寝室是大学生的避风港，大学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将山南海北同学的心连接到了一起。举办“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

四、参与对象：

在校所有本科生宿舍

五、活动时间：

xx年xx月xx日

六、活动要求：

积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

七、活动宣传：

在活动策划准备阶段、活动过程中，通过展板，横幅及发放传单形式进行宣传，发挥活动的影响力。

八、活动总流程：

为践行“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动，的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：(具体活动内容见项目细则)

(1) “温馨之家”宿舍评选;

(2)宿舍文化创意之星评选;

(3) “秀宿舍风采展个性魅力”宿舍才艺风采展;

九、活动预算：

预算金额

展板(3*4)

300

600

用于宣传

100

用于报名宣传发放

登记表

0.1元/张

1000

100

评分表

0.1

荣誉证书

104

300

矿泉水

1元/瓶

其他费用

200

1498元

项目细则

项目一、“温馨之家”宿舍评选

一、背景：

为了推进校园文明建设，维持学生宿舍的良好秩序，提高我校学生的`文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的生活习惯。公共管理学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评选活动。

二、活动目的：

1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。

2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完美靠大家”的意义，提高学生的文化修养。

三、活动时间：xx月xx日—xx月xx日

四、活动地点：

五、参评宿舍：参加本次活动的全体宿舍

六、评选方式：

1、确定学生评比小组：公管学院学生会主席团分管主席张竞丹、每部门部长、生活部部长及副部(共五男五女)作为学生评委小组。

2、xx月xx日xx时学生评委在天佑斋xx楼门口集合，由此项目负责人张竞丹宣读评分标准并分发评分表。(评分标准及评分表见附表一)

3、学生评委分配：

5名女生学生评委——所有参评男生宿舍

5名男生学生评委——所有参评女生宿舍

七、比赛要求：

1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰。

注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁(禁止涂鸦，张贴低俗海报)、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品!

2、各参赛宿舍评比当天必须有成员在宿舍等候评比小组，待评比结束后方可离开。

3、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，

4、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由生活部部长，统一由生活部统计。

八、评比结果：

评选出10个宿舍，授予“温馨之家”宿舍称号并颁发荣誉证书及奖品。

茶文化节活动策划篇2

主要活动：

一、党员服务站成立仪式暨公寓文化节开幕式

二、系列比赛（公寓生活dv、写真大赛、生活物品diy大赛、包饺子大赛

三、公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会

雅室设计大赛

一、活动介绍：

加强同宿舍同学的相互了解和提高彼此间的合作精神，增加同学们对公寓生活得热爱和美化我们的公寓环境，使大家在提高动手能力的同时得到美的享受。

活动主题：我的家我来美化

二、时间：

10月下旬

三、地点:

参赛宿舍内部

四、比赛形式：

由报名参加的宿舍成员自己装饰自己的宿舍，最基本条件是每个参赛宿舍必须干净，整洁，格调以温馨为主，同时可以适当加一些自己的`小创意装饰。最后由评审团选出优胜的宿舍选送到院里参加院级评比。

五、奖项设置：

一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。

二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份。

三等奖1名，颁发荣誉证书。

六、评委：

党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏

七、宣传方案：

（1）、宣传方式宣传部进行海报宣传；

（2）、活动部人员做好宿舍上门宣传活动；

八，经费预算：

奖品：洗衣粉、香皂：50元

茶文化节活动策划篇3

汽车文化节策划方案

?篇1：第五届汽车文化节策划书】

第五届汽车文化节

活动策划书

主办：华南理工大学广州学院汽车工程学院

承办：华南理工大学广州学院汽车工程学院团总支、学生会目录

第五届汽车文化节活动简介

一、活动日期及项目

1.活动日期：2012年3月8日—4月26日 3.经费统计二、组织单位

汽车工程学院团总支、学生会三、活动对象

华南理工大学广州学院全体师生四、活动主题

立足校园传播汽车文化面现社会展示学子风貌第五届汽车文化节宣传方案

?宣传主线

?文化节前宣传

1、继续启用上一届汽车文化节的大画布，对原画布进行加工或改动相关字样后，悬挂于活动中心墙上。以此为该文化节的大型宣传板块之一。文化节总的宣传海报一式两份，分别张贴于学院宣传栏和c7篮球场铁丝网。

2、制作一条规格为1米x 25米的横幅悬挂于校门口进来的大校道，为各位来宾进入校园的第一道宣传风景。

3、设计制作互动型的宣传海报放臵商业街路口处或教学楼路口处。购臵或diy立体海报展架，以文化节的即将开展为海报设计内容，设计具有吸引性和互动性的灯布海报。然后把灯布海报固定在立体展架上，形成三面或四面的海报展架。

