在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。

为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的`朝气;为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情;为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获;为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。

岁月如风，沧桑了你我的天空;

春去又来，温馨了狼藉的大地;

花开又落，装点了幸福的岁月......

我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”

当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。

虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!

您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。

就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。

我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。

我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次。

在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。

我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。

多鼓励自己作文篇2

当你的生活陷入困境时，当失败重蹈覆辙时，当烦恼在你左右挥之不去时，当成功消散无影时，一定要相信自己，给自己多一些鼓励。

困难如同一片大海，当你无动于衷时，海面将是波涛滚滚，永远看不见彼岸；当你鼓励自己，去迎接克服它时，海面将是风平浪静，重见“光明”。

繁花三月，正是最快乐的一月，学校会组织师生一同春游。那年春季我是一名四年级的小学生，我同大家一起去春游，这一次的景地是山。啊，一听到山，每位同学都会害怕，但老师却带着讽刺的笑对大家说：“如果不去的话，那么作业就有的是……”听到作业，大家吓了身冷汗，立即报名去爬山。几天后，大家都准备了食物，背着个大背包，坐在车上，哼着歌一同往爬山景点出发。到那后，大家再次被吓了一跳，“天啊，好高啊！”“上得去，还不知道下不下得来？”同学们七嘴八舌，议论纷纷地讨论着。可该来的还是得来，导游一边拿着小红旗，一边拿着喇叭，带领着我们前行，因为路十分陡峭，大家必须小心翼翼地走。导游突然在前头叫道：“孩子们，走快点，前面有宝藏。”大家听到宝藏，双眼一亮，脚底生风。

一小时过后，大家的腿都累坏了，可是大伙们仍没有放弃，在路上，导游语重心长地告诫我们：“孩子们，你们的人生如同这条漫长的路，只要肯努力，给自己多一点鼓励，那么你们就离尽头越来越近。”听完这句话后，似乎每个人都感同身受，点点头，很赞许导游的话。之后再也没有人喊累，没有人喊痛，有的'彼此互相扶助，有的手里握着一枝树干，重拾信心，一直往前踏步。一霎时，一滴雨滴在我的头上，一滴一滴溅落，速度越来越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家连忙往前跑，雨越下越大，雨滴溅在泥土上，使泥土变得湿润润的，一跑起步来，泥土就玷污了裤子，可是大家都没有打理它，而是鼓励自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就会到达终点。不一会儿，大家都不敢相信自己已经到山顶了，雨也停了，大家的头上都沾满了雨滴。导游拍了拍手，吸引我们注意，之后向山顶的一角指去。天啊，好美的风景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都无比快乐！

在人生道路上，只要给自己多一些鼓励，就能遇见奇迹，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。

多鼓励自己作文篇3

春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。给自己一些鼓励，让美丽挥洒，让青春飞扬。

小时候，鼓励是一颗糖。

在登上那个灯光闪烁的舞台前，小时候的我，已经会给双腿发抖的自己鼓励了。在后台，趁别人不注意，悄悄地往自己的嘴里塞一颗草莓味的糖。微甜的味道，冰凉的触感，化成一个小小的鼓励，不知不觉地流进心田，使原来焦虑不安的心平静下来。然后，淡定地跟着队伍走向舞台，动作如行云流水，伴随着音乐缓缓舞动起来。

后来啊，鼓励是一个微笑。

当踏上红色的跑道时，怦怦直跳的心脏，血液在血管中急速流动的声音，好似都平静下来了。随着“砰——”的一声发令枪响，我像一支离弦的箭发射出去。可跑不到半圈，速度便渐渐慢了下来。第二圈，勉强能够坚持，却不得不开始张大嘴巴呼吸。尝试着咧了咧嘴角，却好像扯不动，胸口和嗓子仿佛要炸裂一样，火辣辣地疼。八百米的赛程好像看不到尽头，陆续有人跑不动了。我一直在告诉自己：再跑一百米，就一百米……就这样，竟然坚持跑到了第四圈。“加油，我可以的！”我一再给自己打气，可脚好像不听使唤，视野也渐渐朦胧，如白色的.雪花星星点点，蚕食着眼前的红胶泥跑道。我用尽全力给自己扯出一个大大的微笑，随着笑容的成型，发现自己喘气时忽然嗓子和胸口不那么疼了，腿脚也解放了一般，不再沉沉地坠着，开始变得轻快了起来。这个微笑，好似有魔力一般，给了快要放弃的我以莫大的鼓励，让我迅速把呼吸调整到最佳状态，朝着不远外的终点线发起冲刺！

