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哑幸福读后感篇1
暑假里,我读了一本好书,是伍美珍写的《拥抱幸福的小熊》。这本书可好看了!我来给大家介绍一下吧!主人公是和别人有着不同命运的女孩许小念,这本书讲的是小念从小学二年级到高中毕业期间的一些磨难和经过。
因为小念的笨拙得不到家人的关爱,爸爸妈妈又离婚的阴影使她成了一个患有忧郁症的儿童。小念有一个茶色熊公仔,茶色熊公仔就是她最好的朋友。每次他们俩在校门口聊天的时候,同班的男孩阿彬和女孩薛家却在一旁嘲笑她,因为他们根本看不到什么熊公仔,小念,是一个小天使。她不愿与人交际,时常郁郁寡欢,所以班里所有的同学都在欺负她。在二年级的时候,她遇到了和她同样命运的三年级男孩儿霍雨欣,一次在游乐场的偶遇,使他们成了形影不离的知己。他们一起打篮球、看黄昏、聊天,小念感觉幸福极了。可是天有不测风云,小念出了一场车祸,幸免于难的小念住进了医院。在医院里,她认识了年轻的林医生,林医生的善良打动了小念。到出院的时候,小念丢失了陪伴她的小熊,林医生送给她了一个小熊,并告诉她:“拥抱小熊就是拥抱幸福!”她还不得不挂念着林医生。
过了几年,霍雨欣去了美国上中学,小念有些许的遗憾和不舍。在学校,她受尽耻辱,度日如年。她很想念林医生,经常偷偷的去看他。因为小念家境一直不好,妈妈只好开了一个“小熊儿童绘画班”来维持资本。小念妈妈是个幼儿园清洁工,在园里借了几把上课用的废旧小椅子却遭来裴老师等幼儿园教师的唾骂,妈妈的自尊心和信心大大的降低。在一次送孩子们回家的路上小念妈妈腿上的肿瘤又恶病突发,瘫倒在一辆轿车旁,小念和路边的好心阿姨林默疑小念妈妈是被轿车撞到。于是把妈妈送到了医院并进行手术治疗,手术费是林默垫付的。结果妈妈腿上的是恶性肿瘤,只能截肢。小念因祸得福,发现给妈妈手术的是林医生,而林默是林医生的亲姐姐。林默给小念讲三色堇的传说,使小念又有了生活的信心。
林医生的女朋友是一个长得像张柏芝的小护士,她叫芝芝,而小念莫名其妙的一股醋劲儿却涌上心头······ 又过了几年,小念上了高中,和雪茄又成了高中同学。她在网上认识了网友左手,左手说他在美国纽约的世贸双子大厦。而此时电视上正直播着纽约的9。11恐怖的分子直撞世贸双子大厦,小念在危机时刻提醒左手,才知道左手就是霍雨欣。几天后,“小念救网友逃生”的英雄事迹在新闻界传开,知道霍雨欣顺利逃出无生命危险时她才松了口气。而此时林医生和芝芝也分了手,林医生去了印度给那里的人治病;芝芝去了美国和一个美国人结了婚。小念听了十分心痛。而霍雨欣答应小念,拥有更多小熊就是拥有更多幸福。他给小念寄来了满满一箱小熊呢!小念妈妈去世后,小念和林默阿姨守候着,等林医生的到来,此时的小念,无比幸福······ 这是一个浪漫温馨的人间童话,也是一个与信念有关的纯爱故事。而小念与林医生的感情,霍雨欣的感情、茶色熊公仔的感情,就像清晨草地上的露珠,晶莹而透明,脆弱而稚拙。是啊,正如林医生说的,你会有很多很多小熊,也会有很多很多幸福。
哑幸福读后感篇2
利用寒假时间读了《谁拿走了孩子的幸福》一书,收获颇丰,作者李跃儿有着二十多年的摸索经验,用一个个人性教育的个案分析,充分向我们诠释了孩子的幸福是如何被家长和教育者一步步拿走的,我们又该如何使孩子健康幸福的成长。
幸福是什么?孩子的幸福又是什么?到底是谁拿走了孩子的幸福?读过李跃儿的这本《谁拿走了孩子的幸福》,相信我们会找到答案的。
“孩子是脚、教育是鞋”这是李跃儿提出的教育观点。教育者(教师、家长)是造鞋人,只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点,造出合适的鞋,孩子才会感到幸福。
成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助,以免错失一生仅有一次的吸收性心智最强的时期。而大多数家长此时逼着孩子认字、计算,完全违背了人的自然属性。人的生理生长机制不但是预先设置好的,精神的.机制也是预先设置好的。它就像一棵树,何时发芽、何时出土、何时抽叶、何时开花都由其内在预先设置好了的机制所决定的。这个阶段的孩子是处于感性认知阶段,还没有发展起逻辑思维的能力,如果逼着他们算算术,无疑于赶着鸭子上架,结果只能徒劳无功。不尊从孩子成长机制的行为是愚蠢的。