4、汽车文化长廊中的车标文化展示区也是文化节前期宣传的形式之一。通过制造一定数量的车标吊牌，采取悬挂方式（与上一届类型）或者采取以下图片所示方式的方法进行宣传。5、网络宣传

活动前后利用学院网站、新浪微博、学院风荷论坛、群等进行宣传。使活动获得更大的关注度。6、立体字宣传

在湖边放臵“第五届汽车文化节”的铁皮字，显眼突出，可以达到预想效果。〃文化节中宣传

?篇2：汽车文化节活动策划方案】

感受汽车时尚

品味现代生活

汽车文化节

暨汽车汽配城开业一周年

活

动

方

案

一、活动介绍

本次活动针对各类高档家用车、商务车、新能源汽车等进行展出，百部靓车云集金宇汇展中心广场，从规模到档次首开济宁车展之先河，是爱车族、购物族的一次饕餮盛会！汽车文化节将陆续推出汽车文化节开幕式，2011年春季汽车展、汽车用品展，2011春季酷车个性升级秀，新车首发仪式，趣味试乘试驾七大系列活动。

二、活动安排

名称：汽车文化节暨汽车汽配城开业一周年

主题：“感受汽车时尚，品味现代生活”

三、活动宣传推广

为使金宇汽车文化节达到更好的效果，我们充分发挥济宁广播电视台的媒体优势，以电视、报纸、广播、网站四大媒体，进行全方位、高密度的宣传推广，营造金宇汽车文化节的火爆氛围，吸引广大消费者的关注和参与。

推广媒体：日报

电视台

人民广播电台

新闻网

推广形式：

电视广告片、电视流动字幕、广播广告；

四、活动内容

（一）汽车文化节开幕式 2 开幕式流程：

8:30 现场准备工作就绪（各参展单位人员到齐/录制人员、设备就绪）8:45-9:20 嘉宾签到，礼仪小姐为嘉宾发放胸花、礼品

9:28 主持人舞台就位，嘉宾舞台就位，室外舞狮、盘鼓表演开始 9:30 舞狮、盘鼓表演停止，直播开始，主持人宣布开幕式开始 9:30-9:35 主持人介绍到场领导及嘉宾 9:35-9:39领导致辞 9:39:9:43 嘉宾致辞

9:44 礼仪小姐携剪彩花上

9:45 主持人邀请领导和嘉宾为此次活动剪彩 9:46 领导和嘉宾为此次活动剪彩，鸣彩炮 9:50主持人邀请领导参观展区

9:55 汽车特技表演开始（此环节根据活动经费及实际情况而定）

（二）汽车文化节汽车展、汽车用品展

参展企业范围：汽车经销商、车用品商家、汽车改装商家

参展产品范围：汽车用品、4s店形象展示

展位规模设置：

★汽车特技区（试乘试驾会）

★人、车、自然生活互动演示区（春季酷车个性升级秀）

展位选择：展位图另附。

汽车vip展位（参考定价万元，不超过个）：

1、现场黄金位置10*10米展位一个，统一搭建，提供100

平米的车辆展示场地。

2、统一制作门楣、三面高清喷绘。 3、提供220v电源插座一个。

4、采用该品牌车辆进行趣味试乘试驾活动一场

5、提供舞台、音响以供客户举行促销活动或文艺演出。（需提前预约，仅限一场，不超过 3

30分钟）

汽车豪华展位（参考定价万元）：

1、6*6米展位一个，统一搭建，提供60平米的产品展示场地。 2、统一制作门楣、三面高清喷绘。3、提供220v电源插座一个。

汽车精品展位（参考定价万元）1、3*3米展位一个，统一搭建，提供40平米的产品展示场地。2、统一制作门楣、单面高清喷绘。3、提供220v电源插座一个。

其他：横幅、x展架、刀旗、气柱、彩虹门、空飘若干布置于现场四周。

汽车特技区（试乘试驾会）约平米（参考定价万元）

位于汇展中心室外

人、车、自然生活互动演示区（春季酷车个性升级秀）约平米（参考定价万元）位于汇展中心室外

（三）新车首发仪式

利用先进的声、光、电等的技术手段，以完整统一的视觉元素贯穿整个汇展中心，以新奇、创意的基调氛围诠释品牌的内涵与精髓。

流程：此活动流程需根据厂家车辆风格、品牌形象等量身定做。

宣传方案附后

20xx年x月x日 4

?篇3：汽车文化节策划书】

汽车文化节策划书

一、活动主题：汽车文化节

二、主办单位：

汽车爱好者协会

三、活动目的：

弘扬汽车文化，丰富大学生课余文化生活，推动校园及社会汽车文化的发展，打造##汽车公司的汽车文化活动品牌。

汽车文化不仅仅是香车美女，汽车文化还有更深的内涵。由于对汽车基本知识的缺乏，许多大学生对汽车文化没有形成正确认识。通过丰富多彩的活动使不了解汽车的同学们熟悉汽车，认识汽车，热爱汽车，丰富汽车专业的同学的第二课堂，从而培养未来潜在的大学生消费群。

