一路欢歌笑语，我们很快就到了目的地，紧张的训练开始了。首先进行的是军训，“向左转！向右转！”跟随着教官的口令，我们认真地做着。这时，我心里想：这不很简单吗？和我们平时上的体育课差不多嘛！可我很快发现，一点儿也不简单，教官那真叫一个威严啊！站军姿时，不管谁有一个小动作，都会被他揪出来。而太阳也好像跟我们作对似的，火辣辣地烤着，豆大的汗珠顺着我们的`脸颊往下爬。我在心里不停地默念：“坚持！坚持！”终于，在教官的鼓励下，我顺利完成了军训任务。虽然腿脚又酸又麻，但我的心里油然升起一种自豪感，因为我战胜了自己。

接下来，教官带领我们进行了许多拓展活动，有激情节拍、破解达芬奇密码、穿越彩虹、无轨电车等。在和同学们的一次次配合中，我体会到了团结互助、耐心、毅力的重要性。

拓展活动结束时，我还代表全队做了总结发言，心里那个自豪呀，甭提了！

我自豪的作文篇2

你是否像我一样，有许多的朋友？但你是否知道你的朋友中，有好还是坏？

但我知道，我的朋友之中，存在着一位让我自豪的朋友。

”三、二、一，发射！“只看见我的火箭在空中我的火箭在空中旋转了两圈，直到半空中所有的东西才全部发射出来——没错，结果只有四秒。我失败了，我失落了，这是我期待已久的比赛，我花费了许多心机的比赛！看到自己的成果如此卑微，我两腿软了，直接坐在了地上。

”三、二、一，发射！“她的火箭直飞到了云端，只剩下模糊的一个小点在空中。——她的成绩也出来了，她跳跃着，欢呼着。她的成绩竟比我多了三十六秒！想到这，我很不服气，我哭了，我愤怒地冲着她说了一句话，边起身相空旷、无人的地方：”你肯定是假的成绩，你肯定作弊的。你没可能四十多秒，永远也没可能！“

颁奖典礼开始了，我才缓缓走到主席台下，因为我希望我还可以拿个名次。宣布结果了，依然没我名字，可是却有她，她得了第二名，是第二名！

我失望地低着头，独自走在操场上。”嘿，等我一下。“我回头看，原来是她，我惊讶了。”走，我和你一齐走吧。“她话音刚落，她就拖好我的手了。”可是……“我回头指着主席台。”哎呀，那不要紧了，你没得名次，我拿个奖状也没什么用。“她微笑着。

有她，我觉得自豪起来了！她知道我平时那么优秀，现在却被她把名次拿走了，她知道我会没脸见人，她连奖状都不要了。我对她说的那句狠话，她也没因那句话而和我反面。

有她，我真的很自豪，那么的体贴。

我自豪的作文篇3

我是一个聪明、活泼、爱好画画的小女孩，画画可是我最拿手的本领，今天我就给大家说说我画画的故事。

我刚学画画的时候才3岁，那时我连太阳、白云都画不好，有时候还会受到其他同学的嘲笑。可是从那时开始我就坚持学习画画。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每天只要有空，我就画呀画呀，直到画到自己满意才肯罢休。每次上画画课的时候，我都会认认真真地完成每一张画。经过几年的不懈努力，我在绘画方面终于有了一点点“成就”。那些以前嘲笑我的人，变得越来越羡慕我。

有一次，表姐找我帮她画一幅关于中秋节的画。她话音刚落，我就拿起笔在纸上画嫦娥，不一会儿的工夫，一个貌美如花的嫦娥就呈现在我们眼前了。姐姐看到我画的嫦娥，情不自禁地给我点了个赞，还夸我是一个“小画家”。

现在，每当我仰望湛蓝湛蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，眺望连绵起伏的`山川，观察这个世界的一草一木时，心中总是激起一个愿望——我要用我的画笔将这个美妙的世界描绘下来，有蓝蓝的天，白白的云，高高的山，清清的水，红红的花，一切都是那么美丽。

画画使我的生活变得丰富多彩，我爱画画，爱的如痴如醉。

我自豪的作文篇4

“希望各城市的领导和市民积极配合，争取当文明城市的文明人… …”声音缓缓从收音机传出，这些宣传语都是关于创建文明城市的。至今我已听到过不下一千次这类宣传话语了。

我虽只是位小学生，却也常听起父母说的“文明城市”。我不屑：创建文明城市，根本就没什么改变，只是常常向我们宣传、“”，城市还是一如既往：该脏的脏，该骂的骂… …根本无任何起色… …