而现在，鼓励是一个“拼”字。

坐在木质的书桌前，看着一张张不堪入目的试卷，看着暖黄色的灯光射在一个个红叉叉上，心情和窗外的天气一样乌云密布。真累！两点一线的生活，压得我直不起身。我深呼一口气，离开椅子，走到冰箱前给自己倒了一杯牛奶。又重新回到书桌前，心不在焉地刷着题，思绪飘到了千里之外。倏地，我回过神来，发现纸上写着好多相同的字——拼！我把纸揉成一团，正准备扔掉，突然心神一震：我小学生活六分之五都披荆斩棘走过了，剩下的不到一年更要努力呀。匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞，生活不都是拼出来的吗？我拿起笔重新写下一个大大的“拼”字，给自己一个大大的鼓励，然后开始心无旁骛地审视错题，一步步地想，一道道地做。不一会儿，洁白的a4纸便被涂写成一株怪异的大树，盛开无数神奇的鲜花。

人生很长，困难是不可避免的，挫折是不可避免的，失败是不可避免的。你要做的，只能做的，只有鼓励自己向前进。一颗糖，一个微笑，一个“拼”字，都是鼓励自己，借助外物强大自己的内心，让自己更有韧性，更自信地面对人生的起伏跌宕。

给自己一些鼓励，让天更蓝，让太阳更灿烂，让明天更精彩！

多鼓励自己作文篇4

进入初中以后，我一天天战胜自己的弱点，不断地进步，这一切一切还多亏了老师的鼓励。

就在月考的前一个星期，我突然得了“肠胃炎”。奇怪的是肠胃炎肚子不疼头倒疼，总感觉天旋地转，像是唐山地震滕州重演一般。恰巧，班里举行的自我介绍演讲活动到我了，没办法，只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。

我来到了办公室，对语文老师说明了情况。老师听了，鼓励地说：“请假可以。如果你坚持演讲，能够战胜自己的痛苦的。我相信你，好孩子，只要你坚持下来，便是同学们的榜样。我相信你能够做到，你觉着呢？”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。

上语文课了，我早早的站在了讲台上，面向着同学，准备随时开始演讲。语文老师进来了，向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我，怎能不尽心尽力？我讲完后，老师带头鼓掌，全班也随之响起了热烈的'掌声。我似乎像做梦一般，轻飘飘地回到了桌位上，觉得身体也飘飘悠悠了起来，似乎还有些骄傲，但我不是自满的骄傲，而是因为受到了老师的鼓励，为有一个好老师而自豪。

这节课，我没有像其它课一样趴在课桌上，我挺起了胸脯，端正了姿势，听得很认真，学得很努力。这是老师给我的力量，支撑了我，促进了我。

这是老师鼓励的力量，老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……

多鼓励自己作文篇5

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励，让自己拥有一份成功……

一份成功来之不易，只有经历磨难才会赢得成功。所以，我不停的来锻炼自己，设法让自己崭露头角，设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念，已经入夜了，伴着阵阵困意的来袭，我一边看着书一边马不停蹄的做记录，为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩，就为了这个目标，我努力，一定会成功。临近十二点，我才关了灯，进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一点，多记一点”，我也会鼓励自己，“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累，但我不能放弃，放弃就是失败。我要走向成功!

竞赛那天是周五，前几天复习的都还不错。就为了比赛的时候不会忘词，我刻意带上了自我介绍的稿子，下午七点比赛，我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内，一百五十多名学生分成十个班比，一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子，生怕上场会出状况，看着出场的选手一位比一位出色，我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”，场上的评委喊着。“到!”我应了一声，手心的'汗沾湿了手里紧攥着的稿纸，我缓缓走到场中央，右手放在胸前，清了清嗓子，开始做起了自我介绍，刚开始，我还紧张到不行。慢慢的，我说的越来越流畅。语毕，几位评委分别问了我问题，我回答之后，回到台下等待成绩。

“能拿到自己满意的成绩，一定能行!”

