想到这，我手心里冒了一把冷汗，谁曾想老天也在为我伤感，天马上就阴过来了。可这对我来说更是徒增悲伤罢了，我赶紧坐到了琴前，掀开了琴布，那么陌生，曾经灵活的手指现在好像木偶的手指一样生硬。轻轻抚摸着，不再是往日的协调，黑白相间的琴键似乎像冰棍儿一样触碰着我的手指，黑蒙蒙的天气更加给我的心灵蒙上了一层阴暗的布纱。

我懦弱了，退缩了，害怕了，心里就想着随便找个理由把明天的事情搪塞过去。可这并没有什么用处，只是让我在这个黑暗的世界里更加沉沦下去。不经注意，眼眶中的泪珠流落下来，它是滚烫的，火热的，同时也是懦弱的。

我强硬地用左右手在那配合着，弹出来的曲调也是那样错综复杂，就像锯木头一样的声音，原本琴谱上一个个跳动的音符也变得萎焉。哎，心想放弃吧！我颓废地走向客厅，正想对妈妈“诉苦”，我弱弱的叫了一声“妈”，她没有听到，要不就这样吧，明天……再说。我抬起头刚要回去，看见电视上正在讲海伦的故事：她虽然失去了双眼，但却没有放弃，没有退缩，她依然有活下去的勇气，一直那么努力前进。

我为什么不能像他一样？即使感觉懦弱但依然不会放弃？我鼓起勇气又回到琴前，即使再怎么不协调也要继续练习，直到成功。

第二天考级开始了，到了最后，老师微笑的点了点头。我想，我战胜了恐惧和懦弱。我，成功了！

懦弱的他作文篇2

转眼间，生命的年轮已转过15圈。我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣；品尝着我的人生足迹。其中，令我最高兴最欣慰的是，我终于战胜了懦弱。

小时候，父母因为工作忙时常出差。我清楚地记得弱小的我站在门槛上遥望远处，企盼他们回来的情景。每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的.时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。渐渐地我发现自己不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……

开学不久的一堂英语课上，一位年轻漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出一种自信与诚恳。因为她的出现，坐在小角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。

今天我们做口语练习，老师让同学们自由结组，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说却像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样？”我惊呆了，老师怎么……我缓缓地起身，然后吃力地读着单词。但我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得很好！”老师带头鼓掌，然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，激动地流下了热泪……

下课后，老师把我叫到办公室，从书架上拿出一本书，书皮上赫然写着《钢铁是怎样炼成的》，然后亲切和蔼地说：“懦弱不是你，你应该有属于自己的骄傲。其实大家都很关心你。这本书送给你。答应我：不再懦弱，我希望能看到最优秀的你！”

老师的话如同滚滚热浪涌上心头，又如甘甜的泉水，滋润着我干涸的心田。

“老师我会的！”我坚定而勇敢地说。

如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声。英语课上也有我精彩的口语表演。我终于走出了生活的阴影，踏上了崭新的人生之路。

我感谢老师，感谢她无私的帮助。相信今后的我，会更加自信，更加快乐！因为我终于战胜了懦弱。

懦弱的他作文篇3

下雨了，撑一把伞走入雨中，看雨中来来往往的行人，欣赏雨中那个朦胧而羞涩的世界，享受下落的雨点与耳膜摩擦的声音，思绪一下子被拉得好长好长，淅淅沥沥的雨声勾起了我的回忆……

“运动会还有没有人要报项目？”班主任问，“快报，快报呀……”我的同桌程小可催促我。此时此刻的我正在纠结是报还是不报。我不禁低下头，如毛毛虫般的懦弱涌上心头。班主任看出了我的'心思，说：“人遇到困难要勇于尝试，这样才会突破自己。”老师的目光坚定，终于将我心底的懦弱融化了，我站起来说：“老师，我要报400米冲刺。”老师回答：“嗯，好，坐吧。”顿时，我感觉一身轻松。

在比赛的前几个星期，运动员们就已经开始准备了，当然，我也不例外。每天晚二下课后，快速冲到楼下，先跑上几圈再说，然后再冲到教室。这时，我和程小可已满头大汗，彼此望着对方傻笑的同时，仿佛又在用眼神交流。每天都经历一次汗水的洗礼。这样的日子持续了几个星期，苦中而又带甜。

尽管天气很寒冷，但是我们内心拥有火一般的热情。比赛开始了，第一场是100米短跑，正当每个人都欢呼时，我早已经开始紧张。“参加400米预赛的同学请到检录处检录……”检录人员广播道。几分钟后，我们站在了跑道上，我的心似乎提到了嗓子眼，怀里像揣着一只兔子。随着裁判员的枪声落下，各位运动员如箭般冲出去，这时，我刚才的紧张已全然消失，取而代之的是拼命地奔跑。我已位居第一，还有200米，好累，好想放慢速度，不，我不能，不到终点，不可以放弃。距离终点还有十米，九米……一米，终点！终于结束了，我稳居第一。我告别了懦弱的自己，嘴角扬起一个美丽的弧度。

