爱迪生转读后感8篇

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Iraqis
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读后感是对作品的感受和体验,是对自己与作品的共鸣和互动,读后感可以帮助读者更好地理解和应用书籍中情感共鸣的启示和教益,会述职范文小编今天就为您带来了爱迪生转读后感8篇,相信一定会对你有所帮助。

爱迪生转读后感8篇

爱迪生转读后感篇1

爱迪生在一生中,有2100多项发明,平均每12天半就有一项新发明。

?爱迪生传》主要讲了爱迪生的一生。小时候,他脑中总充满奇怪的想法,常对老师提出令老师张口结舌的问题。他被大家视为低能儿,可他对科学却很感兴趣。

一次,他救了一个小孩儿,孩子的父亲为了感谢他,免费教爱迪生学习电报原理。从此,他便与电的世界结下了不解之缘,也因此踏上了科学之旅。长大以后,他在纽约办起了自己的公司。1876年,他改造了贝尔发明的电话。几年以后,他发明了电灯。

在他发明电灯的时候,他遇到了一个难题,就是灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳,试验了100多种材料,最后经过不懈的努力,终于制成了高效耐用的灯丝。

爱迪生靠的不仅仅是高智商,更多的是恒心,毅力,坚持。它的进取心是永无止境的,他并不因为让电灯亮而沾沾自喜,他向人们宣布,在灯泡寿命未达600小时之前还不能算成功,他成功了。

爱迪生在被困难困扰的情况下,毫不退缩,勇往直前,凭着惊人的毅力和顽强的精神,终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。

“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”这句话流传了一代又一代。这句话伴随着爱迪生这位天才发明家的一生,时刻激励着他,鼓舞着他。读了《爱迪生传》才真正领会了这句话的意思。

爱迪生转读后感篇2

读《语文补充阅读》之《爱迪生读书的故事》有感读了这篇文章,我受到了许多启发:我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢?我们可以分几天读万一本书,平均每天读这本书的一部分,比如今天读2页,明天读2页,每天都读一样多的内容,这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的.读,而不能什么内容都读。

另外,我认为读书时还可以准备一本小本子,随时都可以记读书笔记,这样日积月累,便可获得更多的知识,对于我们小学生还可以提高我们的作文水平,不妨试一下。

爱迪生转读后感篇3

这几天我在家看了《爱迪生的故事》一书,令我感受非常深。

爱迪生是科学界的传奇人物——虽未受过良好的学校教育,但凭个人奋斗和非凡的才智获得了巨大的成功。他自学成才,以坚忍不拔的毅力,罕有的.热情和精力从千万次的失败中站了起来,完成了1100多项发明,我们今天的电灯、电话、电影等等,他给世界带了光明,给我们后人带来了幸福生活。

想想我们现在的小孩,大多数娇生惯养,遇到一点困难和挫折就放弃了,而爱迪生在千万次的失败中都站了起来,完成那么多的发明。如今我们生活在如此幸福的时代,更应该奋发图强,不怕困难,坚持,坚持,再坚持,迎着像爱迪生一样伟大先人的步伐不断前进!

最令我难过与感动的是有一次,火车发动了,爱迪生还没上车,到最后一节列车的门前,他纵身往上一跳,想跳到踏板上,一个列车员为了帮他一把,双手正好抓住了他的耳朵,由于用力过猛,爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了,这种生理缺陷伴随了他的一生。

爱迪生为了实现理想贡献出了自己的一切,这种忘我的奉献精神需要多大的勇气啊。而我们在家里连自己的衣服还不会洗,功课和作业还要在老师、家长的不断监督下才能完成。我们不缺吃,不缺穿,在社会物质丰富的环境中,我们更应该激励自己好好学习,从小就要学会不虚度光阴。从我做起,从现在做起,做一个对社会对人类有价值的人。

爱迪生将是我永远的学习榜样!

爱迪生转读后感篇4

当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮,在灯光下看书写字多带劲啊!不用问,电影你是看过的。想想看,铃一响,灯一熄,银幕上映出了千变万化的镜头,把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。

可你知道,电灯、电影的发明者是谁呢?对了,他就是美国著名的`发明家爱迪生。我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。

爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习,立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式,详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上,刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明,成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。读了《爱迪生》以后,我的心情久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上,在向“四化”进军的征途中,我们五(3)班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。

以前,我想成为一个音乐家,在舞台上展示自己的才华,但对学习文化科学知识劲头不足,学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后,我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的灵感。”

汗水是把愿望变成现实的基础和条件,干任何工作,不流汗水,就不会有智慧和灵感,自然也不会有“天才”。爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中,激励我顽强刻苦地对待学习,将来为祖国的“四化”做出贡献。

爱迪生转读后感篇5

当夜幕降临时,我们就打开了电灯。这电灯虽只有梨儿大小,却能将一整个宽敞的屋子照得明亮无比。可你知道,电灯是谁发明的吗?对了,他就是美国著名的发明家爱迪生。

爱迪生从小热爱科学,勤奋学习。他虽然没有正式地接受教育,可他仍和妈妈用自学的方式完成了学业。

他忍受着耳朵被打聋的痛苦,在嘈杂的火车上进行实验。他在身上只有一美元的情况下,在吵闹的机器间研究机器。他为了选合适的电灯丝,做了40000页笔记。这种坚忍不拔的精神,需要多大的意志和毅力呀!

读了《爱迪生》一书,我心里久久不能平静。我缺乏的正是这种毅力啊。小时候学舞蹈,我因为腿压得太疼了而半途而废。现在经常在电视上看到同伴们在演出,后悔也来不及了;我从小就被认为很有画画的天赋,也学得不错,被同学们视为榜样,可我就因为需要费太多时间观察和修改,放弃了这门爱好,太可惜了呀!

