这个礼拜，我们班还迎来了三位来自廊下中学的同学，虽然我仅仅和他们相处了一天，但是他们每个人都给我留下了很深的印象。他们分别是：许立德、刘春阳和王玉林，他们各有各的特点，但是他们有一个共同的特点……你猜到了吗？那就是：开朗、大方。他们并没有因为周围都是陌生的同学而拘束。刘春阳的特点是：踢毽子很棒，体育很好。许立德是上课最积极举手发言的一位同学，也是最大方的一个，我感觉他还是新来的三位同学中和大家处得最熟的一个。而王玉林呢？他的声音很响亮，不过他有点儿矮，我劝他多喝点牛奶吧！

本礼拜五，我们班还为这三位同学举行了一次欢送会。这次欢送会虽然不是很隆重，但是很有意义。三位同学说了他们班级里发生的有趣的事情，还说了在我们班级里的生活感受。另外王老师还送了他们每人一份礼物，里面还有一本同学录，我们班每个同学都在里面留了言。在结束的时候，我们班全体同学与他们三个合了影。

让我们记住这个礼拜发生的喜怒哀乐吧！

发生在我们身边的事还有很多，就看你有没有细心地发现，仔细的去寻找。如果你也找到了，那就和我分享一下吧！

身边的____作文600字篇2

今天的语文课上我们班举行了为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王老师君做。因为王老师君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的'声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。

上面的身边的艺术，通过开展艺术在我们生变的作文朗诵比赛，使我明白了艺术就在我们身边，艺术无处不在，用心去创造各种艺术。

身边的____作文600字篇3

其实，我们的生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

身边的美有许许多多，就像是在路边的一朵野花。他在哗啦啦的春雨中随风摇曳；他在轰隆隆的夏雷中屹立不倒；他在凉飕飕的秋风中左右摇摆；在白皑皑的雪中傲立枝头。

“小荷才露尖尖角”的春天，我怀着被同学误解的心情回到家里。隔壁的阿姨说“能不能帮我拿一下东西？”我走过去接着他手里的行李，她会心的向我微笑了一下。这时我感觉心中的郁闷随之而去。微笑在身边，美其实就在身边。

“接天莲叶无穷碧”的夏天，我拿着一本破旧的诗集，在院中背诵。我背着曹操的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”感到诗人那宽大的胸襟与伟大的.志向；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”体会到了诗人那宏伟的志向和攀登绝顶的雄心。古诗在身边，美其实就在身边。

“霜叶红于二月花”的秋天，我在书房里收拾以前的书籍，一片枫叶从书里掉了出来，它飘下来的弧度是那么的美丽，犹如一只蝴蝶在翩翩起舞。我把它捡起来，发现它只剩下了经络，但颜色还是那么鲜艳，红的那么迷人。我不禁为大自然神奇的能力感到惊叹。枫叶在身边，美其实就在身边。

“千树万树梨花开”的冬天，外面下起了鹅毛大雪，一片片从遥远的天空落下来，就像一只只白色的蝴蝶在空中无拘无束的玩耍；像仙女从天而降；洒下一片片花瓣，寄托对大地的思念。银装素裹，十分美丽。白雪在身边，美其实就在身边。

我们的生活中有许多的美，我发现美其实就在身边。

身边的____作文600字篇4

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢。美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永久在你的心中，在你的身边。

记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚裁下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪面鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。

在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚裁下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。

有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎样的，树苗没被扶正。

于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一齐跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！

身边的____作文600字篇5

当今社会是一个法制社会，我们都生活在一个法制国家，作为一名中学生，作为国家未来的希望，更应该增强自己的法律意识，更应该知法、守法。

生活中处处有法律，而我们身边也有着许多有关法律的故事，值得我们从中学习、思考。

我曾经有一个同学小刚，学习成绩一直还不错，可是后来没来校报名，大家都以为小刚辍学了，于是班主任找到他家，见到了小刚父亲，在询问了一些事情后才得知，原来小刚父亲一直认为读书没有多大用处，还不如外出打工，于是就让小刚辍学，跟着他一起外出打工。可是小刚不愿意，希望回到学校继续读书。无奈，小刚只好吓他的父亲说：“如果你不让我上学，我就绝食。”小刚父亲以为这只是说着玩的，就没放在心上。小刚见父亲没有让步，一气之下吞了几片。第二天，小刚父亲见小刚迟迟没有起床，就感到奇怪，就去房间叫小刚，推开门才发现地上撒了一些，小刚父亲顿时惊慌，赶忙将小刚送到了医院。不过还好，小刚吞下的还不是太多，再加上发现及时，并无大碍，经过一段时间的.治疗，很快就康复了。而小刚的父亲也答应了让小刚继续读书。

小刚最终争取到了上学的机会，但他的那种伤害自身健康的方式是错误的。其实小刚完全可以找学校出面说服父亲同意继续读书，他可以依法维护自身权益。小刚采用那种极端方式维权，归根到底是小刚的法律维权意识薄弱，不知如何维护自己受的权利，该采取什么样的方法途径来维护自己的受权。

其实在我们的生活中类似这样的事情还有很多，导致这样事情的根本原因还是我们法律意识薄弱，所以我们青少年应该学习法律，增强自己的法律意识。

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