在《细菌世界历险记》中作者用“菌儿”的口吻，用幽默风趣的语言向我们展现了细菌的世界，让我们了解了许多细菌的知识。看到“真的我比苍蝇的眼睛还小1000倍，比一粒顶小的灰尘还轻100倍哩。”这句话时，我不由得咂舌惊叹，细菌真的很微小。跟着菌儿，我去了许多地方，大海、江河、天空、动物、人体……我也知道了许多平常不得而知的知识。例如，痰花口沫都是细菌的密集栖身地;人类的肚肠是细菌的天堂;细菌可以在水中繁殖、生活……

读了这本书，我知道了如果人或者动物受了伤，伤口一定要尽快处理干净尽，尽快消毒否则会导致细菌导致细菌滋生，伤口感染。我也知道在呼吸中，我们也会吸入许多细菌，这些细菌从咽喉入了肺，要是空气质量差或者平时不加注意，肺就危险了!所以平时我们就要养成良好的生活习惯，勤洗手，慎入口。在空气质量差的情况下尽量少出门，一旦出门就得带口罩。

?细菌世界历险记》告诉了我许多知识，也让我了解到了不一样的细菌。我会细细品味其中的乐趣，细细探究科学的知识。

骑历险记读后感篇2

已过而立之年的我，时常会回忆起自己的童年，或是充满幻想，或是天真调皮。那些都已成为我最珍贵的回忆，冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的”。在著名作家马克吐温的《汤姆·索亚历险记》中就有一个调皮但内心善良的小男孩，正是他的调皮活泼、敢于冒险，让他有了一个充满欢乐的童年，也为我带来了欢乐。

小说以汤姆为主人公，刻画了一个正义、勇敢、敢于追求、有抱负、有理想的人物形象。小说主要讲述了顽皮的汤姆因不想受到学校的管制和波莉姨妈的管束，所以常常逃学。他的调皮也令波莉姨妈感到十分无奈，但他的聪明机智总会使我们眼前一亮。当波莉姨妈让他刷栅栏时，他故意装作这件事十分有趣，让嘲笑他的朋友主动用玩具与他交换粉刷栅栏的机会，来完成自己的任务。汤姆敢做敢闯，他想要成为海盗，就与好朋友哈克一起去旧墓地练习胆量，却又不料目睹了一起凶杀案，在经历了坟场奇遇等一系列事件后，汤姆的内心世界产生了极端的判逆心理，决定与受到委屈的哈克一起去做海盗。家里人都以为他们被淹死了，泣不成声，没想到他们却出现在自己的葬礼上，在经历了内心的思想斗争后，他决定选择正义，指认出凶手。一次野营中，汤姆和小伙伴迷了路，在经历了饥饿、疲备后他们终于走出了山洞，还收获了宝藏。就是这么一群向往自由、调皮勇敢的小伙伴，让我们体会到了童真、童趣。

作者将汤姆的形象描写得淋漓尽致，写出了人们心目中的完美童年，做了那么多我们曾经无数次在脑海中幻想却无法实现的事情。汤姆在恐惧和正义的面前选择了正义也让我们懂得了与黑暗做斗争的意义。“明知山有虎。偏向虎山行。”好奇心和欲望永远都是战胜内心的最好方式，也只有不畏艰险的人才能享受冒险的乐趣。本书也通过汤姆不堪束缚的内心来讽刺了当时社会的虚伪和唯利是图，让人们知道了教育和孩子的性格是密不可分的。

如今的我们已经走过了童年，步入了壮年，再来翻看这本书，依旧会沉浸其中，它会把我们拉回到童年的记忆里。让我们抛下烦恼，进入到汤姆的小小世界里，真正理解童年纯真的可贵，愿我们都能永保纯真，勇敢探索，直面人生。