为大学生中的广大汽车爱好者提供了一个相互直接交流的机会和欣赏的场所，普及汽车文化，唤起当代大学生对祖国汽车工业事业的关注。

四、活动时间： .年.月.日.年.月.日

五、活动地点：山东联合大学

六、活动项目：

1、汽车展(可组织到学校外单位)； 2、汽车知识竞赛;3、汽车知识讲座；

4、汽车模型及图片展。

七、活动原则：

由山东联合大学汽车爱好者协会（以下简称车协）负责文化节中所有项目的组织及实施工作，活动面向山东联合大学全体师生开放。##汽车公司提供一切必要经费支持，获得此次文化节的冠名权，活动中山东联合大学汽车协会应为。##汽车公司作必要的宣传活动。

八、活动宣传：

活动宣传方式主要为：喷绘、海报、传单及网络宣传。文化节前一周在校内为文化节做统一的大幅度宣传活动，各主体内容开展后，分别做各自必要宣传。车协仅做校内宣传，如果。##汽车公司确定将宣传活动推向社会，则需《。##汽车公司自行解决。

九、主体活动策划书：

（一）、汽车展：

活动时间：

活动地点：

活动形式：此次文化节的汽车展示计划联系广大汽车厂家商家，采取静态观赏的方式，进行展示。汽车展示按照汽车品牌分区，其间还计划加入与观众的互动，有可能的话还可以展出与汽车相关的产品，如车载音箱等。

活动相关事项：

1、参展车辆：由。##汽车公司负责联系各大汽车厂商提供参展车辆，并保证于.月.日前将参展汽车厂商名称及参展车辆信息报于山联车协。

2、场地安排：根据学校场地特点，对场地做以下划分：

3、场地分配：。##汽车公司根据所报参展商信息，为各厂商分配时间与场地，并于.月.日前向厂商作信息反馈及进一步调整，.月.日前确定最后分配方案，并与参展厂商签订协议，明确三方权利与义务。4、活动宣传：

前期---利用汽车文化节这一主题对车展、参展品牌通过海报及网络作全方位的宣传，调动全校内学生及老师参展的兴趣。展览中---可结合汽车摄影大赛、汽车图片展、现场有奖竞答等形式吸引注意力，同时配合音响及播放有关汽车光盘。

后期---在参展车中评出同学们最喜爱的车，作为此次活动的后期宣传及延伸。

5、活动现场：鉴于活动当天工作较为繁琐，故车协分别组建相关工作部门以保障活动的顺利进行，具体安排如下：

（1）指挥中心负责统一调度其它部门，对车展现场作整体进行安排与管理；

（2）车辆调度队调度队由校保安人员及山联车协工作人员组成，负责参展车辆进出现场及位置调整的指挥；

（3）治安维护队负责车展的一切安全维护及现场秩序管理；

（4）服务小组负责为参展厂商与参观人员提供必要服务及咨询；

（5）突发事件应急小组负责对各类未能预计到的突发事件进行处理。

各工作部门的具体人员安排于.月.日前结束。在不违反展出协议的情况下，厂商应服从组织人员安排。

6、邀请媒体：为了车展能够达到更为突出的效果，活动在条件允许的情况下邀请相关媒体记者进行实时报道，该项事宜由##汽车公司全权负责。

活动流程：

1、提前一周向学校办理一切必要手续，包括计划上报、场地申请，安全核查等；在必要情况下并向附近公安局、交警队的部门备案以方便展出当日的各项协调工作。

2、按上述计划联系参展厂商并作展前车位安排；联系展台租用事宜，准备活动用品。所有准备工作于.月.日前结束。

3、.月.日下午在展区分别搭建展台和展棚，同时各厂商应将展出所用宣传用品（展板，横幅，喷绘等）运至展区，配合工作人员布置展棚。

4、.月.日各厂商工作人员在早8：30之前入场，进一步将展位布置妥当（布置音响，视频等设备）。8：309：30为展车入场时间，车辆调度应听从调度队的安排，必要时向交警队申请帮助。入场路线同一规定：学校教学北路入场，经由中心教学楼北、西、南侧，由教学南路出场。

5、9：30展出正式开始，展出中各厂商在协议所允许的范围内进行宣传，车协工作人员负责现场的秩序维护工作，及一切事件的处理。 6、活动于下午16：00结束，参展车辆听从安排离场，各参展商回收展出用品，并将垃圾统一堆放于指定地点。车协工作人员同校保洁部清理现场。

