“那节课我在讲《摆渡》，恩师来听课。课堂上，我跟我的弟子们说‘希望每位同学，都能做自己心灵的摆渡人’。下课后，我的恩师给我评课，具体的评价我已记不清了，但恩师有句话我记了二十年：‘你是一位用真心摆渡灵魂的好老师。’”你一说到这儿，眼睛里闪烁的都是光，我目不转睛地看着你，看着你的眼睛，那光里有最纯粹的喜悦，有最真诚的感激。

你向我们谈起了你快乐奋斗的青春时光，你热爱教书，专心钻研教学，你总想想把自己的语文课上得和别人不一样。你还说，你是一个善于过滤的人，留下的全是周围人每个人对你的夸赞。”你用最温柔的语气，说着最有力量的话语。大家都乐呵呵地笑，你也不例外。而我却像着了迷似的直直盯着讲台上的你。你似乎浑身都是光，那光阻隔了仲夏的炎热，阻隔了一切一切的烦恼。那光温柔而炽热，温暖却有力量，让我感到震撼。

那句“我当时就想着走出去，到外面看看”依然在我的脑海里回荡。你在你热爱的教学生涯中，经历了多少挫折而没有放弃？忍受住了多少委屈却依然微笑着前行？

你始终用一颗语文老师的初心看待教学，用灿烂而活泼的笑容面对弟子。

我想，你就是我追寻的光。

我祈望，黑暗中有一道光将混沌刺破，大片大片地洒入我的内心。而这道光，就是你呀！你已然活成了一道光，总在我迷茫时，给我你最温柔却最炽热的光。我在你的微笑中寻找力量，坚定有力，告诉我不能后退，无惧风雨。

我现在终于找到了这一束光啊，它在无声的呼唤我向前。你的每一个眼神微笑，便成了这束光，在讲台上，在我的世界里，熠熠生辉。

你确实是用真心摆渡灵魂的好老师。每当我在人生的湖面上摆渡，你便揽下大把大把的光，将我点亮，成为我人生摆渡的黎明。

你是我的眼,作文篇2

你苏醒在远远东方的天边时，我在晨曦雾霭的迷蒙中寻找你；你躲藏在叶脉交织的网络间时，我在枝繁叶茂的间隙中寻找你；你跳跃在潮水涨落的边际时，我在水天相接的地平线寻找你。你点燃了一片宁静的海水，将苏醒的力量、炫目的光辉照耀在我的心上。你是我的太阳，你会发光，照亮我的路。

你是我的太阳，是一沫好梦。

在那个懵懂的年纪，我向往着你的朱门高墙，我向往着你的书香袅袅，我向往着远方的你。你的名字是老师们口中的王牌，冥冥之中，你成为了我的太阳。在泛着粉色泡泡的幻想里，在浓雾缭绕的梦境里，我无数次地出现在你的面前，仰望着你。那两头石狮守卫着你，把你衬托得那么庄严肃穆，不可接近。我抬起腿，想要跨过高高的门槛，看看你的真实样貌。转眼，你又如朝露般消失不见。惊醒，还是一沫好梦。

你是我的太阳，是我的信仰。

在那个追梦的年纪，讲台上，历史老师绘声绘色地讲述着梦中的你。他慷慨激昂地告诉我们，你从1898年起就在等待着一代一代有志的青少年们，你在远处招手，告诉我们：“快来，别让我久等。”在日记本里，稚嫩的小手一遍遍地写着你的名字，一双双充满渴望的眼睛痴痴地望着你在的方向。随着时光的荏苒，你已不再是当初那句痴痴的梦话，我宁愿化作一棵向日葵，让你成为我的信仰。

你是我的太阳，燃烧最初的梦想。

窗外已是月朗星稀，万籁俱寂，清冷的月光映照在窗台的盆栽上，伴它静静入眠。不知这是多少个不眠夜中的一个，台灯不知疲倦地亮着，手中的笔不知疲倦地挥舞着。表针滴答滴答，划着一段一段弧线，渐渐的，滴答声也习以为常了。浸泡在题海中，我只能不停挣扎着，拼命不让自己随波逐流。在难熬的时光里，在这个拼搏的年纪，你被我装进相框，挂在门后。每当睫毛快要遮盖住视线时，看看你，就有了坚持的理由。就像游戏中的能量水，喝下去，就能燃烧最初的梦想。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。行走在漠漠红尘中，我们最终都会成为像夸父一样的人。他虽在追求的道路上失去了自己的生命，但他的灵魂最终一定栖息到了心之所向。亲爱的北大—— 你就是我的心之所向，你是我的太阳。

你是我的眼,作文篇3

随心之所向，寻一缕芬芳。

——题记

你在寒冷的冬天开放，成为冬日里那抹芬芳，成为我心中那一个英雄

春寒料峭，虽说已经是立春了，可大地却仍未褪下冬装，一日我坐在房间里，偶然抬头，发现窗外已是银装素裹，纷纷扬扬的雪花飘落，恰似团团柳絮因风吹起。

面对小升初的学习压力，我心中焦虑不已，几次测试的成绩像利刃刺伤了我，引发了我与父母的争吵，我的心也似这冰霜桎梏的天地，凉到了极点，同时我又感觉周围是如此沉闷，压抑得我不能呼吸。

窗外，被漂白的世界似乎召唤着我，我不由得离开这令人窒息的房间，走了出去。

我望着越下越小的雪和窗外白皑皑的世界，漫不经心地走在一条公园的小路上，听见踏雪的嘎吱声和雪飘落的.声音。细小的新雪落在压实的积雪上，像纯白的蚕丝和被刮起的绒毛。我向前探索着，想在这单调的天地间找些不同的东西。