在李老师的故事中,有一个“棍棒之下出逆子”家中有三个男孩,主犯杨杰和大弟、二弟以及他们的父亲都被判刑,这是一个悲剧的家庭,原本杨杰是一个品学兼优的孩子,但由于父亲暴烈的脾气,致使孩子走上了犯罪的不归路……正是因为孩子的父母,以及作为教育者的我们,在剥夺着孩子的幸福,那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福,但这绝不是我们所希望看到的状态!这是一个惨痛的案例,告诉我们孩子的幸福是如何被一步一步的改变。
作者李跃儿在书中还提到的“教育,首先是让人成为人的,是提升人的,拯救人的,其次是增长智慧、传达知识的。”而现实当中,尤其是在中国,成人对于孩子,大都是只注意孩子的身体和学习,却很少注意背后的那个心灵。
我们作为家长也好,老师也罢,似乎都应该重新审视一下我们的教育观念和行为。给予孩子幸福这是我们共同的愿望,但我们要重新定义幸福的概念:人是否幸福,并不取决于他有多少财富,是否过着奢侈的生活,而在于人的内心有没有酿造幸福的工厂,有没有对于“幸福”这个概念的准确理解和把握,有没有获得幸福的智慧。作为教育者和家长,我们首先要清楚孩子“幸福的根源”,这绝非是孩子要什么就满足什么。
哑幸福读后感篇3
假期中读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》一书,真的像品尝了一次精神的大餐,感受了一次精神的洗礼。
书中讲到:读书,教师生命成长的必须,让我知道为什么教师要读书,作为一名教师,肩负着一种特殊的历史使命,是人类灵魂的工程师,要当好这个工程师,就要求老师不断地完善自我、提升自我,而读书当是最佳、最捷之径。对此,我对阅读这个问题有了新的认识:我要加强阅读。只有把阅读当成自己生命中不可缺少的一部分,才能真正地拥有丰盈的知识与智慧,才能拥有一颗纤尘不染的心,才能在知识层面与精神层面都给学生以心灵的灌溉,从而与学生达到一种生命的飞跃。
我想每一位教师身上都会或多或少地留有书香味的,最起码从教前的阅读积累是少不了的,可惜的是走上教师岗位后随着时间的推移,不断的感到时间是越来越少,精力、记忆力大不如从前了,因而阅读的时间少了,阅读量大大减少了。陶老师在书中反复提到老子《道德经》中的一句话:“取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下。取法乎下,得乎下下”。这句话指明了读书的方向,读书要读好书,尤以经典、名著、精品为首选。通过阅读,向大师们汲取智慧与思想,甚至与大师进行心灵的对话,大师的作品里都蕴涵着真善美,久而久之,便会向大师靠近,自己的思想境界也会越来越高,那种真善美的东西就会走进你的心灵。有了高质量的思想文化品位,才能成为真正的教师,才能被学生认可,以自己丰富的内心世界,同时影响一届又一届的学生。因此,读书不仅仅是教育教学问题,更是拓展自己生命的宽度的有效途径。
读一天书容易,读一本经典名著也不难,每天坚持读就艰难了。也许有时我们会为自己找各种借口说:我备课批改作业要花很多的时间,几乎没有时间看书,下班回去要做家务辅导孩子等,这不是你不读书的理由。课备不好,课也就教不好,如此下去的结果,将是一种恶性循环!越是读书少,备课所需的时间越多,而且课也就越教不好,因为没有文化积淀!相反,看的有益书越多,积累的知识也就越多,备起课来就会得心应手,创造性的教学设计会如汩汩的泉水,上课时就会妙语如珠,旁征博引,进入“教学如有神”的境界,正如陶继新老师所说“读书破万卷,教学如有神”,这样就形成了良性循环。
回首自己的教学生涯,也已有十多余载,至今为了准备一节优质课,还要遍查资料,提前准备好要说的每一句话,就怕课堂上出现突发状况,自己难以招架。如果饱读诗书,胸有丘壑,对知识能够信手拈来,何惧之有?每天睡前半小时的阅读时间虽然不多,但起码保证你有阅读,长期坚持下去,也会有收获的。更何况,我们还可以挤出其它的时间呢!