7、.日展出流程同.日，活动结束后由车协负责拆除展台和展棚，同时清理现场。活动用品及经费预算：

.备注：1、展车、音像设备有车商方面负责看管和调试，如有损坏等问题由车商方面自行解决。

2、车展可以结合车模展、汽车图片展等活动进行，还可以在活动中穿插汽车知识问答、试乘试驾报名等活动。如有这些活动，须另行爱车协会会员进行协商。

3、用餐问题自行解决或统一解决，需提前协调

（二）汽车知识竞赛活动时间：待定

活动地点：

参赛单位：联系济南有汽车专业院校开展活动

1、前期安排：由车协挑选负责人员成立赛事组委会，专门于文化节中负责本次比赛的有关事宜。

2、活动宣传：依托于汽车文化节，在文化节的喷绘及海报中一并面向全校师生进行宣传。比赛前两天制作单独海报，张贴于学校各教学楼及公寓楼。同时在校内各大论坛作宣传。

3、题目准备：题目首先由车协请车辆方面资深人士及专家、学者提供，题目应保证多样性，如选择题、简答题、视频题等。然后由车协负责人员从中挑选后进行编排，并查询每道题目相关资料备用，最终制作成幻灯片文件备用。题目编辑人员要承担前期保密工作，至比赛开始才可向组织人员提交使用，以保证比赛的公平。

4、参赛方式：本次赛程采用团体赛，以学校为参赛单位，组建参赛小组，每组3人。参赛学校可自主决定本校参赛成员的选拔方式（推荐使用比赛选拔制），但参赛成员必须为该校正式学生。各校于12月10日前将报名信息统计完毕，并交于车协赛事组委会。报名信息包括选手姓名，所在年纪及院系和个人有效联系方式，并附以照片，以便比赛当天核对。

5、主持人挑选：比赛需男女主持人各一名，由车协于赛前选出，要求主持人有较好形象，口齿清晰，善于把握现场气氛。

比赛内容：比赛采用记分制，选手按规定答题得分，最后得分最多的一组获胜。获胜组每人得价值100元奖品，其他参赛人员获赠纪念品。在出现平局的情况下，追加附加赛。全部比赛共分五个环节，包括：

1、参赛选手必答题：该环节共15题，题目公布后，参赛组于规定时间内在答题板上做答，时间到后统一公布答案，答对一题得10分，答错不扣分；

2、参赛选手抢答题：该环节共20题，每道题目公布后，最先按响抢答器的赛组获得答题权，答对得5分，答错不扣分，其余选手可再次抢答，答对仍得5分。但每道题最多有两次答题机会，两次抢答过后仍未得出正确答案该题作废。若题目悬疑较大，主持人可将答题权交给在场观众，答对的观众获奖品一份；

3、观众答题：该环节共5题，题目公布后由观众举手回答，答对者得奖品一份，参赛选手可在该环节暂作休息；

4、参赛选手风险题：该环节共3轮题目，每轮题目数与参赛组数相同，参赛组按当前积分的高低顺序选题，积分越高，选择权越优先，每组在选题前也可以弃权，一旦选题后必须答题，答对一道得20分，答错一道扣10分，弃权不扣分；

5、附加赛：当以上四个环节结束后，若场上出现平分现象则追加此环节，该环节为抢答题，抢到该题的选手答对则胜出，答错则被淘汰，无人答题则换题，至最后结果产生。活动流程：

1、提前一周向学校申请场地及相关设备使用权，准备奖品，并将比赛章程发于各参赛学校，采集参赛选手信息；

2、活动当天车协人员应提前两小时进入活动场地，进行现场布置，包括：熟悉现场，悬挂比赛横幅，设备及题目准备等；

3、活动场地正式对外开放，车协人员负责入场秩序的维护。另指派人员接待各校参赛选手，并核对信息；

4、.主持人及选手入场,比赛正式开始，一切按比赛内容进行； 5、所有赛程结束后，按最终成绩公布名次，并为胜出选手颁奖，比赛正式结束；

6、所有人员退场后，由车协人员进行现场清理。

活动用品及经费预算： 5、奖品：

优胜奖：冠军亚军季军纪念品观众奖共计：4125元

备注：由于各学校情况不同，难以保障所有学校均参赛，故做以下规定，参赛学校达6所或6所以上时，分两场比赛，两场比赛安排相同；参赛学校不足6所时，只举行一场。（四）、车模和图片展

