作文可以作为个人情感的宣泄口，帮助作者更好地理解生活中的烦恼和快乐，写作文的过程是一个不断修正和完善的过程，需要耐心和毅力，会述职范文小编今天就为您带来了关于告别信的作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于告别信的作文篇1
当我们背起沉重的书包，毅然迈入了初中的金色大门。然而，我们却变了许多，那颗稚嫩的童心已渐渐黯淡下来，随之散发出青春的光芒，这意示着，我们已告别了童年，开始了青春……
童年时，无忧无虑的生活，让我快乐，让我自由。身边一个个同龄的小伙伴们，让我懂得了友谊，让我品尝了友谊的美好。老师对我的慈爱与关怀，让我明白了师爱如菊，让我知道了谁才是人类人魂的工程师……
童年的最后一张照片——毕业照，望着照片上一张张熟悉的面孔，那是我昨日最亲密的好友；童年的最后一天―—毕业考，毕业考前，老师对我的字字叮嘱，同学们对我的句句鼓励，让我得以在考前信心倍增，在考试时，超常发挥……
忆起童年一桩桩的往事，我笑中带泪。回想起老师对我一次次严厉的批评，我却是心存感激，回想起同学们对我一个个错误的指出，我却是诚心接受，回想起老师与我们一起做游戏时，我的那种无以言表的快乐……
又是9月1号，我的眼前，却不再是母校。当我正要迈入这所陌生的校园时，不知为什么，我的脚又下意识地伸了回来。是因为难忘母校，难忘童年吗？我在心里默默的问着自己。老师曾嘱咐过我，来到新的校园，要更加的勤奋学习；同学们曾祝福过我，来到新的校园，能结识到更多的良师益友。然而，现在的我却退缩了，脑海里再次浮现出老师与同学们的音容笑貌时，我已毅然迈入了这金色的大门……
关于告别信的作文篇2
渐行渐远、与初二扯淡————步入初三的礼堂。
原以为我会像曾经那样，乐观地面对一切、原以为我的初三不会向别人口中说的那样、是地狱的开始。然后、突如其来的分班让我不知所措、与相伴两年的同学分开，我们留下的不只是泪水，更多的.是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是该hold住，告诉自己需要hold住、转身后、那是微笑给予的诚恳。
那样陌生的班级，那样陌生的温度、用最淡定的姿势面对陌生的老师。也许。他比我更淡定些、额上苍白的头发随着夏天的风轻轻摇摆、油然而生一种心酸。然而不是对他、我想起了我曾经的班主任、有太多的不舍、然而残酷的现实扼杀了我们对逃避的渴望。
回眸90°、不一样的班训映入了眼帘、我忘了那写的是什么内容、只知道那与原来的班训不同、我从那短短的几个字中看出了残酷。然而当时也只不过是耸耸肩、没怎么放在心上。
忙忙碌碌的过了一个多月、就这样没心没肺的。成绩一落千丈、压抑许久的泪水还在积攒、不知该用什么方式爆发。来的那样仓皇、也许现实正如班训上说的，这里只有竞争。不懂得该用什么方式面对自己、终于泪落了、然后迎来的是“别灰心，加油！”曾经的班主任在期待着我带着称心的成绩走出考场。
泪再次滑落、只是性质不同、这是一种名为感动的液体，你懂得。反省了许久、明白了许多、毕竟这是初三。灰色初三不是徒有虚名的。我懂得。
仓皇。床头的不再是p3，而是那有点灰尘的书籍、扉页不再是名字。而是两个简短却深刻的字“加油”。
国庆过后就是月考了、我会拿出百分之两百的把握去迎接。似仓皇却不是猖狂。初三也许就是这么复杂的字眼。——你要hold住。
关于告别信的作文篇3
小学的生活，简直让我回味无穷。
六年了，我在小学不知不觉地生活了六年，想起那个美丽的校园，红彤彤的教学楼，绿得发亮的操场，温馨的宿舍楼，红色跑道，花花地毯般的花坛，这一幅幅迷人的景象，使我无法忘怀，是它们给我增添了无限生机，无限乐趣，使我在小学生活中有声有色的`。
最忘不了的还是那六年的小伙伴们，和他们在一起学习，玩耍，也经常喜欢在一起讨论学习上不懂的问题。甚至有的时候，在宿舍晚上，我会和同学偷偷地聊天，谈心事，谈乐趣，不知不觉，聊到了深夜，就开心地睡在了一起。记得我最好的同学，在校运会的前一天傍晚，我跨栏不行，她田径很好，就陪我一起练习，当时，操场上只有我们两个人，其他的人都回教室吃饭了，我听见了她的肚子在“咕咕”地叫，我说：“你不如先回去吃饭吧！”她却回答我，说：“我们是好朋友嘛！不过我很严的哦！你跨不过全部的栏，绝交了！”这话很严重，但我却很开心，我有一个如此好的同学，我的鼻子酸酸的，为了不辜负她，第二天，我拿了一个很好的名次。