骑历险记读后感篇3

我买了一本马克。吐温的名著——《汤姆。索亚历险记》。这本书很好，我读了后有很多感受。

这本书的内容就是：汤姆。索亚和一些孩子不喜欢上教堂。为了摆脱他们认为枯燥乏味的功课和呆板的生活，他们去干一些冒险并有危险性的事情，汤姆觉得很快乐。

当我读到汤姆和乔。哈帕各扮演皇家卫士戈次伯恩的朋友，他们俩互相“交战”时，我感觉到汤姆是一个一心想当绿林好汉的孩子，喜欢过流浪的生活，这也正是汤姆独特的个性。而我却没有这种爱当绿林好汉的个性，我们每个人都要有不同的个性，这样我们活得才有意义。

当我读到汤姆和贝琪在山洞里被困住了，他们用蜡烛在每一个岔口都做了一个记号，以便迷路时找到原路。我体会出汤姆很聪明，他会用各种方法做标记，使自己不迷路。我觉得这是一种野外生存的能力。我们每一个人都应该具备这种能力，以便以后万一在哪里迷了路，我们还能有一些措施。

在我读到法庭的人要审判波特，汤姆勇敢地挺身而出为波特作证，使波特获得了自由时，我觉得汤姆是一个富有正义感的人，如果汤姆不把实话说出来，有可能波特还在牢狱里呢。我们社会需要这种正义感，如果人们都不把实话说出来，替坏人庇护，我们的社会将会变成一个黑暗的、暗无天日的社会，你愿意吗？

当汤姆知道印第安。乔在山洞里困死时，他虽然知道印第安。乔杀人越货、十恶不赦，但他还是动了恻隐之心。我感觉到汤姆很善良。虽然印第安。乔是他的敌人，但他出于怜悯之心，还是为印第安。乔的死感到惋惜。我们也需要这种善良之心，我们只有善良一些，社会才能更加美丽和谐。

波莉姨妈让汤姆吃药，汤姆却耍小聪明把药全部喂给了猫，当波莉姨妈发现了，汤姆无言以对，这使我感到汤姆很顽皮，他明知道这药是姨妈让他吃的，他却把药给了猫，让猫来代替受这苦味，他太调皮了。我们应该顽皮一点，但不能耍小聪明，这样会耽误一些重要的事情。

当我读到汤姆代替贝琪挨老师的毒打但他却一声不吭时，我感到汤姆具有舍己为人的精神。他舍去自己的利益，为了他人。对于这种精神，我很感动。我们也应该具有这种舍己为人的精神，那样我们的社会将会更加美好。

我读了《汤姆索亚历险记》，受益匪浅。以后我要多读这样有意义的书籍。

骑历险记读后感篇4

在现实生活中，我们压抑了太久，在现实痛苦中我们失去太多，我们是凡间的天使，却在不经意中失去了我们洁白的双翼。但是，有这么一个顽皮的少年，带着我们的梦想，生活在美丽的童年。他就是美国作家马克。吐温笔下的汤姆。索亚！

?汤姆。索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活。

他叛逆，在他心目中强盗是劫富济贫的英雄好汉，他宁愿在谢伍德树林里做一年的绿林好汉，也不愿意做一辈子的美国总统。

他顽皮，在主日学校，他经常迟到逃课，打架。总是让老师头痛，是一个典型的“问题少年”。

他聪明，周末在家被罚刷墙，竟让别的男孩资源成为他的伙计，还自动给他奉上心肝宝贝。

他真正去墓地冒险，他目睹一场凶杀案，在无辜者即将遇难时，他勇敢地站出来指证真正的凶手。

他勇敢，在山洞里，他不仅救出了自己的小伙伴贝琪，还找到了真正属于自己的宝藏……

而我的童年确是那样的平凡，每天在家里，按时上学，每天对着枯燥无味的作业，天天过着呆板的生活……

有人说：童年就像一枚橄榄，入口甘甜让人回味无穷。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人已经实现了我们梦想中的自由。