活动时间：

活动地点：

活动安排：因整个活动隶属于车展的范围中，具体参展事宜应于联系车展时一并与参展厂商签署协议。宣传等活动也一并与车展同步进行。

活动流程：

1、.月.日前同车展一同完成参展联系事宜。 2、.月.日，搭展台、展板，布置展出现场。

3、.日至.日，展出各厂家提供的车模和汽车图片，根据活动前协商结果，由车协人员负责车模及图片的安排工作。

4、展出过程中由车协负责安排人员协助展方展出车模和图片，展出同车展共同开始、结束。

5、展出结束后，厂商收回展品，车协人员负责清理现场。

经费预算..备注：车模、图片和展方其它设备由展方负责看管，如有损坏等问题由展方自行解决。

（五）、汽车知识讲座

活动时间.活动地点：

活动相关事项：

1、讲座人：由《。##汽车公司》负责联系讲座人

2、为活跃现场气氛，在讲座过程中穿插一些和听众的互动活动，如现场提问，有奖问答活动等，奖品为汽车海报或杂志。

3、为了扩大影响，提高宣传，为到场的前?名听众赠送精美汽车杂志。

4、宣传：前期宣传除文化节中的一并宣传，另为讲座单独作海报。

活动流程：

1、提前一周向学校申请教室；

2、.月.日前确定主讲人，并作相关宣传；

3、活动当天车协人员应于.?前入场进行现场布置工作；

4、.活动现场对外开放，车协人员负责入场的秩序维护工作；并做好讲座人的接待工作；

5、.讲座正式开始，讲座过程中车协人员要做好现场维护工作，并配合讲座人开展与讲座有关的活动；

6、讲座结束后，车协人员负责清场，并做好保洁工作。活动用品及经费预算

（六）极品飞车竞技（联系赞助网吧）

山东联合大学车协 xx年5月

茶文化节活动策划篇4

为活跃校园学术科技氛围，鼓励师生知识创新、科技创新，打造校园的文化艺术品牌，并发挥广大同学的个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、文体艺术教育和精神文明教育，我校将于12月隆重举行20__年校园科技文体艺术节，全面展现我校的近阶段素质教育成果。本次活动由文体艺术类、科技类两大部分组成。

一、文体艺术类活动

为进一步丰富校园艺术文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展现我校师生风采和精神风貌，推进“双减”和“五项管理”背景下的校园精神文明建设，培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校将开展文体艺术类活动。

活动主题：百年正风华，青春向未来

活动时间：从即日起至__年12月底

活动范围：初一，初二，高一，高二

活动组织安排：

活动项目——负责部门——举办时间——参与年级

文艺晚会——团委——12月——初一、初二、高一、高二

初中艺术校本课程——初一、初二——12月——初一、初二

迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动——团委——12月——全校

迎新年接力跑比赛——高中德育处——12月——高一、高二

学生优秀书画艺术作品征集与评选活动——团委——初一、初二、高一、高二

活动具体实施过程：

1、12月组织初一，初二，高一，高二学生开展文艺晚会，由团委主办，各处室，级部共同协办，各班团支部，团总支，学生会承办。组委会针对音乐优秀的作品在校园展出。

（1）要求：

进行广泛的宣传动员，发动学生积极参加，活动中要特别注重加强学生的思想教育工作。

（2）报名时间与方式：

各参赛同学（或组合），由本班团支部成员协调，团支部书记负责，每班2组可多报，兼报，5组为止。将于__月_日前统一报到高中部，高一报名于504班景佳庆，高二报名于495班高煜尧。

（3）比赛时间与地点：

安排表

活动项目——时间——地点——要求

声乐——另行通知——风雨操场音乐楼——不要独唱，组合即可。唱法不限，内容健康向上

器乐——另行通知——风雨操场音乐楼——独奏，合奏，重奏均可。人数不限，任何乐器均可

舞蹈——另行通知——风雨操场音乐楼——种类不限，着装文明典雅

语言——另行通知——风雨操场音乐楼——诗歌，散文，相声，小品，话剧

（4）评分标准：

①台风正。

②服装整洁大方，同曲目相一致。

③音准音质具有透彻，清晰，富有较强的感染力。④表情丰富，具有亲和力的舞台风貌。

设置奖项：除十佳之星外，另设台风奖，潜质奖。

注意事项：伴奏一律采用u盘。

2、初一、初二两个级部开展艺术类校本课程，在教师引领下培养学生艺术情怀。

初一级部：

历史——胡岳宗《我在二中“造”文物》；美术——段祖庆《漫绘天下》；书法——崔映澄《篆刻入门》；体育——李文静《健美操》；盛柠《篮球》；赵东升《足球》；赵志宏《排球》；音乐——李卫芳《舞蹈》

初二级部：

庞云芳《山西皮影戏》；姚秀慧《中国现代茶文化》；刘丹《英文歌曲伴手势》；常吉《健美操》；朱利锦《武术》；温深琪《合唱》

3、高中德育处组织12月迎新年接力跑比赛。

参与年级：

高一、高二年级各班级。

比赛方法：

各班以班为单位选拔8位同学（男女生各4名）参赛，每位参赛队员跑300米，起跑者为女生，然后男、女依次接力进行比赛，最后冲刺者为男生。按时间确定成绩。参赛运动员（第一位和最后一位）必须穿跑操标志服。不穿跑操标志服的班级不允许参加比赛。