六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一个故事，每一段经历，都能深深地刻在了我的脑海里，都让人无法忘怀。现在，我要对着小学说再见，说告别，我舍不得，在里面有着我六年回忆的地方，告别了，小学！
关于告别信的作文篇4
我对宋词很感兴趣，经常抱着一本词集趴在书桌上细细玩味。我认为古人填词以柳永为最高境界，而不是苏轼。我曾经拜读过柳永的大作《雨霖铃》，里面最真实、最质朴、最没有雕琢的就数一句：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”每次看到这儿，眼前都会映出一幅感人至深的画面：即将告别家乡的游子与送行的亲人泪眼相向，双手紧握，不想分开。
告别家乡，告别亲人，以后呢?柳永仅填了——“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?”就匆匆结尾。不错，知己离散，就好像当年没有奏完的“高山流水”一样，把心中一切的感念都埋在心底，一个人低着头，默默地在人生的征途上行走着。
真需要这样吗?其实未必。
我想起以前的一位朋友，从小玩到大，可谓是形影不离，情同手足。后来他要出国了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也许他要学巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他却漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉响，可我怎么也找不到这位朋友。最后我将目光避开哭天喊地的人群，才在船首看见他，正潇洒地走在甲板上，看着远方的海岸线，头也不回一下。
将近一个月过去了，我盘算着船也该在美洲登陆了，才打了个越洋电话。我问他当时为什么不回头看看。
结果他在电话那头笑了起来：“我为什么要回头?想回头看的话，我就不走了!”
搁下电话，我真不理解这位朋友的心态。于是，又抱起词集，趴在书桌上细细品味着……
转眼间，朋友离开已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，终于到了数九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地钻进被窝，正要睡下，忽然想起外门未锁。我本能地一下掀开被子，跳下床走在冰冷的空气中去锁门。就在锁上门的一刹那，我心底一震，突然理解了朋友当时的心态……
告别了祖国，就要面对异乡；告别了童年，就意味着成人；告别了温暖，就要面对寒冬；告别了亲朋，就意味着面对陌生……告别了一种旧事物，同时也迎来一种新事物。在告别与迎来之间，没有真空，没有时间对过去留恋，也没有必要对留不住的东西留恋。
我突然觉得柳永太“小”。
我们都是男子汉，是男子汉就不应该留恋温暖的火炉和爱。告别这些优越的条件时，你我都不要回头，都要勇于面对即将到来的一切。赢了，固然可喜；输了，也不要紧。告别失败，从头再来，总有一天你会赢，我也会赢。
不要回头，告别现在，我和你都将赢得一片灿烂的未来!
关于告别信的作文篇5
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响这灼热年华，我的青春，我做主。——题记
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。
仍记得那次几个同学一起趁老师不注意，偷偷溜出学校出去玩，尽管最后被发现了，还挨了顿批，可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了，想想也对，那是该叛逆的时代嘛!
