活动总结应包含参与者的意见，以便更好地满足他们的需求，活动总结使我们能够从过往经验中汲取教训，提升策划能力，下面是会述职范文小编为您分享的幼儿园节气活动总结5篇，感谢您的参阅。
幼儿园节气活动总结篇1
“大雪”节气是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩缤纷的大自然，为孩子们探索未知世界提供无穷的源泉。一朵花、一棵树、一滴雨、一片雪花......都激发着孩子们的好奇心!20xx年12月7日，大雪时节到，双流区万科实验幼儿园的宝贝们在老师的带领下纷纷聊起大雪来,雪花是什么样子的呢?此刻，就让我们跟随老师和宝贝们的脚步，走进二十四节气——“大雪吧!
大班的江老师组织宝贝们一起领略大雪的文化氛围和风俗。
中班的王老师带领小朋友们一起认识雪花的形状、一起制作美丽洁白的雪花。
小班的周老师为宝贝们介绍大雪的风俗，带领宝贝们一起制作可爱的“雪宝宝”。
万科实验幼儿园的孩子们在这个大雪节气里收获了很多知识，收获了很多快乐，让我们期待雪花飞舞、漫天银色，一起堆雪人，打雪仗；让我们一起亲近自然，体验自然带给我的的美好与快乐吧!
幼儿园节气活动总结篇2
立冬之日，水始冰，地始冻。立冬是冬季的开始，是二十四节气之一，也是我国的传统节日之一。立冬不仅代表着冬天的来临，也是万物收藏，归避寒冷的意思。我们北方在立冬都有吃水饺的习俗。
为让孩子们感受“立冬”的氛围，了解立冬的来历及风俗。傅庄幼儿园组织中二班幼儿开展了《饺子温暖整个冬天》习俗活动。
活动中，教师用彩泥与幼儿一起制作水饺、通过故事讲解、游戏活动等形式加强对幼儿进行冬季防寒保暖，让孩子们了解立冬的来历，知道立冬后要经常搓擦双手、双耳及面部，坚持用热水洗手、洗脚，要加强锻炼，提高身体对寒冷的适应性等。
通过开展此次活动，不仅让孩子们了解了传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子们懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。
幼儿园节气活动总结篇3
为传承中华民族的传统文化，培养幼儿的动手能力，激发同学们探索新知的热情，在“立冬”即将到来之际，青岛市金门路小学开展立冬节气劳动“快乐立冬包饺子”活动。
在立冬吃饺子的由来是这样的，劳动了一年的人们，大多都希望利用立冬这一天休息，顺便犒劳一年来的辛苦。有句谚语“立冬补冬，补嘴空”就是的比喻。在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在我国北方，特别是北京、山东的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子？是因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交，立冬是秋冬季节之交，所以这两天都要吃饺子。
所有的同学们都在家长的协助下，开心快乐的参与了此次劳动活动。在家里和大人分好工后，同学们纷纷洗好小手，捋起袖子，跃跃欲试。家长们熟练地放馅料、捏饺子，十指翻飞之间，一只只精巧的饺子就诞生了。同学们认真效仿，包出来的饺子却形态千差万别。快来看看我们可爱的同学们都是怎样热热闹闹帮助大人包饺子的吧。
在这个阖家团圆的立冬佳节，同学们和家人们团聚在一起品尝着自己动手包出的饺子，不仅感受到了快乐，放松了心情，还增进了长幼之间的感情，拉近了彼此的心。通过这次活动，不仅激发了同学们探索新知的热情，让同学们亲自体验了一把“立冬”包饺子的乐趣，还加深了同学们对传统文化的认识。同时也让我们期待小金童们一定会认真学习并努力传承、弘扬祖国的优秀传统文化，做一名“文质彬彬，谦恭有礼”的小金童！
幼儿园节气活动总结篇4
“大雪”节气将至，为传承大雪节气背后的传统文化，让幼儿浸润在自然的环境中，读懂节气，品尝习俗，驱寒暖冬，12月6日，江阳区丹艳路幼儿园开展了“知节气迎大雪”特色课程活动。
在“大雪”节气到来的前一个星期一，全园开展了以“大雪”节气的'升旗仪式，正式开启了接下来为期两周的“大雪”节气课程之旅。本系列活动渗透到幼儿的学习、运动、生活、游戏四大板块的活动当中，并根据幼儿兴趣、价值、以及各年龄段的年龄特点，以大、中、小不同的子开展相应活动。大班组围绕“赞雪、颂雪”为，从幼儿语言、科学、艺术、社会、健康五大领域出发，让幼儿在“大雪没有雪”的幼儿园里，从丰富的音乐、美术、幼儿绘本、传统故事等多种中国传统文化作品中感受雪之美，在说、做、赏、动等多种形式的活动中尽情畅想“我与雪的故事”。中班组围绕“大雪中的靓仔们”为，开展了“给小树做穿衣裳”、“寒冷中的水仙花”、“糍粑甜甜”等系列特色活动，形式多样、富有趣味，让幼儿体验冬日的美妙滋味的同时，感恩自然。小班组以“香香的泡菜”为，在做泡菜、尝泡菜、分享泡菜中，增添了餐桌上的趣味，在体验中激发了幼儿对蔬菜的喜爱。
至此，这一系列活动还在进行当中，本次节气课程活动的开展，不仅让孩子们了解了“大雪”的意义，对中国的传统文化有了更多的了解，更让孩子们在丰富的节气课程活动中感受了中华传统的魅力所在。丹艳路课程组对本进行了课程中审议。会中，丹艳路幼儿园业务副园长罗玉兰表示：“年级组一定要将课程内容进行均衡性审议，同时要有留白策略，为生成性课程留出空间。”
幼儿园节气活动总结篇5
大雪节气是二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气。为了传承中华民族的传统习俗，濉溪经济开发区中心幼儿园老师们抓住契机，开展了以“大雪——二十四节气”为的活动。
活动中，老师通过图片、视频等方式向幼儿介绍二十四节气中大雪的主要特点，大雪节气的到来，意味着意味着天气会越来越冷，降水量会增多,降雪的可能性比小雪时更大了，强冷空气往往形成大范围的降雪或局部暴雪。接下来，老师通过讲解让幼儿了解节气与天气、农事的关系,以及大雪的习俗。感大雪之美,孩子们用五颜六色的彩泥捏出了自己心中雪花的样子,用不同材料“堆”出了各不相同的雪人。
此次活动的开展,使孩子们知道了节气及其气候特征的关系,对中国的的文化有了更深的了解。希望全体师生能注意保暖，多锻炼身体，温暖的度过寒冷的冬天。
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