比赛时间：

20__年12月中下旬(具体时间另行通知)，下午课外活动。16：15开始比赛，开始前十分钟检录，迟到者按弃权处理。

4、团委组织举办以“百年奋斗，启航未来”为主题的迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动

（1）活动对象

艺术作品：高一、初一各班级

音乐节目：初一、初二、高一、高二各班级

（2）活动安排

第一项：艺术作品

①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）

各班级团支部积极动员学生创作摄影、文学作品、书法、美术作品等艺术作品，形式不限。

②初审阶段（20__年__月_日—__月__日）

各班级团支部依据作品内容、表现形式、创意构思等方面进行审查筛选，评选出一件班级代表艺术作品提交团委，入围网络评选作品。

③公众号投票阶段（另行通知）

利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的艺术作品，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。

第二项：音乐节目

①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）

各班级团支部积极动员学生创作音乐类节目，并在12月底进行集中展示表演，喜迎元旦

②公众号投票阶段（另行通知）

利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的音乐节目，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。

5、团委举办“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”学生优秀书画艺术作品征集与评选活动（本学期初已经进行，现处于评选过程中）。

（1）活动主题

本次优秀书画艺术作品征集评选活动主题是“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”。

书画艺术作品内容要紧紧围绕主题，体现祖国辉煌成就，展现祖国优秀的传统文化，歌颂新时代教师美德，表现新时代校园健康风尚，新时代青少年学生爱党、爱国、爱人民，勇于开拓进取的精神风貌，实现努力学习、培育美好心灵、全面发展的自我成长轨迹。

（2）征集与评选范围

书画艺术作品征集与评选面向全体同学，按学段分为：初一、初二、高一、高二，鼓励高三初三学生参加。

校团委邀约有专业水平的老师组成评审组，对参选作品进行评选。奖项按作品类别设绘画类、书法类、摄影类、手工及其他类一、二、三等奖，优秀奖。

对此次活动中，评选出的优秀学生作品，颁发奖状予以表彰，获奖情况可记入学生综合素质评价中。其中优秀获奖作品将统一装裱，并于校园文化墙内长期展示，将成为展现大同二中学生艺术修养，美育成果的一道靓丽风景。

（3）作品相关要求

参评作品包括绘画、书法、摄影、手工制作四大类。

（其中手工制作类面向初中征集作品，如剪纸、刺绣、纸工等工艺类制作。以满足低学段学生创作形式多样化的需求。）

参赛作品不需装裱，在作品正面右下角标明班级和姓名，作品名称（一律用铅笔写）。注意：参赛学生的姓名和班级必须标注在正面右下角，如不标注信息装裱展出时无法填写相关内容。

①绘画作品

国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画、油画或其他画种。

尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm_138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm_60cm）。

②书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超四尺宣（69cm_138cm)，硬笔书法作品不小于a4纸。

③摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

④手工作品

手工作品不具体规定种类，可以是剪纸、刺绣、纸工等各类以手工制作为创作形式的作品，鼓励同学们动手动脑。

（4）报送作品要求与时间、地点

高中报送张争、戴晓川老师处（高中教学楼三层西区高三文综），孙青春老师处（高中教学楼一层高二英音美办公室）

初中报送段祖庆老师（初中部三楼北区语文办公室）、白惠文老师处（实验楼二楼计算机教室旁白老师）

每班报送作品数量15件，报送结果将作为各班级评优及各班团支部评优的考核依据。请各班级各支部认真完成此次优秀书画艺术作品评选活动。

二、科技类活动

在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养中学生的科技创新意识，激发中学生对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。我校立足创新人才培养需要，践行二中育人理念，通过参加科技节比赛，同学们可以发挥自己的特长，展示自己的心灵手巧，在培养自己的创新精神的同时做到互相合作，互相学习，培养团队精神。