眼前是一扇半眼的木门，在好奇的驱使下我走了进去，后面是一条窄窄的石子路，独自四处游逛，在这冰天雪地里似乎只能嗅到寒热，但空气中氤氲着一缕淡淡的清香，而那香，似乎来自一堵石墙旁。

我走近一看，原来是一株腊梅。远远望去，只是挂着团团白雪，可我俯身时，扒开那雪后，一朵朵娇嫩的梅花，穿着一身黄袍，睡意微露地舒展开来，弱小的身子，在银白浩渺的天地中挺立，在无人问津的墙角中开放。

我在兴奋过后不由得沉思。从古至今，梅花坚韧高洁，在这一刻，备显铁骨铮铮，梅花是直面风雪的斗士，是无畏严寒的勇士，更是孤芳自赏的隐士，我细嗅那朵梅花，心中烦恼不知不觉消失了，我望着一束嫩黄的腊梅，倾刻转身在淡淡的清香之中，我加快了回家的脚步。

那缕芬芳，总在日后的许多事中，缠着衣角，掠过熙攘，使我坚定信心，使我奋发向上。

啊！梅花，你是我心中的英雄，你一展芬芳，为的只是在无人问津的墙角开放，在空气中飘过一缕清香。在你的身上，我学到了坚韧高洁。谢谢你，我心中的英雄。

你是我的眼,作文篇4

每个人都有属于自己的一本书，这本书带来的也许是帮助你的，也许是引导你的，也许是鼓励你的。我，当然也有一本书。

这本书给我的是令人永生难忘的，她在我困难时帮助我、迷糊时引导我、气馁时鼓励我。

每天晚上，这本书是必不可少的，陪我走完最艰难的时刻。有一次，老师给我们布置的作业特别多，她像往常一样，陪伴在我的身边。看着时间一分一秒地过去，她的眼皮终于支撑不住了，开始上下打架。看她这样，我的困意不免也冲了上来，一个哈欠接着一个哈欠，但也无所谓地说：“你去洗洗睡吧，我把作业写完就睡了。”但她担心我遇到困难会退缩，没有人在一旁看着就开始瞎写了，所以，她强制住自己的困意：“我没事儿，不困，你继续写吧，我等你。”终于，在她的鼓励下，一项项作业被我打上了叉，作业做完了。我感谢她，感谢这本书给我的鼓励。

在看四大名著中的《红楼梦》时，里面的一段段文言文让我头都变大了，而且，很多我也看不懂，于是就想半途而废。但她是不乐意的，总在一旁引导我：“你看，这段话的意思是……那段话的意思是……”在她对我的一步步指导下，两个月后，那本在我眼里就是天书的《红楼梦》终于看完了。我感谢她，感谢这本书给我的引导。

还有一次在搬花时，我乞求地望着她，希望她帮我把那盆大块头搬进屋里，但得到的却是一个冷冰冰的眼神，我发怒了：“不就是一盆花嘛，有什么大不了的。我也能把它搬进屋里。”几分钟后，那盆花安然地躺在了客厅的地上，我第一次发现。原来我的力气这么大。后来，我才知道，其实她是帮了我的，不过那是一种无形的帮助，因为她帮我懂得了什么叫自力更生。我感谢她，感谢这本书给我的帮助。

她是我的一本书，教给我什么叫坚持不懈、什么叫知难而进、什么叫自力更生。谢谢你，我的书。

你是我的眼,作文篇5

英雄者，保家卫国、自强不息、舍生取义之人皆可称为英雄，世界本不缺少英雄，也不缺少发现英雄的慧眼，缺少的，是承认英雄的勇气。

苍凉的戈壁滩上，一个骑马的年轻人带着几个使者打扮的人捧着献给大月氏国王的珍宝穿行于沙漠之中。这次远行，他走遍西域，扬大汉之国威。当他双鬓斑白，步入中年时，又开始了第二次远行，他的声名传遍西域，他为大汉和西域各国的友好时代拉开了序幕，他不畏艰险，奋勇向前。沙漠、戈壁、干旱、酷热、匈奴铁骑，一切都挡不住它瞭望新世界的目光和开拓新世界的脚步。他被封为博望侯，他是一个英雄，他的名字叫张骞。

连绵的大营内，一个老者正艰难的呼吸着，他才五十四岁却像古稀老人一般满头银发，他在风华绝代之际碰到了蜀主刘备，于是，他为了偏安西南一隅的蜀汉小朝廷倾尽毕生心力。他七擒孟获，解决了西南边陲的危机；他六出祁山，战绩辉煌，稳定了北疆太平。他与曹操斗，与司马懿斗，但最后，他还是斗不过那所谓天命，走下神坛的他，竟也是如此虚弱。大厦将倾，他为报知遇之恩，与天命斗了几十年，终于，他在吩咐完一切事务后，放心又不甘心地闭上了眼睛。他道号卧龙先生，，他是一个英雄，他的名字叫诸葛亮。

波涛汹涌的汨罗江边，一个苍老的身影正向着那滚滚波涛走去，国亡了，他的存在也没有意义了，楚国的君主将他贬谪，但殊不知，他恐怕是楚国百万黎民中最关心大楚国运的了。可叹他空有济世之才报国之门，只得纵情诗酒，亦苦亦乐，如果大楚不亡，他就是个笑话，但如今大楚亡了，他那份“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的寂寞和高洁促使他纵身一跃，消失在汨罗江的波涛里。他被称为三闾大夫，他是一个英雄，他的名字，叫屈原。

英雄，乃是心怀天下苍生之人，每个人都有做英雄的能力，少的，是横眉冷对千夫指的气节。

你是我的眼,作文5篇相关文章：