《幸福成长》作文6篇

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《幸福成长》作文6篇

《幸福成长》作文篇1

书籍的魅力光芒四射,吸引着无数的人。因为它是通往成功的道路,是知识的源泉,心灵的良药,是书籍给予了人类智慧。不知不觉中我也被它深深吸引了,它就是那么恰到好处地成为了我的良师益友,在阅读中我找到了一种无形的乐趣,陪伴着我快乐的成长。

从幼儿园的《一千零一夜》,到小学的《西游记》,到初中的《钢铁是怎样炼成的》;在无穷无尽的书海中,我们品味到《红楼梦》中凄惨的爱情故事,《水浒传》的忠肝义胆和《三国演义》的尔虞我诈,随着年龄的增长,阅读的书籍也越来越多,而阅读已在不知不觉中陪伴我,由此我也不断的领悟到阅读的乐趣。

小学时的我喜爱读书,当然也有属于我自己的座右铭:“读万卷书,行万里路。”读书不仅增长了我的见识,而且开启了我的心智,让我不再是那个懵懂无知的小孩,对待事物有了智慧的眼光,还有了细密丰富的思维想象,虽然我不能走遍天下,但书中的秀水名川,名胜古迹却能让我们大开眼界。由此,我对阅读有了更浓厚的兴趣。

到初一,我认识了“五柳先生”,从此,我便将五柳先生的“好读书,不求甚解”,作为了自己的读书方法,也许会有许多人认为他这是囫囵吞枣,走马观花,根本没有起到读书的作用,但这只是五柳先生的一种人生理想,他读书不是为了功名利禄,也不是为了才华横溢,受万人瞩目,只是为了求其真谛,获得精神上的安慰。从此,我读书不再咬文嚼字,而是身临其境,体会作者所表达的情感,从而更坚定了我的阅读志向。

到了初二的我,每天读书便成为我的主要任务,因为我知道,“金无赤金,人无完人”,只有每天阅读,才可以更好地完善自我。而且知识无止境,人的一生都需要通过学习来充实自己。那么就让我们从小做起,终身阅读,让阅读成为我们一日三餐的精神食粮。

阅读,是智慧的种子,只要我们辛勤浇灌,终有一天,会开出知识的花朵。阅读,是通向成功的大门,只要我们勤奋好学,终将会找到打开大门的钥匙;阅读,是自由的翅膀,只要我们勇于探索,终将会翱翔在知识的蓝天下。

阅读,如同一种无形的召唤,伴随着我们度过无数个春夏秋冬,带给我们无尽的喜怒哀乐。让阅读伴随着我们走向更美好的未来吧!

《幸福成长》作文篇2

我深深地感悟,我是沐浴着阳光是一棵幸福成长的小树。

读了前苏联息野高我基的《童年》后,给我以极大的震动替客人私阿廖沙的悲凉境逢而哀伤,为世界上还曾经存在过那样冷淡的社会而恼怒,更为本人像一棵沐浴在阳光里幸福成长的小树而庆幸。

不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。

我,一个十二岁的小姑娘,不晓得从什么时候开端,经常有意无意的搜查身边的美景,发明而置身于美丽景色之中,给我愉悦、恬静的`感到。这时候,我也常常望瞅俏丽风景中的我大家,自发穿着鲜明整齐,身口健康阳光,增加了那景色的亮丽,是那景色里协调的一局部。我相比于那个倒霉的阿廖沙,生活在无边的幸福里。我幸福的来源是什么?是父爱母爱给了我健康阳光的身心,是前辈亲情的关爱让我也成为漂亮景色中的亮点。我幸福,我是沐浴在爱的阳光里。

倒霉的阿廖沙的童年在辍学务农。

我,一个小学六年级行将毕业的小学生,忙完了早从习的学习内容,眼看着透功晶莹玻璃窗展入学室的大片残暴阳光,享蒙着舒服、惬意的气氛。我跟我的同窗们比拟于这个晦气的阿廖沙是生涯在无边的幸福里。我们幸福的本源是什么?是我们有一个巨大的祖邦母亲,她给我们无穷的慈祥、无限的庇护。我们的学校、我们的班级和咱们所有共教们是依偎在祖国母疏的怀抱面。

叹气走运的阿廖沙的童年,我深深的感悟,我是沐浴着阳光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成长的小树。

《幸福成长》作文篇3

“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及”每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处那根弦——究竟我是在幸福中成长吗?

