实际的故事情节能够让读后感更具有代表性和普适性,使更多读者能够从中获得共鸣和启示,为了写好读后感,我们需要多角度思考,展示自己独特的观点,下面是会述职范文小编为您分享的年级的读后感7篇,感谢您的参阅。
年级的读后感篇1
我读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。
?童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。
我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信,你们要是读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!
年级的读后感篇2
打开《鲁滨逊漂流记》,此书的扉页上写着“献给那些依赖父母、依赖他人的青少年。”我想,身在21世纪的我们,真得应该认真仔细地阅读这本书,读完后大家一定会被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引。
试想一下,假如我们是鲁滨孙,会有多少人能够在这座孤岛上生活下去?有多少人能够挑战挫折?又有多少人能够改变那时的环境呢?当我们在家里逸的看电视时,鲁滨孙正在饱受野人的威胁;当我在各种饭店穿梭时,
鲁滨孙正在为食物而焦急;当我在享受幸福快乐的生活时,鲁滨孙却在忍受孤独无助的日子;因此,我们要懂得知足安命,要学习自信、自立、自强。
想要生存,要学会自信。在生活的道路上,我们应该有坚定的信心。如果鲁滨孙没有生存下去的信心,那么他能在这孤岛上岗生活26年吗,因此不管做什么事都要有必胜的信心。
想要生存,要学会自立。在平时生活中,我们要自己的事情自己做,自己的衣服自己洗、自己的房间自己收拾。不但如此,我们还要帮父母做一些力所能及的事。
想要生存,要学会自强。要有别人能做到,自己也能做到的决心。我们要勇敢超越自己,不断学习。作为学生,刻苦学习,应该是我们的追求:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》,我更深刻地理解了这句话的含义。人的生存环境虽然受到约束,但我们要做环境的主人。生活中有许多坎坎坷坷,但我们不能惧怕磨难,要相信:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”
年级的读后感篇3
我看了童年。有慈祥的外祖母,暴利的外祖父;有两个贪财的舅舅。
阿廖沙是一个热爱书籍的人,书籍对阿廖沙的性格形成企这十分重要的作用,他读了大量的书、普希金、莱蒙托夫、列夫。托尔斯泰。这些著名作家的作品,他几乎都阅读过。因为这些书,在他心中,生长了一颗坚定的信心:“在这大地上,我并不是孤独的,所以我绝不会走投无路。”
许多人都指出,三步曲的基本主题,就是阿廖沙的成长,这当然是不错的。
阿廖沙11岁被迫走上人间,先是当鞋铺的学徒,在制图师家打砸,在床上当洗碗工,在圣象,做仿做杂工,在建筑工地上当监工等在人间,阿廖沙一直处在各色各样的愚蠢的小市民的包围之中,看到了更多残忍污水丑恶的事情。
是身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来。但是阿廖沙并没有被这种黑暗的丑事和富足的人的恶势力所压倒,所毁灭,反而使他锻炼成了一个坚强勇敢正直的人。
高尔基在当时就认识到而这一点。不过,在喀山的一段生活锻炼,对于阿廖沙的思想和世界观的形成和后来走上正确的革命道路,无疑具有十分重要的意义。
让我感受到了以前的社会生活的很艰难,平穷。
年级的读后感篇4
我最喜欢读《鲁滨孙漂流记》了,它是英国作家笛福写的,喜欢它,不仅因为它的故事跌宕起伏,更因为它让我懂得了做人的道理。
书中的主人鲁滨孙在经历“海上风暴”后,意外掉落在了一个荒无人烟的小岛上,里面有野兽,有“食人族”……他在那里没有被困难所打倒,却种出了足够供自己吃的麦子,蔬菜,喝到自己养殖的山羊的奶,日子过得有滋有味。终于,在经历了28年的孤独生活,饱受沧桑的鲁滨孙成功脱难,回到了阔别已久的英国。
我想了想,我们现在生活在如此幸福的环境里,不愁吃、不愁穿、不愁钱,我们的动手能力却下降了不少?如果我们遇到这种情景,我们会感到恐惧?害怕?会因为害怕而饿死,或者被野兽吃掉……“自己动手,丰衣足食。”这句俗话不假,可在实际行动中,大家做起来特别的不容易,甚至不做,可看了这本书,我觉得,我们无论干什么事,都应该依靠自己,相信自己,只有自己面对困难迎难而上才不会被困难击倒。
这让我不由得想起了小时候的事。我是家里的独生女,爸爸妈妈爷爷奶奶的掌声明珠,从我记事起,奶奶就指着暖水瓶告诉我:“这个啊,可不能碰,要不然会被烫伤的。”我点了点头,听话的我再也没有碰过暖瓶。每当我口渴时,总怕被烫伤的我,总是让奶奶拿水给我喝。直到有一次,爷爷奶奶有事出去,只把我一个人留在了家里。我非常的渴,嗓子干的都要冒烟了,可已经是五年级学生的我就是不敢用暖水瓶倒水,这时,我想起了鲁滨孙,小心翼翼地提起了暖瓶,手试探地碰了一下,本能地收了回来。试探了几次后,我最后一次鼓足勇气,心里不停地告诉自己,小心小心,小心就好,终于,滚烫的热水流了出来,我的内心,也窃喜起来,原来我可以。