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。别为自己的懒惰寻找借口,行动起来,读书吧!
哑幸福读后感篇4
在星期天早上,我把一本名叫《拥抱幸福的小熊》看完了,这本书是“阳光姐姐”伍美珍写的作品,看完了以后,让我深刻难忘。
这本书讲述了:一个小女孩小念在童年时遇到家庭大变故,从一个自闭的女孩,变成一个爱笑、天真、纯洁的女孩。在故事中,陪伴好慰藉这她的,是一个熊公仔,还有一个特别的男孩霍雨欣。在一次次中,是小念孩子气十足的固执和天真的信念,感动了天使,终于有一天,童话般的奇迹发生了
我感觉这是一个浪漫温馨的人间童话,也是一个于信念有关的纯爱故事。它让我明白了只要保持着一颗有爱的心,奇迹一定会出现。
里面每一个人物都写得栩栩如生,仿佛每一个情景都在我面前,里面每一个细节,都可以让我们联想到一个事情的过程,还有里面那只愚厚笨拙,温和驯良,毛茸茸,可爱的小熊,不但能让人心情愉悦,还能让人没想到一幅幅可爱的模样。
我感觉里面最特别的人是霍雨欣。他不仅让小念认识到了一个最好的朋友,而且还帮助小念重新得到笑的'幸福滋味。他默默的让小念快乐,默默的陪伴小念一起成长,还告诉小念一定要开心,有信心,才能幸福。
这本书也让我明白了人都是会变的,就像从自闭变成天真女孩的小念,从人性自私变成温顺的薛佳,还有从烦恼变成乐观的小念妈妈……她们都变了。
我喜爱这本书的内容和故事!
哑幸福读后感篇5
在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动,这次活动中推荐了好几本书,其中我选择的是作者杨红缨的《幸福的鸭子》这一本书来写我的读后感,我选择这本书是因为,我想体会一下这一只幸福的鸭子,是多么的幸福!
这个故事是这样的:这个暑假,我和马小跳他们一道,来到了张达乡下外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖,和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的'心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……
在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子——-麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福,不管麻花儿心中有多大的不开心,但她总是会面带笑容,心里装满了幸福!有什么困难的事,她总是会想办法解决,她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事,这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!
如果,把幸福在生活中来说,我就会这样说:活在这个世界上,金钱什么的都不很重要,我只想能过上幸福、美好的生活,我就很满意了。如果要我选择,是有着一大堆金钱,但却自己一个人生活在一座大房子里,没有人说话的生活,还是过着简朴的生活,整天可以在家里和家人说说笑笑的生活,我非常愿意选择第二种生活方式。钱不多没有关系,只要吃得饱、睡得香就行,大不了以后还可以赚。但是幸福和快乐是永远也买不过来,这些是要靠自己争取得来的。自己认为自己怎样是幸福、快乐的,就这样去做吧,你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?
这就是我对这一篇书的读后感,我也希望在以后的生活中,每个人都会充满着无边无际的幸福!
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