幸福分为好多种,如家人之间的厚爱,同学之间的友爱,师生之间的关爱。

每当无情的闹钟将我唤醒时,第一眼看到的总是妈妈在厨房中忙碌的背影;每当风雨交加时,总是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上,脚下的水花溅湿了裤管,爸爸好像没有感觉似的,继续跑着。

记得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的,心情也同样如此。放学了,外面突然下起了雨,只见原本热热闹闹的教室,现在却变得冷冷清清,原来满堂堂的走廊,现在变得空无一人。望着外面无形的雨滴,我不禁哼起了《隐形的翅膀》。希望自己也能拥有一双隐形的翅膀,不必烦恼,不必生气,整天开开心心,更希望自己能立刻飞回家!正在这时,爸爸的身影在雨中出现了,他奔跑着,貌似要飞起来似的。当他湿漉漉地站在我面前时,眼泪弥布了双眼,时间仿佛停止在那一刻,世界也仿佛只剩下我们两个,爸爸急促的呼吸声是那么清晰,这使世界无比安静。爸爸轻轻的说:“走吧。”我这才晃过神来。回家时,我感觉爸爸的身体被雨淋着,尽管是夏天,但是那雨滴很凉很锋利,他不停的击打着爸爸。“爸爸,你顾顾自己吧,不要总是顾着我,我已经不是小孩了,这雨很凉的,你会感冒的。”我看着爸爸目瞪口呆的样子,觉得我自己有点太不懂事了。可是话已经说出口了,正如水泼出去了就收不回来了。

我甩开爸爸的手,朝雨里奔去,头一回不会,尽管爸爸怎么叫我,我都装作听不见。那场大雨让我明白了爸爸的苦衷,明白了爸爸的心,明白了一切一切。

有时在路上看到父母为了保护他们的儿女,宁愿自己被雨打,被太阳晒,我就想起那件事,那件令我刻骨铭心的事。

人们都说父爱如山,父爱是严厉的,但我认为父爱是幸福的,父爱是温柔的。

“幸福总是隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及。”当再次听到这首歌时,那件事再次在脑海中浮过,我肯定,我在幸福中成长!

《幸福成长》作文篇4

我在祖国的怀抱中幸福地成长着,我们可以无忧无虑地上学,上学放学有爸爸妈妈来接,有些同学坐小车,享受空调,这都是因为有了新中国。

如果现在还是像以前的旧社会一样,我们肯定是苦日子过不完了。每一跋涉来到偏僻的学校,没有风扇吹,再怎么热都要挺住。现在就不同了,我们每天坐着车来到学校,舒舒服服地坐在教室里,吸收了知识后又坐着小车回家,回到家中就做作业,把课堂上学到的知识在脑子里翻一次,再做一些有关那堂课的作业,就躺在舒服的床上开着空调睡觉。睡醒了,就有一餐香喷喷又可口的早餐吃,吃完又去上学。在以前,哪里有这样的条件,这么高级的待遇,这都是因为有了新中国。

我们每天都在享受着,因为我们每天都可以吹空调,吹风扇,在以前,热了的话就把那种很大的叶子编成一把扇子,慢慢地扇着,要是现在也是这样,就要一手拿扇子扇风,一手拿笔做作业,两只手都要忙碌起来。现在,边吹风扇边做作业,简直就是一种享受!