我们应该向爱迪生学习。他有一句话说得很好“天才是由百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”是啊,汗水是把愿望变成现实的条件和基础。干任何事,如果不流汗水,就不会有灵感,也就不会有“天才”。一句话,如果我们没有顽强的毅力,失败了就气馁,那么就不会有成功了。

爱迪生转读后感篇6

今天,我读了一本书——《爱迪生》。看了这本书,我觉得爱迪生很值得我敬佩。

爱迪生第一个值得我敬佩的地方是他很聪明。虽然他只上了三个月的学,而且老师还说他是“低能儿”,但是他一生创造了39个伟大的发明,例如留声机,灯泡,有声电影,鱼雷机械装置等等。

爱迪生第二个值得我敬佩的地方是他好奇心很强,而且兴趣广泛。他从小就对身边的事物充满好奇心,总是向大人们问各种各样的为什么。并且爱迪生还勇于自己去做各种尝试,例如亲身孵鸡蛋等等。

爱迪生第三个值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一种坚持不懈的精神。爱迪生一生之中有数不清的失败,但是由于他热爱科学,而且身边一直有着母亲的支持和妻子的支持,他日以继日废寝忘餐地工作,试验才一次一次地成功了。

成功靠坚持。最近,妈妈利用暑假时间,帮我报名了一个数学培训班。刚开始的时候,我觉得题目都非常简单,以为不用担心。可是后来,我就感到题目越来越难,而且老师说最后会有考试。我感到没有信心得到好的成绩。这个时候,我很想放弃。我告诉妈妈:“我不想再参加这个培训班。”妈妈对我说:“不用害怕,不会做的题目可以问妈妈,妈妈会一直帮助你!”妈妈还告诉我,觉得题目困难是很正常的.,因为老师说这些题目有些是初中和高中的题目。老师也鼓励我说:“不用担心,考试不会很难,考试前老师还会帮你们复习的。”

在妈妈和老师的不断鼓励和支持下,我决定坚持到底,一定要把这个数学培训班的课程全部上完。最后,考试完了之后,老师把试卷发了下来。我一看,我拿到了九十七分!这个成绩与许多其他同学相比要好得多呢!我太高兴了!

这一次,我深深的感受到,我们无论做任何事情,如果想要成功,必须不怕困难,坚持到底,不可以轻易放弃。就如爱迪生,坚持不懈才是成功的关键!

爱迪生转读后感篇7

读了《爱迪生》后,我感到十分震撼。爱迪生从小热爱科学,努力学习,甚至把一生都献给了科学事业。爱迪生从未受到过正规的教育,却因为他的刻苦、他的顽强、他的拼搏,赢得了最终的胜利,成了全世界人民爱戴、尊敬的发明家、科学家。

在班里,同学们总是说:“我长大以后要发明一种帮助人做作业的`机器人!”“我长大以后要发明一种辨别人说话真假的机器”“我长大以后要做科学家,创造出一种帮助人体提高视力的机器”“我长大以后......”我想,每个在向着发明家、科学家“进军”的同学们,长大后到底可不可以为社会、为中国、甚至为全世界尽自己的一份努力,一份认真,成为新世纪的“爱迪生”呢?

以前,我总想当一名舞者,站在舞台上为大家表演,接受大家的掌声。可是,我却没有去努力学习舞蹈,导致了最后的失败。当我认真阅读了《爱迪生》以后,我才知道,一个人如果不努力,是不能达到的自己心中的目标,人生的最顶端的。爱迪生曾经说过:“天才是百分之久十久的汗水,加百分之一的灵感。”人一定要付出汗水,才会有收获,才会有回报!

做人,一定要学会在千万次困难前不灰心,不气馁,不屈服,这样,才能够克服重重困难,走向成功!!不如说科学,其实时时刻刻都出现在人们的身边,只等待你去挖掘它,去发现它,才能成功。只要你坚持、拼搏,人人都有可能成为像爱迪生这样的成功人士!!

爱迪生转读后感篇8

今天我读了一个爱迪生的故事。爱迪生,生于 年、死于 9 年。在他伟大的一生中发明了电灯、留声机、电影放映机等等, 000多项发明。爱迪生小时候是一个爱问,问题、好奇心强、爱做实验的孩子。八岁时,爱迪生上小学念书 。上数学课时,老师教 + = 的.算术。小朋友都跟着老师读,只有爱迪生问老师为什么 + = ?老师被问的张口结舌。上语文课时,老师教关于星星和月亮的诗歌,他却缠着老师问:“为什么星星和月亮不掉下来了。”对于这些问题老师答不上来就骂爱迪生是笨蛋、糊涂虫、低能儿。校长也觉得他只会影响其他同学的学习就让他退学。可怜的爱迪生仅上了 个月的学就回家了。从此爱迪生开始了自学。每天晚上,人们用得是油灯照明。爱迪生决定一定要发明电灯。爱迪生开始寻找通电后能发光的灯丝。他的朋友劝他别人做都失败了。爱迪生不相信,他试了 00多金属,可是结果都失败了,但是他不放弃。改变了方法,开始寻找纤维的东西。爱迪生和助手们每天用许多东西做实验。有一天爱迪生像触电似的跳起来:“去买棉线!”终于有一截棉线成功装进玻璃泡,通电后亮了起来。就在这一天电灯终于被发明了。

爱迪生发明了电灯,给千家万户带来了光明。因此他称为了发明大王。我很敬佩他那种坚持不懈、毫不气馁、刻苦钻研的精神。

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爱迪生转读后感8篇
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