懦弱的他作文篇4

你不知道，当懦弱的我披上爱的铠甲，便所向披靡。

——题记

那天天很阴，小雨不断撩得人心烦。窗户上的水汽氤氲在我眼底，我却固执地不愿拨开它见到迟早见到的清醒事实。

时间不早了。你果然急匆匆地从房里跑出来，对躺在沙发上的我说：“快起来，收拾收拾就要走了。”我只得不情愿地起身。

偌大的雨幕使人不辨草木。耳边只有铺天盖地的雨在呼啸撕扯。我努力放慢脚步，可藏蓝色的校车依旧在慢慢逼近。这是我第一次坐校车衢去有一个半小时车程的地方上学。

然而你哒哒的脚步声从未放慢频率。

我抬头望你，你的脸始终是那么坚毅而冷漠。你总说我胆小。三年级去夏令营，辅导员受不了我整天以泪洗面而不得不打电话给你。你总说我脆弱。常常因考砸而放声大哭被整个年级冠以“哭泣猫”的美称。

然而你是否知道。我从小爱黏着着你爱哭泣，只是因为我怕如果不这样做，严厉的你只会给予我更少更少的爱。

发动机已在轰鸣，催促着我快点上车。我的脚仿佛灌了铅块般沉重迈不开一丝距离。肩边突然传来奇异的温暖，是你。你竟轻柔地拍着我的肩，露出足以照亮这个灰色雨季的灿烂微笑。此刻耳边聒噪的雨声仿佛被屏蔽，你用温柔好听的声音对我说：“妈妈不能送你去，在车上系好安全带。好好照顾自己。”想了无数种表情无数句话语最后只化为一下重重的点头。

我忽然觉得全身充满了力气。心中所坚定的，再不是彼时的天真与误解；身上所包裹的，再不是往日的脆弱与感伤。触目所及的，只是你充满母爱温暖的双眼。

你无需知晓，如今的我已能坦然面对失利。

你无需知晓，我已能独自一人摸黑下楼梯。

但我要你知道，那日的你是怎样用爱割断我身上每一丝懦弱，为我筑造一副不可战胜的爱的外套。

懦弱的他作文篇5

说到坚持与放弃的好坏，也许大部分人会认为坚持优于放弃，因为成功大部分来自坚持，而失败大部分来放弃。真的是这样吗，我看未必。

人们坚持是成功必不可少的条件，因为坚持，梦想从梦中飞进现实，所以人们认为，坚持是前进路上的垫脚石，是通向成功的路，是实现梦想的捷径。

而放弃呢，被人们认为是懦弱，没有勇气的表现，是前进路上的绊脚石，是失败的深渊，是实现梦想的最大的敌人。

但我不这样想，它们本身并无对错，坚持与放弃只是人们选择结果，而人们对坚持与放弃的评判，只是根据这种选择所对应的成功比例的表象判断。但其实，放弃也是成功必不可少的条件，它可能是一种睿智，是缜密思考的结果，是遇见此路不通的及时拐弯，更是一种敢于离开安逸的勇气。

大洋彼岸的windows发明人，曾经的世界首富，比尔盖茨，就是个很好的例子，当时的他，本可以在哈佛安心读书，中规中矩的做一名高材生，毕业后再进入真正的研究，可他没有，他放弃了他应得安逸与美妙的悠闲生活，他开始了当时最困难的计算机程序项目研发，几年后，当他的同届同学开发出了这个程序后，他已经绕过这个程序开发出了比其优越无数倍的程序。

比尔盖茨的同学的确不算失败，但是，他比他们更睿智，更勇敢，所以他得到了没人得到过的成功，只有他实现了他学习的初衷。

放弃并非绝对的懦弱与愚昧，它并无对错，有时候，它也是睿智的体现，也是勇气的体现，只有不惧他人眼光，勇于放弃，理智选择，才能真正的成功。

懦弱的他作文篇6

我们已经踏入了初中的校门，从小学生一跃而成了中学生。回首小学生活，发现自己已经从无知的儿童成长为风华正茂的少年。五年小学生活给了我们快乐和辛酸，也教给我们成长的道理。

还记得一年级刚入学时，我是一个除了学习好其余什么都不出众的人。不敢表现自己，不喜欢到台上表演或当主持人。这种状况，其他老师都拿我没办法，直到我遇见了我四年级的班主任——李老师。

李老师是位资历很深的老师，喜欢与学生开玩笑，已经送走了好几批毕业生。她当我们班主任期间，我们都很喜欢她。但是我们班很调皮，经常惹李老师生气，我觉得这点很对不起她。

李老师知道我的情况后，把我叫去办公室谈话。她亲切地问我：“你为什么不喜欢表现自己呢？你的学习那么好，上课主动举手回答问题应该没关系吧？”我小声回答：“我当然可以回答那些问题，但是我，我觉得坐着安静听课也挺好的'。”“是，坐着认真听讲是挺好的啊，”老师笑着说，“但是我觉得分享给大家自己内心的想法会更好一些。”我看着老师，似乎明白了什么。

有一次上语文课，李老师提了一个很难的问题，没有同学举手，但是我会。老师看出了我内心的想法，便用鼓励的眼神看着我。我深吸一口气，站起来流畅地回答了这个难倒全班的问题。老师露出舒心的微笑，同学们也给予了我热烈的掌声，我突然体会到了这种感觉的美好。

从此以后，我上课积极回答问题，遇到活动积极参加，渐渐交到了许多朋友，变成了一个热情开朗的女孩。

我感谢我的母校，让我学到了许多知识，也感谢我的良师益友——李老师，她让我明白了做人的快乐和道理。从此，我不再懦弱。

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