如果是在战争时期读书,那真悲惨,如果学校受袭,第一个被炸死的可能是优等生,第二个被炸死的可能是尖子生,第三个被炸死的就有可能是天才!现在的新中国,虽然还不算得上是非常安宁,但是我们有很好的读书环境,有很好的生活环境,有优越的`生活条件,这都是因为有了新中国,如果没有新中国,我们一定没有发展的余地,我们肯定像以前的人一样,过着苦日子了,热就由它热,冷就由它冷,没有办法制服它,有了新中国,有了新的发展的地方,旧社会变成了新的繁华都市,所以我们是幸福的。

新中国,我们的祖国,我们的幸福生活在这里,有了新中国,我们 用为生活而烦恼了。

《幸福成长》作文篇5

什么是幸福?它是冬日里温暖的阳光;它是内心深处的一道光芒;它是收获后的喜悦与快乐;他是收获后的喜悦与快乐;他是滋润万物的大海——题记

永不灭的灯

这是一个黑夜,屋里的灯亮着,客灯的灯也亮着。屋里我奋笔提书的赶着作业,客灯是母亲在那缝衣的陪伴。母亲时不时的,会睡过去,可是每当她睁眼的时候就会说:“孩子,快点写,不用着急,有我陪伴着你。”每当我说“妈妈你去睡觉吧。”她总是摇摇头。此时,我感到母亲的无私。有父母的陪伴真幸福。

劈不断的情

这是在小学的一个夏日。我有一个好朋友,她的名字,叫小萌,她是我小学六年级的玩伴,是我一直形影不离的知己。这是一个星期一当时我的老师叫每个同学都带好自己的玩物来给大家展示,可是小萌的玩具突然找不到了,大家都说是我拿的我气急一坏的跑了出去,可是小萌坚定的告诉全班同学不是我拿的,并第一时间过来安慰我。此时,我感到有她这么一个好朋友,我真幸福。

富有爱的人

这是一个寒冷的`冬天,当时满空都是鹅毛大雪,好似大片大片的柳絮从空中飘落下来。由于,雪花下得太大,当时老师要求要停客,可是我的父母,都在外地,爷爷奶奶腿脚不好,我不敢让爷爷奶奶来接我,只好独自一人走在鹅毛大雪的大路上。过了一会,雪越下越大。有一位老爷爷刚工作回来,就把我送回了家。此时,我感到有好心人的陪伴,我真的好幸福。

世间到处都是幸福。只要用心感觉,到处都是幸福。幸福伴我成长,我愿一直珍惜当前的幸福。

《幸福成长》作文篇6

圣诞节来临之际,钟楼实验小学的微笑中队充满了浓浓的圣诞气氛。为了让学生度过一个难忘而有意义的圣诞节,12月25日,二(12)班的同学们在音乐教室举行了为“欢庆圣诞,幸福成长”为的班会,为繁重的学习生活增添了许多的欢乐。

班会的当天,家长和老师精心装扮教室,许多同学还准备了圣诞帽,无处不洋溢着浓厚的圣诞氛围。随后开展的班会的内容也十分丰富多彩。

本次班会是由吕梁和汪姝延两位小朋友担任主持人,在中队长汤馨阳的组织下开展的。一开始,圣诞老人的到来给孩子们带来了惊喜与欢乐,全场跳起《幸福拍手歌》后,班会进入节目环节。此次活动的表演可谓丰富多彩。节目有:有奖问答,由知识小分队的成员提问并介绍有关圣诞节的一些西方文化;班中的两位小才女为大家演奏了古筝演奏《凤翔歌》;由本班家长原创的相声《春节和圣诞》,在黄宇菲和丁冠纶同学的演绎下是笑声连连;最后小朋友们带来的舞蹈《蝴蝶》还有歌曲串烧《虫儿飞》《幸福的画》《礼貌歌》将节日气氛推上高潮,尽显本班多才多艺的本色。

整个活动同学们和在场老师都被吸引住了,掌声非常热烈。最后的互动环节,同学们说出了心愿和交换了礼物,这次的班会让学生感受到了幸福的童年,了解了西方文化,还为同学们庆祝圣诞提供了一个机会,增进了同学们的感情,班会在《jinglebells》的伴奏和一片欢声笑语中结束。

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