仍记得那次期末考试快结束时，我们寝室的同学在一起谈了很晚，谈了以后的`理想，也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚，每想到这，我的鼻子总是酸酸的，曾经朝夕相伴的同学就要走了，怎么能不伤感呢?
仍记得那次考试退步很大，事后老班跟我谈了很久，他对我说：“现在的社会竞争力太大了，稍不留神就会落在别人后边，更别说不注意了，一定不能轻视啊!”晚上回到寝室，我也想了很多关于未来的事情，想到了曾经的梦想，不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊，该努力了!
我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，我做主。
关于告别信的作文篇6
告别，可以与一个人告别；告别，可以一个地方告别；告别，可以与一件物告别；告别，还可以与一个情感告别。
转眼间，我已经从一位稚拙的小孩成长为一位青少年了。也从小学升入了初中，也与我那充满回忆的家，搬到了学校旁的新家。
首先，我要向那简单的思想告别。
我已经成为一位大人，而不是一个小孩了。在初中阶段，我的目标是学习，而不是整天玩着无聊的游戏了，应该为中考早日作出一系列的准备。
其次我要向那老旧却饱含回忆的家告别。
看着我那娇小的床，我在那之上做了一个又一个美梦。这些美梦之中，充满了我的愿望与梦想。看着我那棕黄的旧沙发，我坐在他的身上做过的作业，打过的盹，玩过的游戏，都一点一滴地铭刻在我的心中。看着我那还没有怎么用过的'模型，我想把你们带走，但新家太“小”了，我不能将你们带走。最后看着，那些破烂不堪的家具，每一件的上面都是一道道划痕，都是一道道贪玩的“杰作”。都是一道道回忆。
最后我要向我的爷爷奶奶告别。
我不能每天见到他们了，只能偶尔回去重新见一面。不能吃到奶奶了饱涵爱意的菜了；不能玩到爷爷辛辛苦苦做出来的玩具了；更不能听到爷爷奶奶每天对我那虽严厉，但又温柔的叮嘱，虽简单而又饱含爱意的话语了。
再见了我那稚拙的思想，再见了我那充满回忆的家，再见了，我亲爱的爷爷奶奶。
告别在我的心中是一个阶段，是一个过程，一个在我定下决心后，再我丢下原有的，必须舍弃的东西的那一瞬间。
关于告别信的作文篇7
在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮现在我的眼前。
一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，积极回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油知道吗？”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。
四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢？就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步！
面对一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！
再见了，我的母校。
关于告别信的作文篇8
成长是一次蜕变，让我以蝴蝶的身份，告别过去的自己。
（一）小小的我
无知、不懂事，这就是小小的我。
记得，那时的'我总是做一些傻事，就像会给花浇热水，但其实是想养它，还会满脸吃沙子，只是想满足一下好奇心……
小时候，可能挥之不去的傻气，会成为不堪的回首记忆，但也仅有那一段时光这样做，过去了，就再也回不来了。我常常会问头上的满天星：“我长大了吗？”“你，长大了！”
（二）渐渐长大
慢慢地，时间的沙漏带我去到了小学时光。
一年级，二年级，三年级……是一个集体陪伴我度过这段难忘岁月。每一天，我都充满期待，充满活力，充满新鲜感。
可现在我已经没有这种久违的感觉了，但我相信接下来的日子里，我会带着成熟的气息，奔赴最后一年——六年级。
在学校里的人文气息，成了永远的陪伴。
（三）告别过去，迎接未来
俗话说“只有告别旧的才能迎来新的。”
所以，我认为以前的我可能很懵懂，很无知，很自以为是，很不懂事，有很多缺点。
但在接下来的生活里，我会迎来一个全新的自己，告别过去的点滴，不让它成为我身上的包袱。
告别过去，告别过去的自己；迎接未来，迎接未来的自己。
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