（一）活动目标

1、以科技节带动学生发展：观察能力、分析能力、辨别能力、判断能力、搜集信息的能力、获取知识的能力、寻求帮助的能力

2、以科技节带动教师发展：培养一批辅导教师、总结一批渗透学科思想的教学实践

3、以科技节带动学校发展：面对教育改革和高考改革尝试在科创方面办出成绩、办出特色使之成为我校吸引优质生源的一块招牌

（二）活动主题

自主、合作、创新、实践

（三）参加对象

高一、高二学生；初一、初二学生；相关教师

（四）活动项目

本次科技节设四个项目：小发明大赛、科幻画大赛、科技实践活动、我眼中的学科。

（五）活动时间安排

活动项目

承办部门

时间安排

小发明大赛、科幻画大赛

初一、初二级部；课程处

1、宣传启动阶段：20__年6月—20__年7月；课程处与高一、高二、初一、初二级部进行对接，下发通知完成宣传动员并启动科创大赛工作

2、活动竞赛阶段：20__年_月_日—20__年_月__日；

3、活动组织作品收集阶段：20__年10月

4、总结表彰及成果展示阶段：20__年11月—20__年12月。按照表彰原则由级部和课程处评选并在在校内表彰、展览，其中优秀作品可向科协推送。

科技实践活动

高一级部；课程处

我眼中的学科

高二级部；课程处

作品展示

课程处

1、模型作品和绘画作品于20__年__月__日—__日课外活动时间在高中部教学楼一层报告厅外侧展出，组织各年级学生自由参观。

2、歌曲优秀作品于__月__日、__月__日广播时间在广播站和教学楼前大屏进行展示。

3、__月__日升旗仪式后颁发荣誉证书

（六）科技创新大赛活动要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。

（七）奖励措施

1、奖项设置：各级部根据报送作品数量，按比例设置一、二、三等奖。

2、奖励办法：

（1）凡荣获校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（__月__日升旗仪式后颁发）

（2）以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技类活动系列展览”。（__月__日——__月__日）

（3）选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局的科创大赛活动。

（八）活动具体要求

一、“小发明大赛”——初一、初二级部

1、活动内容：科学小发明，是指青少年运用自己学过的科学知识、设计、制造出实用、多功能的新型物品。小创造是用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新之作科技玩具、模型等作品。

2、参赛作者要求：全校在校生均可参加，初一、二作品交至相应级部参与评选，其余作品交至课程处单独评选。

3、参赛作品要求：

（1）参赛作品可个人独立制作或在教师、家长指导下完成，不可以集体名誉参赛；

（2）参赛作品不得抄袭他人作品。违者一经发现，将被取消资格；

（3）凡有下列情况之一者不与参赛：出现科学性错误的；具有较大危险性的；（4）参赛作品须贴标签（附上作者姓名、所在班级、作品简介：作品是怎样发明的，设计目的和思路有哪些发明点或创新点）。

4、评选标准：

（1）新颖性：具有独创性，选题、创意新颖。

（2）科学性：技术先进，产品性能好，用途多。

（3）实用性：具有实用价值，能解决学习、生活中的实际问题。

（4）外观精美：造型美观，工艺简单，制作成本低。

“科幻画大赛”——初一、初二级部

活动内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

参赛作者要求：凡年龄为5-14周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。作品上交至相应级部（注意要在作品上标明姓名，班级）。其中非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等不接受参赛。

参赛作品要求：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

评选标准：

（1）想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。

（2）科学性：作品主题思想与科学技术相关。

（3）绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。

“科技实践活动”——高一级部

活动内容：学生以小组、班级等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

申报者要求：特定群体学生（可自由组队、也可以以班级或级部为单位参加）

申报要求：

（1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

（2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。

（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。

（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。

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评审标准：

（1）真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。

（2）示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。

“我眼中的学科”——高二级部

活动内容：高二的同学们逐渐对各学科有了一个明晰的认识，推动学生以自己的方式展现自己心目中的学科，提高同学们的学科素养，激发学习热情，丰富假期生活。设置以下两部分内容：

（1）学科声音之我听——学科歌曲改编大赛

为你喜欢的歌曲填上具有学科特色的歌词，伴以人声做出视频或音频。视频要求为带有字幕的视频，或无字幕视频附带电子版歌词，音频同样附带电子版歌词。

（2）学科本质之我见——学科模型制作

①文科模型可选范围：用橡皮泥或陶泥，制作具有大同特色的模型；绘制大同景点地图，如云冈石窟观光图；数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型等。

②理科模型可选范围：

化学：电解池模型或原电池模型

物理：描绘小灯泡的伏安特性曲线实验

生物：用橡皮泥或其他材料制作新冠病毒模型或神经元模型

数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型

2、参赛作者要求：高二各班学生，每班至少交一首歌曲与一份模型，可跨班合作。

3、参赛作品要求：上交作品必须标明姓名班级，必须提交实物模型，以便在校内展览，视频或音频与歌词一并存于u盘中上交。

4、评选标准：

（1）学科歌曲改编大赛评选标准：本次大赛参赛作品必须是参赛个人（或团队）原创改编作品，不得抄袭；内容要求积极向上，主要体现所涉及学科的内容和核心素养，不得涉及政治言论；如有视频，背景需同步显示歌词；歌曲演唱要求完整流畅，吐字清晰、发音标准。

（2）学科模型制作评选标准：模型将目标涉及的知识完整地呈现出来；模型对所描述的原型还原度高；模型设计美观、制作精美；模型应为原创，是学生自己动手创作的结果；模型材料