可我错了，原来，简简单单的一句“创建文明城市，由我做起！”也能让市民们由心，产生出一份“不为人知的”责任感。

那天，北风呼啸，我被一件大大的羽绒裹住身体。星期一是最难受的一天，既要早去学校处理上星期剩下的“任务”，还要忍受人群挤得满满的街道的闹哄哄的声音。我穿过一条“人山人海”的街道，走往街尽头的学校。

忽然这时，不知什么时候，脚下突然出现一辆手推车，而我不幸地摔倒了——额头上被磕出了一个小小的红印，手里的暖水壶不知滚到何处… …我愤怒地低声诅咒了一声：“该死的，还说什么文明城市，要是文明城市，也不会这样了… …该死的街道！”

就在我还坐在地上发愣的时候，不知哪儿伸来了一双手，慢慢地将我扶起；等我站起，惊异地发现，所有人都用关切的目光望着我；一位阿姨不知从何处拾起我的暖水壶，微笑着递给我；还有一位阿姨用一张创可贴帮我贴在额头上；有人亲切地问候我… …我的心好暖好暖… …

我被眼前的一切惊得不知所措，连嘴巴也变得结巴起来了，“谢…谢…”有些人也似乎和我一样，不知该说什么，有个人竟说：“没关系…呃…做文明城市就…就，就要从自己做起，对吧！呵呵…”说完还有点脸红起来。其他人也跟着附和起来：“是啊，是啊，文明城市还得大家努力啊！”

过了一会儿，我好容易才从这片热心的人群中挤出来，心中细细嚼着他们刚刚说的话：“文明城市还得靠大家努力啊… …”心里好像被什么撞了一下… …

想着，想着，不知不觉地就快要来到了学校门口，谁料，忽然一位初中生骑着自行车突然在岔路口出现，我再次不幸地被撞倒… …

人和自行车重重地压在我身上，我痛苦地叫唤：“唉哟… …”压在我身上的初中生也不怎么好过，头磕在自行车的横杠上，长发凌乱不堪。好不容易才站起身来，初中生也扶着自行车起来，我原以为她会以初中生的身份“”我，所以低着头，等待她的破口大骂。

谁料，她柔声问我：“没事吧？真不好意思，今天赶时间，没看清楚。”我惊异地抬起头来，只见一位漂亮的姐姐微笑着问我，我不禁脸红了起来——她的额头上分明有着明显的红印。我颤抖着问：“你的额头… …没事吧… …”她先是摸了摸额头，依旧微笑着：“没事，这点小皮外伤，算不了什么，倒是你，你是读这间小学的吧，好像快要迟到了吧…”我下意识地看看表，“呀！”我惊叫，急忙说：“对不起！我先走了，真是对不起！”她依旧微笑着说：“没事，好好上学，为文明城市做贡献！”我的心再次暖烘烘地… …

我踏进学校，广播里缓缓传出声音：“公布几件好人好事：有位同学在昨天下午拾到一个钱包，如果有哪位丢失了，请到主任室认领 … …”我走上楼梯，和许多同学擦身而过，忽然，一位老师向我迎面走来，后面一位同学停住匆忙的脚步，向老师敬礼，微笑着说：“老师好！”我愣住，呆站在原地，愣愣地举起手，结巴地说：“老师… …好，好！”老师微笑着摸着我的头，微笑着说：“你们好啊！”下课，我走到走廊，俯视操场，同学们好像打扫地更勤劳了，更礼貌了，更自觉了，更文明了… …

我总算是明白了：文明城市还得靠大家努力啊！

我自豪的作文篇5

每个人都有自己的爱好，而我的爱好和妈妈一样，我们都喜欢唱歌，因为唱歌不但能培养自己的音乐细胞，还能在学习紧张的时候缓解一下心情。刚开始唱歌的时候像在念书一样，很难听。后来妈妈告诉我，唱歌的时候要把自己想象在歌词里，这样就能带着感情去唱歌，仿佛身临其境。