汤姆。索亚的世界……是多麽美好！

骑历险记读后感篇5

?汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作之一，是根据他自己的童年经历而写。小说里面的主要人物由马克·吐温小时的亲属、朋友作为原型写成的，汤姆·索亚是马克·吐温所认识的是个孩子的结合，波莉姨妈和作者的母亲有许多共同之处，玛丽的原型是他的姐姐帕梅拉，而希德的原型则是他的弟弟亨利，甚至连哈克贝利·费恩、道格拉斯寡妇也都是有原型的。小说十分地搞笑，引人入胜。它会让你的表情顺情景而变。

小说的主人公是一个叫汤姆·索亚的小男孩，他调皮捣蛋，常常带着伙伴们搞一些恶作剧，是一个十足的淘气鬼。他和人打架，上课时打闹，听牧师布道的时候捣乱，骗伙伴们为他干活，拿校长恶作剧，三更半夜溜进墓园，到荒岛上做海盗……。同时，他善良、勇敢、有正义感，做事光明磊落。在穆夫·波特被诬指为杀人凶手，受到众人唾弃的时候，汤姆·索亚却对他充满了同情，并冒险为他作证。贝基在学校不小心撕坏了校长的书，汤姆挺身而出替她受罚。后来他和贝基被困山洞，他更是表现得勇敢、镇定而又机智。顺追踪印第安人乔和找到宝藏的过程中，他的机智更是得到了充分的展现。他带领伙伴们玩游戏、当海盗、挖宝藏、成立汤姆·索亚帮，是个富有想象力和创造力的孩子，他用自己的聪明和智慧，让自己的童年过得丰富而有趣。

是啊！我们的童年就应该这样多姿多彩，作为少年就应当有童真、有勇气、有正气，一人做事一人当。要有丰富的想象力和创造力，用自己的聪明智慧，打造一个属于自己的、丰富多彩的快乐童年，比起汤姆，我们的世界里的少年大多数没有自由，他们的童真被压力驱散，在书堆里浸泡，没有自己的世界，心灵被学习赶出境，仔细想想汤姆·索亚的世界是多么的美好呀！

骑历险记读后感篇6

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”《汤姆索亚历险记》就是一本多姿多彩又富有深刻含义的书，这本书最让我印象深刻的是他聪明伶俐和勇往直前的优点，今天，我就来谈谈我读完《汤姆索亚历险记》的感受。

有一次，汤姆和小伙伴去坟地“试验”用死猫治子的办法时，意外地遇上了一起谋杀案。他们被吓得不知所措，于是发誓永远都不会把这件事说出去，以免遭到恶人的报复。但是，在开庭审判的时候，汤姆还是勇敢地站了出来，指认了犯案凶手。看到这里时，我不禁赞叹汤姆那信守承诺，见义勇为的精神品质，为他的惊人一举而发自内心的赞叹。

还有一次，汤姆和他的小伙伴为了做出一些非同寻常的事情来，便和小伙伴坐着一只大木筏，去了一座无人孤岛玩“海盗”游戏，充分体现出了汤姆那天真可爱和好玩的特点，使人一看就喜欢上他了。

让我最印象深刻的是他们去山洞玩的那一次，他们玩完以后就上了回程的船，汤姆和贝基和他们走散了，并没有上回程的船，这让波莉姨妈和撒切尔夫人放声大哭。而汤姆和贝基那边，都快要绝望了，长期的山洞生活让他们感到又累又饿，终于在汤姆的苦苦寻找下，找到了洞口，他赶忙回去把这好消息告诉了贝基，等她摸索到能看见蓝天的地方，简直高兴死了。读到这里，让我深深地体会到汤姆那坚持不懈，持之以恒的精神品质，相比来说我之前遇到一些挫折就想半途而废的行为表现，让我感到羞愧，并立志要做一名不向挫折低头、永不放弃的好学生。

这本书让我懂得了“坚持就是胜利”的道理，希望你读这本书时，也得到极大的启迪与感受。

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