之后的时间，我一直在猜测自己成绩如何，我不停的在安慰自己，无论成绩如何，只要自己努力了就好。比赛终于结束，评委公布成绩，“第三名三十二号，第二名三十六号，第一名。。。”我有些迫不及待，我真的拿了第一?!“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来，走到评委席，接到了评委老师手里的奖状，在几位评委和选手的掌声中，我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”

给自己一点鼓励，让自己拥有一份成功，自己的鼓励，会让你浑身充满干劲，顽强奔向重点，自己的鼓励，有时会比别人的鼓励更加有用，这次，我成功了!

多鼓励自己作文篇6

人生总会经历许许多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船，有时经历风平浪静，有时经历波涛汹涌。在我的记忆长河中，有这么一件事让我铭记在心。

记得那是读四年级的时候，有一天晚上，我无意中听到爸爸妈妈的谈话：“孩子都这么大的，上下学不用再接送了，我们上班又这么忙，该让她自己回家了。”“是呀！”什么？让我自己回家，我愣了一愣，从小到大每天上下学都是妈妈接送的。今天怎么……

果然，第二天早上，妈妈把我叫醒以后，郑重的向我宣布：“今天放学后，你自己回家。”我张了张嘴，似乎想要说什么，妈妈就像看出了我的心事一样，问：“害怕了？你都这么大了，看看别人家的孩子，比你小都自己回家了，试试看，别人能行，你也能行的。”面对老妈这样的话语，我只好支支吾吾的答应了。

放学铃声响起，我像往常一样背起书包走出教室，看着别的同学都有爷爷奶奶、爸爸妈妈来接，真的好羡慕。我家和学校之间要过好几条马路，在马路口，望着那车来人往的马路，心里不由得打了一个寒战，真想打个电话给妈妈，告诉妈妈自己好害怕一人过马路一人回家。可又转念一想，妈妈也是因为太忙才决定不来接自己让自己一人勇敢回家的，不应该让妈妈担心。我这样想着，对自己暗暗地说了声：“加油，你能行。”虽然有了些勇气，但心里还是有些忐忑不安。

突然，我灵机一动，可以跟着那些要过马路的人一起过的啊。就这样，我顺利地过了第一条、第二条、第三条……马路。终于到了家门口，我在心里激动地喊了一声：“啊！亲爱的家，我回来了。”心里别提有多自豪了。

通过这次自己一个人回家，我明白了一个道理：为自己鼓励，为自己加油，一定可以成功，相信自己，一定能行。

多鼓励自己作文篇7

在生活和学习中，许多人都受到过别人的鼓励。鼓励是狂风暴雨中的一把伞，是照亮黑暗的一盏灯，是指引你走向成功之路的一双手……可是，你试着自己鼓励自己吗？我就有过一次。

那是八岁那年的春天，在那个晴朗而没有大风的日子里，我和小伙伴们结伴到附近的空地上放风筝。到了目的地，看着小伙伴们轻易地将风筝放上天空，开心地笑时，我心里不禁痒痒的，心想：放风筝这么简单，一定难不倒我。于是，我抓起手中的风筝，走上前，和他们一起放。

可是，放风筝可没有我想象中那么简单。那风筝不是放不上去，就是在空中停一会儿，又掉下来……我觉得我的脸火辣辣的。

这时，正在一旁放风筝的一个小伙伴看到了我放的风筝，对大家说道：“瞧，她那么大了，连个风筝都不会放！”“哈哈……哈哈……”从他们的话语和笑声中，我感受到了他们对我的嘲笑和讽刺，此时，我恨不得找个地缝钻进去，但那是不可能的，我垂头丧气地站在那儿，迎接着大家投来的那一束束嘲笑的目光。他们的目光让我打消了重新放风筝的想法，也许，我真的放不起来风筝。突然，我仿佛听到了老师在课堂上说的那句话：“别人的讥笑并不可怕，可怕的.是自己看轻自己。”“对呀，别人的讥笑并不可怕，可怕的是自己看轻自己！为什么我就不能把风筝放起来？加油，我一定行，决不能让别人或我自己看轻自己！”我心里这样想着，鼓起勇气，握了握手中的风筝，仔细观察了其他人放风筝的动作，终于得到了这个放风筝的技巧。我利用这个技巧将我的风筝放上了属于它的那片天。我重新仰起头，看着那风筝，我骄傲地笑了……

鼓励，它值得感谢，值得赞美，值得留恋，它把我从生命的谷底又拉了上来，它让我记住了，遇到困难，给自己一点鼓励！

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