易得，成本低，具有一定实用性和推广价值。

茶文化节活动策划篇5

一、活动主旨：

本届公寓文化节是以“弘扬宿舍文化”为主题，让在大学生活的同学们，切实感受到和谐的美好，体会到同学、朋友间的友谊，体会到学校、老师的关怀。增强同一寝室同学之间的凝聚力，锻炼同学们的独立自理能力，促进各寝室之间友谊的发展，加强同学之间的'交流。在展现大学生积极健康的风采面貌的同时，完善公寓文化节建设，从而促使同学们以更加饱满的热情与信心投入到学习和工作中去。

二、活动主题：

弘扬宿舍文化，展现家园风采

三、活动组织：

本次公寓文化节由学工处负责策划，后保处、各系（院）、大学生公寓管理自治委员会负责各项活动的具体实施。

四、活动方案：

活动一、

常州纺院xx年公寓文化节开幕式

出席对象：学校领导、学工处领导、公寓管理中心领导、后勤服务公司领导、各系部领导、辅导员、校学生会代表、各系学生会代表、大学生自律委员会代表、大学生公寓管理自治委员会全体成员、各宿舍长代表

活动地点：图文报告厅

活动主题：

弘扬宿舍文化，展现家园风采

开幕式程序：

1、相关人员就位，领导入场

2、主持人介绍到场来宾

3、校领导及后服公司领导致辞

4、学生代表讲话

5、主持人介绍常州纺院第五届公寓文化节具体活动安排

6、校领导宣布常州纺院第五届公寓文化节启动

7、主持人宣布本次活动结束，向到场的领导、老师、学生表示感谢

8、欢送嘉宾退场

9、会议结束，全体人员退场。

活动二：“宿舍是小家，温暖你我他”标兵宿舍、星级宿舍、优秀舍长的评比

1、活动目的：为进一步引导我校学生养成良好的生活习惯,创造一个规范、有序﹑文明﹑舒适的学习生活环境，弘扬我校学生高雅、健康、积极向上的宿舍文化，形成健康向上的校风、学风，构建和谐校园。

2、活动时间：xx年xx月xx日

3、参与对象：全院在籍学生

4、活动实施与要求：

（1）第一次筛选。根据检查寝室情况，有重大违纪（打架斗殴、打牌赌博等）以及有不良习惯（吸烟，衣着不整）的寝室直接淘汰，还有寝室内物品随意移动的、寝室地面没有打扫的、床上被子没有叠的、衣服随便摆放，几天衣服都不洗的剩下的寝室将直接淘汰，留下来的寝室进行第二轮筛选

（2））第二轮筛选。不告知其各班具体的时间，只告知其时间段，随机时间进行检查，此次检查必须严格按照每项评分标准来检查，以此来评定星级寝室名单。

活动三：“感恩宿管阿姨”活动

活动目的：公寓里的亲情，冬天里的温暖“感恩宿管阿姨”活动，学生参与广，学生选举权的体现，也有助提高宿管阿姨工作责任心，激发宿管阿姨管理公寓的热情，有利于安全和谐公寓的建设。

茶文化节活动策划篇6

活动背景：为了增强我们地旅系学子diy能力以及创业意识，弘扬中华美食文化，给学生提供一个展现自主创业能力的平台，地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下：

一、活动目的：弘扬韩园美食文化，展现韩园学子风采。

二、主题：韩园新“食”代

仍有三名评判作为主评，评团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季。

三、活动时间：20xx年11月10日11日(周六、周日)

四、活动地点：东区中心广场

五、参加对象：韩山师范学院地旅系全体全日制学生

六、活动内容：

1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是diy的，也可以是进货的)。

心心相印：我来做你来猜：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演，不能说话，让两组都猜猜看是什么职业，猜对的一组加分赢美元。

2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、t台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销。

七、报名时间及方式

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区;电子档统一发到xx。

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

八、注意事项：

1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生。

3、参加展销的.炉具功率要上报，且不能高于3000w。

父爱是世界上最伟的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。

4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

组员：文艺、体育、学术部部门部员

任务：a、晚会现场的设计与装饰。

b、确保演出当天舞台装饰的完整性。

c、负责会场桌椅的配备工作;

活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

茶文化节活动策划篇7

为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：

一、活动主题：

“寻科学真理，探学术前沿”

二、活动对象：

全校学生

三、活动时间：

征文时间：10月22日---11月15日

学术交流会时间：11月25日晚6：30

四、活动地点：

学术交流会；2栋209

五、活动内容

（一）征文部分（附征文启事）

参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。

（二）学术交流会部分：

由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的.同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

六、奖项设置

优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

井冈学子风采奖：1名

七、注意事项

1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

2．请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

3．若有疑问请拨打

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