有时候，我在写作业的时候遇到难题了，在思考的时候，竟不由自主地唱起了歌，由此可见，我是多么的喜欢唱歌啊！

有一次，我准备拉几个同学进行一个唱歌游戏，但是我的同桌觉得自己唱歌不好听，有点胆怯。不过我告诉她：不用怕，唱的不好没关系，但是不能打退堂鼓，这次唱不好还有下次。游戏开始了，在轮到同桌的时候，她一开始不好意思唱，我们就鼓励她，她终于完整地唱完了一首歌。接下来轮到我了，我唱一首自己最喜欢的《光年之外》，在我唱歌的时候，同学们跟着我的节奏轻轻摇晃着身体，她们都向我投来了羡慕的目光。等我唱完之后，她们向我竖起了大拇指，说：“王辰雨，你唱歌真是太好听了，真的好想再听你唱一首。”那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，我也在心底默默地为自己感到骄傲和自豪，我不但鼓舞了别人，给了别人勇气，也得到了同学们的认可！

我自豪的作文篇6

我做过许多事，它们有的使我悲伤，有的使我快乐，有的使我后悔，有的使我高兴……然而，最让我难忘的还是那件让我最自豪的事。

今年放暑假的一天，姥爷、姥姥、大姨、大姨夫、爸爸、妈妈和我一起去登华山。啊，华山这么高、这么陡，我不禁暗想：我能登上华山吗？爸爸看着犹豫不决的我和泄了气的妈妈，耐心地说：“再高、再陡，也是用脚一步一步走的。”是的，爸爸说得对呀，再高、再陡，也都是用脚一步一步走的。哼，不要看我小，我也一定能登上去。

一开始，因为迫不及待想看看山顶是什么样的好景色，我连走带跑，一会儿就满头大汗，扭头一看，他们还在后面一步一步地走呢。可是，越走山越陡越不好走，我呢，越走越觉得两腿沉，边走边擦汗，完全没有刚上山时的欢快样。我坐在台阶上，喘着气问爸爸：“到山顶还需要多长时间？”爸爸说：“估计走一半了，还需一个多小时吧。”我们正说着，一位叔叔从山上下来，一看见我就竖起大拇指，夸道：“小朋友，你真棒！这么陡的山你都登上来了！”爸爸妈妈也直夸我，我心里美滋滋的，他们的话又给了我信心。

歇了一会儿，我们就又向上攀登，累了就歇会儿，歇好了再接着登山。就这样，我们登登歇歇，终于登上了山顶。

当我登上山顶的时候，看着美丽的风光，心里甭提多自豪了。华山这么险，我通过努力，一步一步登上来了，可见做任何事情，只要努力，一步一步地走，一切困难都在我脚下。

我自豪的作文篇7

我有一位既漂亮又幽默的老师。她的个子挺高的，身材不胖也不瘦，高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜。眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。一笑起来就露出两排洁白的.牙齿。嘴角边绽放出两个小酒窝，花一样的美。这就是我的语文老师——洪敏老师。

洪老师上课总是那么风趣、生动。她给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，她绘声绘色地讲解课文，碰到有同学不理解的，她会耐心地一遍一遍讲解给他们听。当同学感到疲劳时，洪老师就会说几段幽默的话，逗得同学们哈哈大笑。每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。

洪老师也是很严厉的，记得有一次上课的时候，她先把语文单元卷子发下来，然后开始讲错题，可我和同桌却讲起悄悄话来了。洪老师看见了，非常生气，指着我两个说：“你们不觉得影响别人了吗？一人扣一分。”说着就拿着红笔走到桌子前，在我们的考卷上各扣了1分。这时候班上的几十双眼睛齐刷刷地盯着我们，我顿时感到面红耳赤，恨不得地下有条缝直接钻进去。从此，我再也不敢在课堂上讲悄悄话了，因为我懂得了上课要认真听讲，不要影响别人，这是一个学生应该遵守的课堂纪律。

洪老师也是辛苦的，每当那黄昏尽后，办公室里总有她备课批阅的身影。每当她看到一份出色的作业，就会情不自禁会心微笑。每当她看到一份差一些的作业，就会摇头，耐心地一道一道地查看，一笔一笔地修改。白天她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

这就是我的老师，一个十分关心我们的好老师。我十分喜欢她，以后的我，一定要好好学习，不辜负她对我的期望和教导。

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