在以后的生活中,一定有许多困难在等着我,我要摆脱对父母的依赖性,养成独立自主的习惯。我要向鲁滨孙那样去勇敢地克服困难,勇敢地战胜挫折,只有战胜困难,才能成功!(王台晶)
年级的读后感篇5
?给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语,保罗懂得了”给予是快乐的这一人生道理。
我读到“天哪!我希望……”时,想法和保罗一样,都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥,但—— “我希望我将来也能像你哥哥那样”这句话使我为之一震,因为小男孩竟然有这样高尚的品质,能够替别人着想。
“你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”读到这里,我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟,长大后也要像保罗哥哥那样,送弟弟一辆新车,让他看看圣诞节橱窗里的东西,让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的热爱;对生活的'憧憬;对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时,心中肯定十分快乐。小男孩的身上有着常人没有的高尚品质。
这篇课文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜欢打游戏机,到我家来时看到我有游戏机,便缠着我要玩,我就答应了。结果她什么时候都要打,睡觉打,吃饭打,上厕所时也打。我受够了,便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩,便问她要,表姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样,连电池也玩光了,而表姐也没问我要。我当时十分内疚,表姐却说“没关系”。
学了这篇课文后,我懂得了“给予是快乐的”。
年级的读后感篇6
?狼种》这本书里有一条狼狗,可它又是一条警犬。怎么会事呢?有人说它的叫声和样子不像是狗,倒像一只狼。可在他母亲的身上,只有六分子一狼的血统。没人想要一条狼,就这样它被卖到了马戏团。
在马戏团里它被扮成大灰狼。剧名叫《智斗大灰狼》在剧中它次次被哈巴狗咬。观众也十分喜欢哈巴狗,却一点也不喜欢大灰狼。有一次,它还遭到了哈巴狗的暗算,被哈巴狗咬了两次。是这样的,导演给了他一根骨头,可却被哈巴狗抢去了。
有一天,培训员带着这条哈巴狗和这条狼狗在深林里训练,就在这时,两只云豹跑了过来,哈巴狗不管三七二十一马上逃跑了。之后,那条狼狗和它们开始了决一死战。最后把那两只云豹咬跑了自己却受了重伤。这时,那只哈巴狗也跑了回来,那位培训员毫不客气地把它给轰走了。
我想;它一定不是狼,而是一条多少钱也买不来的好狗。
年级的读后感篇7
两旁似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。
回想,黛玉刚进贾府之时,就意识到了贾府的不同之处,在见到祖母之后,忽听到一阵笑声传来,黛玉心中不解,只见来人“头戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上带着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰珮,身上穿着镂金百蝶,穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝青银鼠褂;下着翡翠撒花洋褶裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,但唇未启笑先闻。”这就是王熙凤。
王熙凤的一生都是光耀的手握着贾府的权力,在这个大家庭中游刃有余,她可以说是我们现代女性的追求的目标,可我不理解她的一生是为了什么,权力?金钱?还是幸福?
宝玉和黛玉,他们的家世品貌可说是相配的,但最后为什么弄得两人阴阳相隔呢?
宝玉面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面若桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。黛玉两弯似蹙非蹙罥眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。
两人一见如故,宝玉对功名利禄的蔑视,整天与丫鬟一起玩闹,黛玉自尊多虑。黛玉葬花正是她的写照。
正是因为如此,她与宝玉之间误会众生,最终错失姻缘,可这又怨得了谁呢?只能怪造化弄人。让她们生如一身怪性格。
有时我会想,假如他们只能有一人改变性格,或许结果就会不同,可是一旦改变,又有几人喜欢呢?我不知道曹雪芹先生是怎么想的,是他所经历的,还是其他?我不知道,但我喜欢这本书,喜欢一本我读不懂的书。
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