到了最后，并且还奇迹般地超过了世界纪录。这件事让我无法置信，我不禁惊呼：“刘子歌真是个天才啊！”但是，事实证明，刘子歌并不是。在一个记者的采访中，刘子歌的教练说出了她的“秘诀”——刻苦！她每天的时间，除了吃饭、睡觉以外，剩下的除了训练还是训练。这却让我想到了自己：因为一点点的辛苦而退缩了，我算得了什么呢？

从那天起，从黎明到傍晚，总能听见从琴房里传出来的悠扬的钢琴声。是的，我从那黑白键中找回了我遗失的.宝贵的东西——刻苦！几天后的考试中，我已行云流水般的琴声征服了任何人，包括我自己。

需要感谢的人是刘子歌，因为是她像一盏明灯，照亮了我前进的方向，因为是她像一阵清风，驱散了我心底的阴霾，让我有勇气面对阳光。她，就是我心中永远的英雄！

学英雄,祭英雄作文篇7

一说苏东坡，我们最先想起的总是他在诗词方面的卓越成就，从《水调歌头》到《前赤壁赋》，篇篇都是精品。但是，我今日要说的是他本真的性情。

苏东坡的一生可谓是起起伏伏，二十一岁高中进士，从此仕途火红，一路迁升，但在四十三岁时却锒铛入狱，侥幸出狱后更是屡次遭贬，元佑年间太后摄政，苏东坡再次春风得意，高任三部尚书，但太后逝世之后甚至被流放到边境，和黎人共居。但是政治上的勾心斗角与厉害谋算，与苏东坡的人品是格格不入的，他一直卷在政治漩涡之中，但他却高高超越于政治勾当之上，不同流合污。

“达则兼济天下，穷则独善其身”，古代知识分子的思想深深影响着苏东坡，无论官职高或低，他总能真正地生活——为人处世，不拘泥于俗套;时常口不择言，但对任何人都不会产生忿恨嫉妒之心，淳朴自然。当他身居太守，他还帮欠债人卖扇子，还做了一系列工程的规划，实实在在的为百姓造福;当他流放边疆，他也时刻保持着自己的仁爱之心，当他听说当地有溺死初生婴儿的野蛮风俗时，他即刻致信太守，并成立了一个“救儿会”，以资助贫苦的孕妇。这让我想起了《种春风》一文中，一个刚刚解决温饱的农民将自己的`钱捐给比自己更需要帮助的人。虽然苏东坡的温饱不成问题，但他的爱心不也是在此时此刻播种在了人们的心中吗?爱心是可以传播的，虽然苏东坡没有一官半职，但他也在努力献出自己的力量，也在将“仁爱”真真正正的体现!

“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人”这句话是子由认为苏东坡自喻中最恰当的。苏东坡过得快乐、无所畏惧，犹如清风一般。他的笔是一柄锋利的剑，不带钝角，任何一件作品都是他本性的流露，不加隐讳，哪怕有再多再重的后果也都会置之度外，他保持着他天真淳朴，终身不渝。

苏东坡不仅仅是一个才子，他还是百姓之友，还是政治家，还是主张仁爱的佛学家。苏东坡留给我们的，也不仅仅是长篇的诗文，还有为人处世之道。苏东坡虽然不能复生，但他的精神将会永远留存!

学英雄,祭英雄作文推荐7篇相关文章：